Троекратный повтор что это
Что такое троекратные повторы?
Что такое троекратные повторы в литературе (в сказке)?
Троекратным повтором называют прием, который характерен для народной (или иногда авторской) волшебной сказки или былины. Обычно он представляет собой повторение каких-либо действий, заданий, описаний, условий в количестве трех раз или кратном трем. Либо в произведении что-нибудь может быть представлено в количестве трех (кратном трем), это могут быть как люди, например, тридцать три богатыря так и предметы, промежутки времени, допустим дни, часы и др.
Примеры троекратных повторов:
1) Сказка Пушкина «о Царе Салтане»:
2) Сказка Ершова «Конек-горбунок»:
3) Русская народная сказка «Царевна-лягушка»:
Например во многих сказках мы встречаем трех сыновей у отца, или трех дочерей. Это троекратный повтор.
Троекратные повторы, я так понимаю, это места повествующие об испытаниях главного героя. Кульминация сказочного повествования окажется где-то среди них.
В литературе можно услышать такое выражение, как «троекратные повторы». Чаще всего троекратные повторы встречаются в сказках, а означает это повторение какого-либо действия три раза, трижды, три героя и т.д.
Например в сказке сестрица три раза предупреждала братца Иванушку не пить из лужи.
При этом, часто в литературе отмечается, что троекратное повторение как раз является признаком волшебных сказок.
Сразу же хочу внести поправку по поводу того, какие слова не являются однокоренными.
Однокоренными в русском языке не считаются падежные формы слов, степени сравнения прилагательных и наречий, а также причастия и деепричастия, так как это особые формы глагола.
По сей причине из списка однокоренных к слову КАРМАН следует исключить причастия прикарманивающие, прикарманенный, прикарманивший.
Гнездо однокоренных слов, названное предыдущими уважаемыми авторами, могу дополнить именами существительными, образованными от исходного слова КАРМАН при помощи разных суффиксов:
карма/чик, карман/ишк/а (презрительное), карман/ищ/е (большущий, увеличительный суффикс), кармаш/ек (здесь наблюдается чередование Н-Ш).
В молодежном сленге есть слово карман/ец.
Если вдаваться в этиологию этих слов такого быть не может, ибо Вещь- всякий предмет, изделие бытового обихода, личного пользования, трудовой деятельности и т. п., но в данном случае видимо просто разделил вещи в смысле одежды (куртки, свитера и что там ещё можно забыть в транспорте и предметы(как то подоррительные коробки, зонты, чехлы и т.д.) хотя мне кажется что филологи это разделения сочли бы неправильным!
Если составить гнездо родственных слов, то легко будет определить корень этого слова:
воспит/ать, воспит/атель, воспит/анница, воспит/анный, воспит/ываемый, не/воспит/анный, пере/воспит/ать и др.
А теперь разберемся с теми морфемами, которые находятся между корнем и окончанием, то бищь с суффиксами. Так как это существительное образовано от глагола ВОСПИТ/А/ТЬ, то у него остается глагольный суффикс А и добавляется еще один суффикс НИ, с помощью которого и образуется это существительное == НИ.
Основа слова == ВОСПИТАНИ.
Троекратное повторение
Вот что нужно знать о троекратном повторении:
Что такое троекратное повторение позиции?
По правилу троекратного повторения, если одна и та же позиция повторяется в партии трижды, один из противников может заявить, что на доске ничья. Позиция считается повторившейся, если все фигуры занимают те же самые поля и им доступны те же самые ходы, включая рокировку и взятие на проходе.
При троекратном повторении шахматист может признать партию ничьей.
В игре за доской, если позиция повторилась в третий раз после хода вашего противника, вам нужно заявить об этом при своей очереди хода, не делая его на доске. Если позиция повторится в третий раз после вашего хода, нужно сделать его и заявить о повторении, не переключая часы.
К счастью, в игре на Chess.com, никому не нужно обращаться к судьям, Троекратное повторение определяется автоматически.
На Chess.com ничья троекратным повторением фиксируется автоматически.
В чем значение троекратного повторения?
Шахматистам очень важно помнить о троекратном повторении, потому что оно может спасти их от проигрыша партии даже в плохой позиции. Таким образом, если у вас есть решающее преимущество, троекратного повторения нужно избегать. Шахматист может форсировать ничью вечным шахом, вынуждая противника повторять ходы.
В партии между гроссмейстерами Анишем Гири и Магнусом Карлсеном на турнире в Вейк-ан-Зее в 2013 году Карлсен попал в худшую позицию, но спасся комбинацией, вынудившей Гири форсировать ничью повторением ходов.
Другой пример комбинации на повторение ходов можно найти в партии гроссмейстеров Игоря Зайцева и Анатолия Карпова. Если бы Зайцев не дал Карпову вечный шах, а продолжил играть, он оказался бы в ужасной позиции.
Как можно увидеть по этим примерам, необходимо постоянно учитывать возможность ничейных комбинаций с использованием правила троекратного повторения позиции. Избегайте их в выигранных позициях и ищите в проигранных.
Проверим себя
Узнав больше о троекратном повторении, мы можем проверить свое мастерство. Решим задания, чтобы проверить, хорошо ли мы усвоили правило троекратного повторения.
Задание 1: У нас на ладью меньше, и противник грозит матом на следующем ходу. Как избежать поражения?
Задание 2: Эта позиция возникла в матче на Первенство мира по шахматам в 1981 году в партии между гроссмейстерами Виктором Корчным и Анатолием Карповым. Корчной только что пошел ферзем на f1, оставляя ладью на a8 под боем. Взяли бы вы ладью, если бы играли черными вместо Карпова?
Нужно ли черным брать незащищенную ладью?
Нет, брать ладью не стоит! Взятие ладьи оказалось бы большой ошибкой и позволило бы Корчному добиться ничьей по правилу троекратного повторения позиции, а может, и поиграть на выигрыш. Вот что могло бы случиться, если бы Карпов взял ладью.
Белые смогли бы форсировать ничью повторением позиции и даже поиграть на победу.
Заключение
Мы узнали о правиле троекратного повторения позиции и о том, почему о нем нельзя забывать во время шахматной партии. Перейдем к урокам и узнаем о других способах защиты тяжелых позиций.
Что такое зачин в сказке? Сказочный зачин, присказка и концовка
В народных произведениях зачин состоит из традиционного набора слов, содержит общепринятую формулу. Зачин связан с повествованием, он указывает на время и место действия, называет персонажей.
Например, в былинах про русских богатырей и князя Владимира Красно Солнышко зачин может быть таким:
Как во славном во городе во Киеве,
У ласкового князя у Владимира..
Синонимы к слову «зачин»: начало, вступление, введение, присказка, запев.
Зачин, присказка и концовка в сказке
Пример присказки: « Жил-был царь, у царя был двор, на дворе был кол, на колу мочало; не сказать ли с начала? »
Зачин в литературе
Ох ты гой еси, царь Иван Васильевич!
Про тебя нашу песню сложили мы,
Про твово любимого опричника
Да про смелого купца, про Калашникова.
М.Ю. Лермонтов, «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова»
Зачин в сказке «Царевна-лягушка»
Завершается сказка концовкой : « И стали они жить дружно, в любви и согласии ».
Иллюстрация к сказке «Царевна-лягушка». Иван Билибин
Зачин в сказке «Сивка-Бурка»
Зачин в сказке про Сивку-Бурку следующий: « Жил-был старик, у него было три сына ».
Концовка: «Я на том пиру был, мед-пиво пил, по усам текло, а в рот не попало».
«Сивка-бурка, вещая каурка». Типография товарищества И.Д. Сытина, 1906 год
Зачин в былине «Вольга и Микула Селянинович»
В былине о Вольге Святославовиче и Микуле Селяниновиче зачин посвящен рождению и взрослению князя Вольги:
Когда воссияло солнце красное,
На тое ли на небушко на ясное,
Тогда зарождался молодой Вольга,
Молодой Вольга Святославович.
Смысл зачина былины «Вольга и Микула Селянинович» в том, что он описывает становление князя Вольги, готовит к его противопоставлению с крестьянином Микулой.
Вольга Святославович и Микула Селянинович. Иллюстрация Ивана Билибина
Былина украшена повторами, гиперболами (художественными преувеличениями) и постоянными эпитетами.
Зачин в сказке «Конек-горбунок»
Концовка также стилизована под народную сказку:
Сердцу любо! Я там был,
Мед, вино и пиво пил;
По усам хоть и бежало,
В рот ни капли не попало.
Иллюстрация к сказке «Конек-горбунок». Владимир Милашевский
Памятка по литературному чтению «Структура сказки»
Структура народной сказки
начало сказочного действия, обязательный элемент.
«В некотором царстве, в некотором государстве…» и т.д.
короткое вступление к сказке, прибаутка
(встречается не во всех сказках).
«Это пока не сказка, а присказка»; «Скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается».
один из отличительных признаков волшебной сказки, когда похожие события происходят три раза; кроме того в сказке бывает три героя.
« Не пей, братец, теленочком (жеребёночком, козлёночком) станешь!»
обязательная заключительная часть народных сказок
« «И я там был, мед-пиво пил, по усам текло, а в рот не попало»; «Стали они жить-поживать, да добра наживать; «
Вот и сказочке конец, а кто слушал молодец!
Структура народной сказки
начало сказочного действия, обязательный элемент.
«В некотором царстве, в некотором государстве…» и т.д.
короткое вступление к сказке, прибаутка
(встречается не во всех сказках).
«Это пока не сказка, а присказка»; «Скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается».
один из отличительных признаков волшебной сказки, когда похожие события происходят три раза; кроме того в сказке бывает три героя.
« Не пей, братец, теленочком (жеребёночком, козлёночком) станешь!»
обязательная заключительная часть народных сказок
« «И я там был, мед-пиво пил, по усам текло, а в рот не попало»; «Стали они жить-поживать, да добра наживать; «
Вот и сказочке конец, а кто слушал молодец!
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Похожие материалы
Конспект урока по литературному чтению на тему «И вспомнил Олег коня своего» (4 класс)
Рабочая программа по литературному чтению 1 класс УМК Школа России
Ктп по литературному чтению
Презентация по литературному чтению 3 класс Г. Х. Андерсен «Принцесса на горошине»
Рабочая программа учителя по литературному чтению для 1 класса
Конспект урока по литературному чтению на тему «Ученый Петя » А.Введенский
Рабочая программа по литературному чтению 1 класс «Школа России»
Презентация к уроку литературного чтения в 1 классе по теме: «Знакомство с буквой Ф»
Не нашли то что искали?
Воспользуйтесь поиском по нашей базе из
5359900 материалов.
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
В России утверждены новые аккредитационные показатели для школ и колледжей
Время чтения: 2 минуты
В Ленобласти педагоги призеров и победителей олимпиады получат денежные поощрения
Время чтения: 1 минута
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
В России будут создавать школьные театры
Время чтения: 1 минута
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
До конца 2024 года в РФ построят около 1 300 школ
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Повторы в сказках Пушкина
Александр Сергеевич Пушкин стремился приблизить свои сказки к русским народным. Именно поэтому в них присутствует множество повторов, ведь это является одним из признаков народных произведений.
1. Сказка о царе Салтане
Эта сказка начинается с повтора: три девицы рассуждают о том, что бы они сделали, если бы стали женой царя. Трижды повторяется фраза «Кабы я была царицей«.
В продолжении 4 раза повторяется прибытие корабельщиков:
Ветер на море гуляет
И кораблик подгоняет;
Он бежит себе в волнах
На раздутых парусах.
Трижды происходит встреча с царевной лебедем и превращение князя Гвидона в насекомое:
«Здравствуй, князь ты мой прекрасный!
Что ты тих, как день ненастный?
Опечалился чему?»
Полетел и запищал,
Судно на море догнал,
Потихоньку опустился
На корабль — и в щель забился.
Затем происходит многократное повторение в описании чудес: белочки, богатырей с Черномором и прекрасной царевны, у которой блестит звезда во лбу.
Ну и царь Салтан многократно обещается посетить остров Буян:
«Коль жив я буду,
Чудный остров навещу,
У Гвидона погощу»
Трижды князь Гвидон в образе насекомого жалит своих теток и бабушек, трижды они отговаривают Салтана от поездки на остров.
Можно сказать, что эта сказка насыщена различными повторами.
2. Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях
В этой сказке повтор встречается дважды.
Первый — это многократное обращение злой царицы к волшебному зеркальцу:
«Свет мой, зеркальце! скажи:
Да всю правду доложи:
Я ль на свете всех милее,
Всех румяней и белее?»
Второй случай — обращение королевича Елисея к природным явлениям: к солнцу, месяцу и ветру:
Аль откажешь мне в ответе?
Не видало ль где на свете
Ты царевны молодой?
Я жених ей»
3. Сказка о рыбаке и рыбке
В сказке о рыбаке и рыбке тоже присутствует два вида повтора.
Первый повтор заключен в самом начале произведения, когда старый рыбак трижды закидывает невод в море:
Раз он в море закинул невод, —
Пришел невод с одною тиной.
Он в другой раз закинул невод,
Пришел невод с травой морскою.
В третий раз закинул он невод, —
Пришел невод с одною рыбкой.
Второй повтор присутствует на протяжении всей сказки: старик ходит к морю, зовет золотую рыбку и просит что-то для старухи.
Вот пошел он к синему морю;
Видит, — море слегка разыгралось.
Стал он кликать золотую рыбку,
Приплыла к нему рыбка и спросила:
«Чего тебе надобно, старче?»
Ей с поклоном старик отвечает:
«Смилуйся, государыня рыбка,
Разбранила меня моя старуха,
Не дает старику мне покою:
Рыбка отвечает ему повторяющейся фразой:
«Не печалься, ступай себе с богом».
4. Сказка о попе и о работнике его Балде
В этой сказке повтор тоже встречается два раза.
Первый заключается в соревнованиях с бесом — их было три.
А второй повтор — это три щелчка по лбу попа:
С первого щелка
Прыгнул поп до потолка;
Со второго щелка
Лишился поп языка;
А с третьего щелка
Вышибло ум у старика.
5. Сказка о золотом петушке
В сказке о золотом петушке тоже присутствуют повторы.
Трижды царь отправляет войско на восток: сначала старшего сына, потом младшего, а третье ведет сам.