сколько дней в год учатся в колледже
Минпросвещения сокращает срок обучения в колледжах до двух лет
Минпросвещения России вносит коррективы в систему среднего профессионального образования, которые начнут действовать уже со следующего учебного года. По некоторым специальностям студенты будут обучаться не 4 года, а 2–2,5 в рамках программы «Профессионалитет». Об этом в интервью телеканалу «Россия 24» рассказал министр просвещения РФ Сергей Кравцов.
Сроки обучения будут сокращены за счёт интенсификации и практико-ориентированного подхода. Выпускники получат обычные дипломы о среднем профессиональном образовании.
«Сегодня важны цифровые компетенции, умение работать с новыми технологиями, и этому мы уделим большое внимание. Задача этой программы заключается в том, чтобы студенты максимально получили практическую подготовку и максимально были готовы к работе на современном производстве», — говорит Кравцов.
Планируется, что «Профессионалитет» охватит 150 тысяч студентов, обучающихся по специальностям сельскохозяйственной, железнодорожной, атомной, металлургической, нефтегазовой и нефтеперерабатывающей отраслей. Программа также включает в себя обучение, связанное с горнодобывающей промышленностью, фармацевтической отраслью, машиностроением и лёгкой промышленностью.
Среди участников проекта будут потенциальные работодатели, которые готовы инвестировать в развитие СПО, подключаться к разработке программ и создавать базу для формирования практических навыков студентов.
По данным мониторинга, сейчас процент трудоустройства выпускников техникумов и колледжей составляет порядка 65-70%. Сергей Кравцов считает, что этого недостаточно. Ведомство поставило задачу трудоустраивать 85-90% выпускников колледжей.
«Те, кто успешно пройдёт обучение, сдаст демонстрационный экзамен, гарантировано будет трудоустроен», — отметил глава Минпросвещения.
Сколько лет учиться в техникуме и колледже
Срок обучения в техникуме, как и в колледже, также определяет форма обучения:
В медицинских колледжах учатся:
Некоторые колледжи творческих направлений устанавливают одинаковый срок основного обучения для всех студентов, независимо от уровня предыдущего образования. Например, в колледже Академии музыки им. Гнесиных нормативный срок обучения – 3 года 10 месяцев, но учащимся разрешается не посещать ранее изученные общеобразовательные дисциплины.
Полезная дополнительная информация
После успешного обучения в колледже можно поступить в вуз на специальность того же профиля сразу на второй, а иногда и на третий курс. По некоторым программам обучения в колледжах и техникумах можно изучить два уровня смежных специальностей.
Упор первого года обучения по образовательным программам для студентов, поступивших на базе девяти классов, делается на школьных дисциплинах последних двух классов, а профильные предметы преобладают, начиная со второго курса. Поэтому, в некоторых колледжах программы обучения разработаны так, что после окончания первого курса студенты сдают ЕГЭ и получают аттестаты об окончании 11-ти классов средней школы.
Во многие техникумы или колледжи после 11-ти классов можно поступить сразу на второй курс. Если же вы захотите уйти в ссуз после 10-го класса, то придется учиться по программе для выпускников девятых классов, то есть вы потеряете один год.
Сколько длится обучение в колледже или техникуме?
Содержание
Чтобы поступить в колледж, школьники могут окончить 9 или 11 классов. Те, кто будет поступать на базе 9 классов, обязаны изучать общеобразовательные и профильные дисциплины. В остальных случаях школьники сразу изучают те предметы, которые предписаны программой среднего образования. В зависимости от выбранной специальности длительность обучения может варьироваться. На образовательный срок не влияют практически моменты, связанные с возрастом поступления. Однако, если абитуриент после 9 или 11 класса хочет поступить на сестринское дело, длительность в первом случае составит на год-два больше, чем во втором.
Длительность обучения по форме
Поступая в колледж или техникум на базе 11 класса, абитуриент также указывает форму:
На заочном отделении студенты учатся дольше, однако это распространяется не на все профессии. Среднее неполное образование даёт право поступать на заочное отделение только при намерении работать во время учёбы:
Абитуриент, который получает образование на очном или заочном отделении, получает диплом государственного образца. Отличий между документами нет, за исключением формы образования и длительности.
Длительность обучения на гуманитарных профилях
Гуманитарные науки считаются более ёмкими по сравнению с техническими, и преподаются они в колледжах. Если в техникум абитуриент поступает на конкретный род деятельности, то в колледж – на базовый уровень подготовки, который по западным меркам сравним с началом ступени по бакалавриату. Срок обучения может быть больше:
Экономические дисциплины могут преподаваться на той же кафедре, либо по направлению гуманитарных программ. В среднем гуманитарные науки осваиваются за 4-5 лет, экономические – за 2-3 года, а технические за 3-4 года. Также учитывает глубина изучения профильных предметов. Так, если абитуриент поступает в колледж на продолжительную объединённую программу, то по завершению учёбы ему засчитывают нижние уровни образования.
Обучение на медицинских направлениях
Все медицинские колледжи действуют на базе углублённой программы. Здесь нет базового образования, так как многие студенты планируют учиться дальше в ВУЗе с промежутком времени на освоение первой профессии либо без него. Подготовка специалистов проводится по направлениям, и длительность обучения зависит от программы и формы:
Медицинские направления чаще всего предоставляются для обучения в колледжах, и последние сотрудничают с ВУЗами, куда выпускники могут пойти учиться. Что же касается, например, творческих техникумов, длительность обучения может достигать 4 лет. Ученики могут не ходить на занятия, которые были изучены ранее.
Обучение в техникумах
Россия позволяет получить среднее образование и профессию на базе 9 и 11 классов как в колледжах, так и техникумах. Срок обучения также определяется выбором программ:
Поступая в техникум, нужно помнить, что часть дисциплин будет преподаваться на базе школьной программы.
Полезная информация
После окончания техникума студенты могут выбрать смежную профессию в ВУЗе. После окончания колледжа многие поступают на ту же специальность, которая изучалась ранее. Тем самым, выпускники продолжают обучение в университете или институте, но уже с 2-3 курса. Некоторые абитуриенты, поступив в колледж, изучают профильные предметы со второго курса, поэтому после его окончания некоторые обязаны сдавать ЕГЭ. В обоих случаях результаты экзаменов помогут при поступлении на ту же или другую специализацию.
Сколько лет нужно учиться в колледже после 9 и 11 классов
Обновлено: 27 Июня 2021
Поступление в среднее специальное учебное заведение — это популярный вариант для школьников после 9 или 11 классов. Успешно закончив колледж, многие потом продолжают учебу в вузах. При этом важное значение имеет срок обучения в колледже.
Кратко о выборе среднего специального образования
Почему стоит идти после школы в ссуз? Самый убедительный аргумент — у выпускника появляется возможность получить востребованную на рынке труда профессию, а дальше — поступить в институт или университет. Спектр направлений, по которым можно учиться в колледжах, довольно широкий — от рабочих профессий (сварщик, кровельщик, автомеханик) до перспективных специальностей (организация перевозок и управления на транспорте, химическая технология органических веществ). Преимуществом является и то, что на время обучения в вузе предоставляется отсрочка от призыва.
Сколько учатся в колледже
Определяясь с ссузом, необходимо учитывать, что срок обучения в разных заведениях может отличаться. Основные факторы, которые влияют на это:
В целом, с учетом всех этих нюансов, сроки обучения в колледже на дневной форме составляют от 10 месяцев до 4 лет 10 месяцев, на вечерней и заочной могут доходить до 5 лет. В отдельных случаях, если в колледже принята объединенная программа, то при получении более продолжительного образования засчитываются нижние уровни. При этом есть ссузы, где длительность учебы не зависит от полученного прежде образования, например, в колледже Академии музыки им. Гнесиных, на учебу отводится 3 года 10 месяцев, но студентам разрешено не посещать предметы, курс по которым ими уже пройден.
Период обучения не зависит от того, государственное или частное учебное заведение выбрано для поступления. При наличии лицензии на образовательные услуги период получения одной и той же специальности в разных ссузах должно быть одинаковым.
После 9 класса
На очной форме срок обучения составляет:
Время обучения на заочной форме зависит от ссуза, и для большинства случаев будет на год больше, чем на очном отделении. К примеру, если на очной форме по программе «Право и организация социального обеспечения» нужно учиться 2 года и 10 месяцев, то заочно — 3 года 10 месяцев. При этом необходимо учитывать, что количество специальностей, которым можно учиться таким образом, ограничено.
После 11 классов
Длительность обучения на дневной форме для этих случаев тоже регулируется выбранным типом и сложностью подготовки:
В стандартных случаях срок учебы на заочном отделении на год больше времени получения образования на дневной форме.
Колледжи с продолжительным обучением
Отдельные ссузы (например, педагогические и кулинарные) имеют более продолжительную программу, чем обычные заведения среднего специального образования. Существует общепринятое мнение, что к ним относятся медицинские колледжи, но это не так. Срок обучения для этого случая составляет:
Сколько учатся в педагогическом колледже
Отдельные специальности (например, психологию) в педколледжах можно освоить за 2 года 10 месяцев на очном отделении и на год больше — на заочном. Стандартное время учебы составляет 3 года 10 месяцев, но на отдельные направления (такие, как клиническая психология) может уходить до 5 лет.
Поступайте в колледж и получайте образование, а если возникнут сложности с выполнением студенческих работ, поможет Феникс.Хелп.
«Зачем учить четыре года»: в России объявлена реформа колледжей
Их ждет серьезное сокращение программ и ускоренный выпуск
В ближайшее время российская система среднего профобразования изменится до неузнаваемости. Целью обучения в колледжах станет выпуск специалистов, а не всесторонне развитых личностей. А потому максимальные сроки обучения по большинству специальностей сократятся до двух лет; бюджетные места будут выделяться под диктовку местных рынков труда; а учебные программы станут суперсовременными и практико-ориентированными.
Фото: Алексей Меринов
Потихоньку вылезающая из ковидного кризиса экономика России как никогда нуждается в кадрах младшего и среднего звена. А их как не было, так и нет: гастарбайтеры и те разъехались по домам, и когда вернутся обратно, бог весть. Выход один — ускоренный выпуск из системы СПО, как это было с военными училищами времен войны. И нынешние власти такое решение приняли.
— Необходимо сокращать сроки обучения! Чтобы научить работе горничной, не нужны четыре года: научиться улыбаться можно за два месяца! — обозначила на слушаниях в Совете Федерации новый стратегический курс спикер верхней палаты Валентина Матвиенко. — У нас нехватка трудовых ресурсов! Поэтому нужны новые короткие программы, надо открывать больше краткосрочных курсов по подготовке кадров, ввести ускоренную подготовку по рабочим профессиям!
Правительство, как оказалось, уже вовсю этим занимается:
— Мы обсуждаем сокращение сроков подготовки кадров в системе среднего профобразования примерно по 200 специальностям, — сообщила на тех же слушаниях вице-премьер Татьяна Голикова. — Но, конечно, не по медицинским направлениям! Кроме того, бизнес просит изменить содержание образования в сторону большей практико-ориентированности — например, за счет введения дуального обучения. И он готов поддержать такие новые программы!
Готовится к предстоящей реформе, как сообщил на недавнем заседании Совета законодателей в Госдуме глава Минпросвещения Сергей Кравцов, и его ведомство. Там не только уже прикинули, какие направления освободят от подготовки специалистов за два года (это будут здравоохранение, культура и военная техника), но и взялись менять программы колледжей с тем, чтобы максимально сблизить их с экономическими потребностями регионов (пока, сетуют в министерстве, треть этих программ не имеет ничего общего с задачами местных экономик, но уже в следующем году этот вопрос будет решен).
Фото: Геннадий Черкасов
Решить предполагается и другой важнейший вопрос: «Бюджетные места должны быть четко увязаны с потребностями местных рынков труда и давать твердую надежду на трудоустройство после окончания обучения! — заявила Матвиенко. — Ни один выпускник СПО не должен быть потерян для рынка труда!»
Итак, радикальное сокращение сроков обучения; максимально прикладной характер образовательных программ; ориентация на местных работодателей и реальные потребности рынка — вот главные стратегические направления реформ, которыми вот-вот двинется отечественная система СПО. А коснутся изменения очень многих, ибо уже «сейчас в СПО идут 65% выпускников школы, а к 2030 году, по нашим оценкам, будет 85%», — отметила Голикова. Однако не все так просто.
— Примерно с 2016 года поток девятиклассников, выбравших систему среднего профобразования, увеличился так сильно, что сейчас эта система перегружена. Многие семьи реально стремятся к более раннему выходу детей на рынок труда, и в том числе по финансовым соображениям. Так что реформировать систему СПО действительно надо. Но не будем забывать: там готовят два типа профессионалов — рабочие кадры и специалистов среднего звена, составляющих примерно пять шестых численности обучающихся. И тут потребуются серьезные решения, — заявила «МК» директор Центра непрерывного образования РАНХиГС Татьяна Клячко.
«Если вопрос, может ли мальчик или девочка в 15, а то и в 14 лет выбрать дело, которым будет заниматься всю жизнь, в принципе решаем, т.к. у них достаточно времени, чтобы выучиться за два года по одной специальности, попробовать себя в деле, а потом переучиться, то с готовностью работодателей взять на работу 16-летнего «специалиста» все сложнее, — предупреждает эксперт. — Да, скажем, в области медицины ускоренной подготовки не будет. Но можно ли взять несовершеннолетнего работника, скажем, в детский сад? Думаю, вряд ли. И аналогичных примеров можно привести много».
— Другой риск — создание тупиковых траекторий для самих учащихся колледжей. Пришел, скажем, в СПО выпускник 9-го класса. В школе он учился неважно. А тут ту же программу за 10–11-й классы ему придется пройти за год. Плюс предметы профподготовки. Потянет ли он это? А если такой выпускник позже захочет поступить в вуз? ЕГЭ-то он сдать, скорее всего, не сможет! Значит, придется возрождать что-то вроде школы рабочей молодежи советских времен? Короче говоря, есть целый клубок очень тонких проблем, которые надо прорабатывать одну за другой — и по гендерному признаку (юноша — девушка); и по возрастному; и по профессиям/специальностям, где все же надо сохранить четырехлетнее обучение; и т. д. и т. п., — предупреждает Клячко.