политическая жизнь россии в начале xxi в 10 класс конспект урока

05.09.202306.07.2023 admin 0 Comments

Политическая жизнь России в начале XXI в.

Содержимое публикации

Уразалеев Руслан Фаритович

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Троицкая средняя общеобразовательная школа Омского муниципального района Омской области»

Учитель истории и обществознания

Информация к уроку

Действие учителя /ученика

Не записывать в тетрадь

Политическая жизнь России в начале XXI в.

История России. 10 класс. Учеб. для общеобразоват. организаций. В 3. ч. Ч. 3./ [М.М. Горинов, А.А. Данилов, М. Ю. Моруков и др.]; под ред. А.В. Торкунова. – 3-е изд., доп. – М.: Просвещение, 2018. – 159 с.

Не записывать в тетрадь

Дистанционное обучение. Урок изучения нового материала.

Не записывать в тетрадь

Учебник, тетрадь, компьютер, социальные сети: Дневник. ру, ВК, WhatsApp.

Не записывать в тетрадь

Здравствуйте ребята! Сегодня мы переходим к изучению нового материала. Обязательно и четко запишите в тетради число, классная работа и тема урока(смотрите выше).

Учитель проговаривает тему в режиме аудиозаписи.

Записать в тетрадь только то, что выделено красным цветом.

Проблемный вопрос урока

Какие задачи предстояло решить руководству страны для консолидации российского общества?

Прочитать, но в тетрадь не записывать

Найдите в § 49 пункт 1 и ответьте на вопросы:

— охарактеризуйте положение России в различных сферах жизни к 1999 году.

— в чем, по вашему мнению причины отставки Б.Н. Ельцина с поста главы государства?

Запись в тетрадь с последующей демонстрацией учителю (фото).

Вы можете ответ проговорить (ВК).

В чем суть политической программы преемника Б.Н. Ельцина, В.В. Путина?

Какие приоритеты он выдвинул на первый план? Назовите только те, которые на ваш взгляд понравились широким слоям российского общества.

Вы можете ответ проговорить (ВК)

О каких мерах говорится в тексте параграфа? Попробуйте все эти действия нового правительства расписать или рассказать по пунктам.

5) вы можете к этим мерам добавить свои соображения из того, что вы знаете об этом периоде российской истории.

Вы можете ответ проговорить (ВК), или записать его в тетрадь с последующей демонстрацией учителю (фото).

То, что вы выскажете, то и будет правильным ответом.

Вы можете ответ проговорить (ВК), или записать его в тетрадь с последующей демонстрацией учителю (фото).

Перечислите ряд мер правительства, направленных на борьбу с терроризмом (пункт 5, стр. 78-79).

Какие положительные сдвиги вы увидели в борьбе с «террористическим дьяволом » по сравнению с 1990-ми годами?

Вы можете ответ проговорить (ВК), или записать его в тетрадь с последующей демонстрацией учителю (фото).

«Итоги политического развития страны в 2000-е гг.» (пункт 9).

Опираясь на материал учебника на стр. 91, что вы еще дописали бы в текст?

Свой ответ обоснуйте в аудиозаписи (если вам это психологически сложно сделать, напишите в тетради).

Не записывать в тетрадь

Попробуйте оценить свою работу на занятия по 10-бальной шкале.

1. Как я усвоил материал?

Получил прочные знания, усвоил материал – 9–10 баллов.

Усвоил новый материал частично – 7–8 баллов.

Мало что понял, необходимо еще поработать – 4–6 баллов.

2. Как я работал? Где допустил ошибки? Удовлетворен ли своей работой?

Со всеми заданиями справился сам – 9–10 баллов.

Допустил ошибки – 7–8 баллов.

Не справился – 4–6 баллов.

3. Сформулируйте ваше мнение о занятии, ваши пожелания.

§ 49, читать. Вопросы для размышления: стр. 81-82.

Интеллектуальная викторина «ЧТО ЛЕЖИТ В ЛУКОШКЕ? »

Всероссийская олимпиада по окружающему миру для дошкольников «НАВСТРЕЧУ ШКОЛЕ! Мир птиц »

Если вам понравилась статья, лучший способ сказать cпасибо — это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях 🙂

Источник

Презентация к уроку

Класс: 11

Предмет: история России

Цель урока: показать изменения происшедшие в России в начале XXI века, охарактеризовать политику руководителей страны, воспитывать любовь к России, чувство национальной гордости.

Ожидаемые учебные результаты: давать описание исторических событий на основе текста фрагментов исторических источников и иллюстраций; определять на основе учебного материала причины и следствия исторических событий, делать выводы.

Оборудование урока: отрывок из документа, рабочий лист для каждой группы, презентация “Россия в начале XXI века”, настенная карта “Российская Федерация”.

Тип урока: урок лабораторного типа.

Ход урока

Мотивация: важные позитивные перемены наметились во всех областях жизни нашей страны. Что представляет наша страна в начале третьего тысячелетия? Какие проблемы нам необходимо решать сегодня?

Объявление темы и хода занятия

Введение в новый материал

Учитель: мы с вами живем в России в начале XXIвека и можем изучать данную тему не только по учебнику и документам. Мы с вами очевидцы, свидетели, участники исторических событий. Мы имеем возможность не просто изучать, но и описывать эти исторические события. И это очень интересно. Будем искать ответы на проблемы дня сегодняшнего.Сегодня мы работаем и анализируем материал учебника, затем обсуждаем его. Класс делится на пять групп исследователей. Вы изучаете материал и отвечаете на вопросы к нему.

Политическое развитие

Борьба с терроризмом

Социально-экономическое развитие

Третья творческая группа – охарактеризовать меры правительства в социально-экономической сфере.

Духовная жизнь российского общества

Россия и мир в начале третьего тысячелетия

Пятая творческая группа – характеристика и анализ положения России в мире.

Подведение итогов занятия

Учитель: Россия возродилась, уверенно двигается вперед. На пути развития будут вставать новые вопросы, задачи, проблемы. И решать их будете вы, новое поколение. Дерзайте!

Домашнее задание: параграф 45, выполнить задание к параграфу.

Источник

История. 11 класс

Конспект урока

История, 11 класс. Урок № 32.

Тема – Политическая жизнь России в начале XXI века.

Перечень вопросов, рассматриваемых в теме:

Геостратегия (географическая стратегия) — политическая наука, определяющая средства и методы для достижения геополитической цели государства или группы государств-союзников — сохранения и увеличения мощи государства или союза государств, а в неблагоприятных условиях кризиса — минимизации ущерба и восстановления первоначального докризисного состояния.

Политическая наука, — наука о политике, то есть об особой сфере жизнедеятельности людей, связанной с властными отношениями, с государственно-политической организацией общества, политическими институтами, принципами, нормами, действие которых призвано обеспечить функционирование общества, взаимоотношения между людьми, обществом и государством.

Экономика — хозяйственная деятельность общества, а также совокупность отношений, складывающихся в системе производства, распределения, обмена и потребления.

Терроризм – этот термин различные государственные деятели и ученые-аналитики определяют по-разному, хотя практически всегда его смысл имеет негативный оттенок. Чаще всего он употребляется по отношению к сопряженной с опасностью для жизни деятельностью политически ангажированных неформальных групп.

основной закон государства, особый нормативный правовой акт, имеющий высшую юридическую силу. Конституция определяет основы политической, правовой и экономической систем государства.

Горинов М.М., Данилов А.А., и др., под редакцией Торкунова А.Д.,10 класс. 3-часть, С. 76-81 Издательство «Просвещение».

Дополнительная литература и источники:

1. Курс отечественной истории. Девлетов О. У. Глава 11, пункт 11/ 4.

К концу 90-х годов Россия находилась в тяжелейшем политическом и экономическом кризисе. Экономика не оправилась после дефолта 1998 года, большая часть населения, утратившая свои сбережения, была крайне недовольна властью. Массовая безработица охватила страну, нарастали волнения мастеров, перекрывших железные дороги. Репортажи с мест событий транслировались по федеральным каналам телевидения. Авторитет власти падал неуклонно. Разногласия между Федеральным центром и субъектами усиливались. Субъекты требовали больше полномочий и принимали законодательные акты, противоречащие Конституции. Татарстан и Коми почти не подчинились Федеральному центру и заявили о возможности выхода из состава России. Аналогичные процессы происходили на Урале, Сибири, на Дальнем Востоке. Обострились разногласия между правительством и Государственной Думы, многие распоряжения Президента шифровались.

Криминальные разборки приняли масштабы войны, охватили и верхние эшелоны, власти, заказные убийства политиков и губернаторов стали обычным делом. На фоне всех этих процессов резко обострилась ситуация на Северном Кавказе в августе-сентябре 1999 года, масштабные теракты в Москве, Буйнакске и Волгодонске, привели к возобновлению масштабных боевых действий на Северном Кавказе.

Основную ставку Федеральная власть сделала на желание чеченского народа к восстановлению мира на Кавказе. В 2003 году был проведен референдум, жители Чечни высказались за сохранение республики в составе Российской Федерации, приняли Конституцию Чеченской Республики. Президентом Чечни был избран Ахмат Хаджи Кадыров.

Разбор типового тренировочного задания

Правильный вариант/варианты (или правильные комбинации вариантов):

2.Какие республики заявили о возможности выхода из состава России в условиях подписания Федеративного договора?

Правильный вариант/варианты (или правильные комбинации вариантов):

3. Вставьте пропущенные слова.

1._____________-это хозяйственная деятельность общества, а также совокупность отношений, складывающихся в системе производства, распределения, обмена и потребления.

2.______________-это качественные коренные преобразования всей судебной системы, направленные на утверждение принципов правосудия.

Правильный ответ: экономика; судебная реформа.

Источник

Политическая жизнь России в начале XXI века

Урок 60. История России 10 класс ФГОС

В данный момент вы не можете посмотреть или раздать видеоурок ученикам

Чтобы получить доступ к этому и другим видеоурокам комплекта, вам нужно добавить его в личный кабинет, приобрев в каталоге.

Получите невероятные возможности

Конспект урока «Политическая жизнь России в начале XXI века»

Партию «Единая Россия» изначально планировали назвать «Медведь», что можно было расшифровать как «Межрегиональное движение Единство». Позже от этой идеи отказались, однако изображение медведя сохранили на эмблеме.

Вообще партия активно использует образ медведя. Например, на официальном сайте «Единой России» некоторое время работал форум под названием «Берлога».

В ходе урока вы узнаете об отставке Бориса Николаевича Ельцина, укреплении российской государственности, усилении борьбы с терроризмом, судебной и административной реформе.

В 1999 году Россия продолжала искать решения многих сложных проблем. Экономика государства не могла восстановиться после кризиса 1998 года.

Размер ВВП России был в пять раз меньше, чем в странах «Большой семёрки».

Социальные программы находились в упадке.

Сокращалась продолжительность жизни населения России.

Возникла угроза распада федеративного государства. Так как его субъекты принимали законы, противоречащие Конституции, стремились к получению суверенитета.

Все эти неразрешённые проблемы привели к падению авторитета высшей власти России.

31 декабря 1999 года в 12 часов дня по московскому времени вышло видеообращение Бориса Николаевича Ельцина, в котором он объявил о своей отставке: «Россия должна войти в новое тысячелетие с новыми политиками, с новыми лицами, с новыми, умными, сильными, энергичными людьми».

Путин стал одним из самых популярных политиков в России. Это объяснялось его решительными действиями по наведению порядка в Чечне; борьбой с терроризмом; твёрдой позицией в отстаивании единства государства.

Эти действия ограничили власть на местах и ослабили угрозу распада Федерации. Всё внимание региональных лидеров должно было сосредоточиться на разработке и реализации социальных и экономических программ.

Действия Владимира Путина нашли многочисленную поддержку в парламенте. В 2001 году сформировалась партия «Единая Россия», которая заняла ведущие позиции.

Меры, предпринятые Президентом, усилили Центральную власть и укрепили единство Федерации.

Одной из главных задач Путина было обеспечение единства общества. Ему удалось найти компромисс в десятилетнем споре о государственной символике.

В декабре 2000 года был утверждён закон о национальных символах России.

Однако руководители боевиков развязали серьёзную войну. В сентябре 1999 года в трёх городах России произошли взрывы жилых домов.

Российские войска вошли в Чечню. Постепенно им удалось установить контроль над крупнейшими населёнными пунктами. Правительство России приступило к налаживанию мирной жизни в этом регионе. Создавались новые органы управления, открывались представительства федеральных органов власти, появились отряды местной милиции.

Лишившись возможности действовать открыто, сепаратисты перешли к террористической войне.

Всё громче стали звучать призывы международных организаций к соблюдению прав человека в Чечне. Складывалось впечатление, что мировые лидеры не понимают опасности терроризма и не связывают его с чеченскими событиями. Только после начала контртеррористической операции против талибов давление Запада на Россию смягчилось.

Российское правительство сделало ставку на желание чеченского народа восстановить мир. В 2003 году в Чечне был проведён референдум, на котором большинство граждан высказались за сохранение республики в составе Российской Федерации. Президентом Чечни избрали Ахмата Кадырова.

Ещё одной немаловажной задачей Путина стало усовершенствование судебной системы. В 2001 году президент подписал основные законы в этой области. Таким образом в России

был введён институт мировых судей и судебных приставов, а также суд присяжных;

установлен пожизненный статус судей;

из судебного процесса были выведены народные заседатели;

были предоставлены дополнительные права всем участникам судебных разбирательств.

В ходе судебной реформы были приняты основные кодексы: гражданско-процессуальный, уголовно-процессуальный, арбитражно-процессуальный, трудовой, земельный, таможенный, жилищный и Кодекс об административных правонарушениях.

Судебная реформа способствовала окончательному формированию нормативно-правовой базы Российской Федерации.

7 декабря 2003 года состоялись выборы в Государственную думу. Партия «Единая Россия» получила 37,57 % голосов. За КПРФ проголосовало чуть более 12 % участников выборов. А за ЛДПР – 11,45 %.

Представители «Единой России» возглавили все думские комитеты.

14 марта 2004 года состоялись выборы Президента России. Более 71 % избирателей проголосовали за Владимира Путина. Это свидетельствовало о том, что большинство населения России поддерживало проводимую Путиным политику.

В первую очередь были укрупнены министерства, созданы федеральные службы и агентства.

Летом 2004 года составили перечень полномочий регионов. За ними сохранили решение социально-экономических вопросов.

В ходе укрупнения регионов ряд экономически несостоятельных округов вошёл в состав различных краёв и областей.

События в Беслане продемонстрировали неспособность исполнительной власти грамотно действовать в критических ситуациях. Поэтому были необходимы дальнейшие реформы в сфере управления.

Отменили прямые выборы губернаторов. Теперь кандидатов на эту должность предлагал лично Президент. После они должны были получить одобрение законодательных собраний.

Президент имел право отозвать губернатора, если считал, что он плохо исполняет свои обязанности.

Изменился порядок выборов в Государственную думу, теперь голосование проходило по партийным спискам. Из политической жизни России были исключены мелкие партии. Минимальная численность партии для участия в выборах должна была равняться пятидесяти тысячам.

В 2005 году создали Общественную палату Российской Федерации. Она должна была стать посредником между гражданами и органами государственной власти.

Таким образом, укрепление вертикали власти усилило регулирующую роль государства во всех сферах.

Каковы же были итоги развития России в 2000-е годы? Главным итогом стало то, что российское общество наконец-то получило политическую стабильность.

Курс правительства на национальное единство был одобрен большинством населения России.

Окрепшая вертикаль власти усилила политическую ответственность на всех уровнях.

Приведение регионального законодательства в соответствие с Конституцией Российской Федерации остановило процесс распада государства.

Судебная реформа и упорядочение законов помогли создать единое законодательное пространство.

После усиления борьбы с терроризмом удалось преодолеть военно-политический кризис в Чеченской республике. Нормализация обстановки в этом регионе стала одним из важнейших итогов политического развития России в начале 2000-х годов.

Давайте подведём итоги.

31 декабря 1999 года Борис Николаевич Ельцин объявил о своей отставке.

Реформа федеративных отношений ограничила власть на местах и ослабила угрозу распада Российской Федерации.

В декабре 2000 года был утверждён закон о национальных символах России.

В августе 1999 года началась Вторая Чеченская кампания, в ходе которой удалось преодолеть военно-политический кризис в Чеченской республике.

В 2001 году началось проведение судебной реформы.

В 2004 году приступили к реализации административной реформы.

Источник

Конспект урока по истории России на тему «Политическая жизнь России в начале XXI века».( 11 класс)

Тема – Политическая жизнь России в начале XXI века.

Какие меры по обеспечению единства и согласия российского общества, были предприняты в 2000—2007 гг.? Какие реформы, проведённые В. В. Путиным, привели к стабилизации социально-экономической и политической ситуациях в России в начале XXI века?

Перечень вопросов, рассматриваемых в теме:

Горинов М.М., Данилов А.А., и др., под редакцией Торкунова А.Д.,10 класс. 3-часть, С. 76-81 Издательство «Просвещение».

Дополнительная литература и источники:

1. Курс отечественной истории. Девлетов О. У. Глава 11, пункт 11/ 4.

диаграмма, отражающая результаты выборов Президента в 2000 г.

Путин Владимир Владимирович

Зюганов Геннадий Андреевич

Явлинский Григорий Алексеевич

Жириновский Владимир Вольфович

Тулеев Аман-Гельды Молдагазиевич

Памфилова Элла Александровна

Говорухин Станислав Сергеевич

Скуратов Юрий Ильич

Подберезкин Алексей Иванович

Джабраилов Умар Алиевич

Путин показал себя сторонником сильной государственной власти, являющейся залогом любых прогрессивных преобразований, поэтому первые его шаги были направлены на укрепление авторитета и роли государства в жизни общества, наведение должного порядка. При этом демократический выбор никогда не подвергался сомнению.

Для укрепления роли федерального Центра Президент учредил 7 федеральных округов.

2) Северо – западный

-Главами округов были назначены полномочные представители Президента. В короткий срок удалось привести местные законы в соответствие с Конституцией России и федеральным законодательством. В округах были созданы органы прокуратуры и внутренних дел.

Эти меры позволили усилить роль Центра на местах, укрепить Федерацию, возродить единое законодательное пространство России.

-Был создан Государственный Совет, в состав которого вошли все главы регионов, целью которого было выдвижение и обсуждение общенациональных проектов.

-Совершенствовалась и российская многопартийная система. Был принят Закон о политических партиях, который признавал только такие организации, которые имели массовые поддержки населения.

-была начата судебная реформа. В результате которой появились суда присяжных, институты мировых судей и судебных приставов, выведены народные заседатели. В короткий срок закончена работа по кодификации российского законодательства.

— Была начата военная реформа, провозгласившая создание профессиональной, хорошо вооружённой и обученной Российской армии к 2015 году.

— Практически 10 лет велась борьба по вопросам о государственных символах. В.В. предложил компромисс, который сблизил позиции различных слоёв общества. В декабре 2000 г.ГД утвердила закон о национальных символах России:

1) трёхцветный бело – сине – красный флаг

2) герб в виде двуглавого императорского орла

3) красный флаг Победы нашего народа в В.О. войне

4) Государственный гимн, положенный на музыку Гимна СССР, символизирующего о связи поколений.

-Ещё одним из нововведений Владимира Путина стали ежегодные встречи с лидерами думских фракций. Обмен информацией о действиях и планах высших органов власти, совместный поиск политических решений повысили эффективность государства.

Принят закон о поддержке малого и среднего предпринимательства

Начата аграрная реформа

— законы о купле – продаже земли, новый порядок наследования имущества и др). Это действия стали важным шагом на пути к формированию рынка и новой социальной структуры общества.

Принят закон, ограничивающий власть естественных монополий, которые занимали исключительное положение в производстве важнейших источников сырья, электроэнергии, а так же транспорта. ( Газпром, РАО « Единая энергетическая система России», Министерство железнодорожного транспорта)

Новый курс проводился в отношении олигархов, как с 90-х годов стало принято называть представителей крупного бизнеса, пытающихся определить политику государства. Сотрудничая с ними, государство постепенно лишало их возможности вмешиваться в дела государства.

Увеличивались расходы на оборону страны, создание новейших образцов вооружения и техники

Прочитайте пункт и определите основные направления внешней политики.

7 декабря 2003 года прошли выборы в Государственную Думу. Они распределили голоса следующим образом.

Партии, избирательные объединения, блоки

«Политическая партия «Единая Россия»

«Коммунистическая партия Российской Федерации (КПРФ)»

«Родина» (народно-патриотический союз)»

4 февраля 2004 г. Президент отправил в отставку правительство Касьянова. Председателем правительства был назначен М.Е. Фрадков.

Итогами правления Путина можно считать:

Рост доходов государства

В первую очередь Президент взялся за укрепление Федерального центра. В мае 2000 года был принят указ «»О полномочном представителе Президента Российской Федерации в федеральном округе», положивший начало реформам федеративных отношений. Полпреды Президента должны были привести местные законы в соответствие с Конституцией. В мае 2000 года реформирован был и Совет Федерации, который теперь состоял из постоянных представителей глав субъектов Федераций, руководители регионов отстранялись от должностей, а законодательные собрание распускались за принятие актов идущих вразрез с федеральным законодательством, по новому введенному порядку. Эти меры привели к ослаблению сепаратизма и укреплению Федерального Центра. В декабре 2001 года политические силы, поддерживавшие реформы Путина в Госдуме объединились в политическую партию «Единая Россия». При Путине был решен многолетний вопрос о государственной символике, в декабре 2000 года был утвержден закон о национальных символах России. Восстановлены были бело-сине-красный флаг и герб в виде двуглавого орла, а государственный символизирует единство поколений и неразрывную связь прошлого, настоящего и будущего. В августе 1999 года начались масштабные боевые действия в Дагестане. Осенью 1999 боевые действия с территории Дагестана были переселены в Чечню. Полномасштабные бои в Чечне шли до лета 2000 года, сепаратисты развернули партизанскую войну в горных районах на границе с Грузией. Борьба с терроризмом принимала всё больший размах. В октябре 2002 года произошел захват заложников в театральном центре на Дубровке в Москве, в сентябре 2004 года в школе г.Беслан, Северная Осетия.

Теоретический материал для самостоятельного изучения

Размер ВВП России был в пять раз меньше, чем в странах «Большой семёрки».

Социальные программы находились в упадке.

Сокращалась продолжительность жизни населения России.

Все эти неразрешённые проблемы привели к падению авторитета высшей власти России.

Меры, предпринятые Президентом, усилили Центральную власть и укрепили единство Федерации.

В декабре 2000 года был утверждён закон о национальных символах России.

Лишившись возможности действовать открыто, сепаратисты перешли к террористической войне.

Ещё одной немаловажной задачей Путина стало усовершенствование судебной системы. В 2001 году президент подписал основные законы в этой области. Таким образом в России: