подчеркни слова в которых три слога фонарик класс билет болото жизни город герб тигрица тучка
Проверим свои знания. 1 класс
Данный материал предназначен для учащихся 1 класса. Задания направлены на организацию проверки и закрепления изученного материала за курс 1-го класса.
Содержимое разработки
1.Подчеркни слова, в которых первый звук мягкий.
ребята голубь дятел чайка
шишки люди девочка вокзал
2.Выпиши только те слова, в которых есть ь знак.
Кол…цо, доч…ка, капел…ка, апрел…, овощ…ной, пис…мо, кон…ки, в…юга, удач…ный, школ…ник, плат…е, пыл…, белоч…ка, бол…шой.
3.Реши задачу.
Миша решил 3 задачи, 5 уравнений, а примеров столько,
сколько задач и уравнений вместе.
Сколько примеров решил Миша?
Содержимое разработки
1.Измени слова так, чтобы в них был разделительный мягкий знак. Запиши их.
Крыло, перо, воробей, соловей, ручей, стул, муравей.
2.Напиши восемь имен в алфавитном порядке.
4.Запиши решение и ответ.
На садовом участке посадили 8 яблонь, а груш- на 5 меньше, чем яблонь. Сколько всего фруктовых деревьев посадили на садовом участке?
Содержимое разработки
1. Реши задачу двумя способами.
В саду 11 яблонь. До обеда собрали яблоки с 3 яблонь, а после обеда – с 5 яблонь. Со скольких яблонь осталось собрать яблоки?
1) 3+5=_____(яб.) 1)11- 3=_____(яб.)
2.Вставь пропущенные числа.
14- ____ = 8 15 – 9 = ____
3.Спиши текст. В словах первого предложения подчеркни буквы безударных гласных.
На пеньке сидит рыжий зверек. У зверька пушистый хвост. Это белочка. Она грызет еловую шишку.
4. Подчеркни слова, которые состоят из двух слогов.
Лиса, холода, билет, лодка, клюв, прорубь, Олег, Даша, галка, арбуз, Волга.
Содержимое разработки
1. Подчеркни слова, которые подходят к схеме.
Корова, фонарь, синица, ракета, комната, таблица, зеркало, сорока, кубики, коробка, иволга.
2.Составь предложения и запиши.
лесной, журчит, тихо, ручей.
спит, зимой, медведь, в берлоге.
3. Составь по краткой записи задачу, реши ее и запиши ответ.
4.Реши уравнение: Х – 8 = 11.
Подчеркни его корень.
Содержимое разработки
1.Спиши, вставляя подходящие слова.
Мальчик бодро …… по улице. Заяц …… по лесной полянке. Ракета …… в космос.
Слова для справок: летит, бежит, шагает.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Поставь ударение в словах. Подчеркни безударные слоги.
Дожди, страна, гора, трава, сова, скала, лиса, грачи, поля, сады, часы, моря, плоды, стоит, повар.
3. Запиши решение задачи и ответ.
Купили 15 роз. Для первого букета взяли 9 роз. Сколько роз осталось для второго букета, если 2 розы?
4. Длина тесьмы 14 см. Начерти отрезок, который на 7 см короче тесьмы?
Содержимое разработки
1.Запиши решение и ответ.
Тома вымыла 8 тарелок, а мама 16 тарелок. На сколько больше тарелок вымыла мама, чем Тома?
2. Запиши, какое время показывают каждые часы.
__________________ ___________________ ____________________
3. Подчеркни слова, состоящие из двух слогов.
Пищат, дождь, кричат, Машенька, дружить. кувшин, дочка, мальчики, журчат, ель, сочный.
4.Спиши, вставляя вместо точек клички животных.
Содержимое разработки
1.Подчеркни слова, которые называют предмет.
Часы, серый, карандаш, вылетает, альбом, чайник, смешной, юла, учебник, горох.
2. Выпиши предложения на тему «Лето».
Под ногами шуршат сухие листья. На полянах краснеет земляника. Мы купались на речке. Звенит капель. На берегу пруда летают стрекозы. Выпал первый снег.
3. Реши задачу разными способами.
В бочку налили 18 литров воды. Для полива огурцов взяли 5 литров, а потом еще 4 литра. Сколько литров воды осталось в бочке.
1 способ. 2 способ. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Начерти ломаную, состоящие из трех звеньев.
Содержимое разработки
1.Запиши решение задачи и ответ.
На рынке купили 12 кг помидоров, а огурцов – на 3 кг меньше. Сколько кг огурцов купили?
7 + 10___17 14___20 – 14
3. Подчеркни слова, которые начинаются с буквы, обозначающей глухой согласный звук.
Солнце, крапива, песок, лопата, цирк, филин, шарф, йод, пчела, чайник, хорошо, море, сорока. 
4. Спиши. Начало каждого предложения пиши с большой буквы. В конце предложения ставь точку.
Наступило лето на лугу сочная трава Маша пасла козу Милку грозно прогудел жук пес Шарик погнался за ним.
Содержимое разработки
1. Подчеркни правильный ответ к задаче.
19кг 15кг 5кг 17кг
2. Проведи в четырехугольнике отрезок так, чтобы он разделил четырехугольник на два треугольника.
3. Подчеркни слова из трех слогов.
Фонарик, класс, билет, болото, жизнь, город, герб, тигрица, тучка.
4. Составь предложения и запиши.
Птицы, краев, теплых, летят, из.
Грачи, на березах, гнезда, свили.
Скворушки, скворечниках, в, живут.
Лепит, гнездо, крышей, под, ласточка.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Содержимое разработки
1. Заполни пропуски.
В слове конь ______ слог, ______ буквы, ______ звука.
В слове кони ______ слог, ______ буквы, ______ звука.
В слове лимон _____ слог, ______ буквы, ______ звука.
2. Спиши. Начало каждого предложения пиши с большой буквы. В конце ставь точку.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Реши задачу и запиши ответ.
Масса ящика с абрикосами 5 кг, а масса ящика с яблоками на 6 кг больше. Вычисли массу ящика с яблоками.
4. Запиши по образцу: 12=1 дес. 2 ед.
19 = ____дес. _____ед. 10 = ____дес. _____ед. 20 = ____дес. _____ед.
11 = ____дес. _____ед. 14 = ____дес. _____ед. 17 = ____дес. _____ед.
Комбинированные летние задания за курс 1 класса. 50 занятий по русскому языку и математике. Иляшенко Л.А., Щеглова И.В.
Предоставленное пособие подготовлено для повторения и закрепления пройденного материала по русскому языку и математике за курс 1-го класса. Работы охватывают все пройденные темы по этим предметам, что позволяет сохранить приобретённые за год умения и навыки. Задания предлагаются детям для самостоятельного выполнения, а ответы к ним позволяют сократить у взрослых время на их проверку. В тетради приведён примерный список книг для чтения. Книга поможет родителям организовать систематическое чтение ребенка на протяжении летнего отдыха.
1 класс. 50 занятий по русскому языку и математике. Формат: pdf
1. Впиши пропущенные числа в решения задачи.
В саду 11 яблонь. До обеда собрали яблоки с 3 яблонь, а после обеда ещё с 5 яблонь. Со скольких яблонь осталось собрать яблоки?
3. Запиши текст. В словах первого предложения подчеркни буквы безударных гласных.
На пеньке сидит рыжий зверёк. У зверька пушистый хвост. Это белочка. Она грызёт еловую шишку.
4. Подчеркни слова, которые подходят к схеме.
3. Запиши текст. В выделенных словах подчеркни буквы, обозначающие согласные звуки.
Природа бывает живой и неживой. Неживая природа — это солнце, вода, камни. Живая природа — это всё то, что дышит, чувствует, питается.
4. Впиши в слова пропущенные сочетания чк, чн.
В вазе было 7 белых и 8 красных роз. Для букета взяли девять роз. Сколько роз осталось в вазе?
3. Запиши текст, вставляя пропущенные буквы. Подчеркни слова, которые нельзя переносить.
Вечером мы возвращались домой. Началась гр..за. Гремел гром. Сверкала молния. Ветер сильно кач..л д..ревья. Полил сильный дождь. Потекли быстрые ручьи. _
4. Длина тесьмы 14 см. Начерти отрезок, который на 7 см короче тесьмы.
1. Выпиши слова с буквой твёрдого согласного звука на конце.
класс, гвоздь, мальчик, месяц, пирог, корабль, облако, сахар, луч, город, деревня, мороз
2. Запиши полные ответы на вопросы, а) Кто спит в берлоге?
б) Какое время года наступает после лета?
в) В какое время года прилетают грачи?
1. Подчеркни слова, которые называют предмет.
пенал, серый, карандаш, вылетает, альбом, портфель, смешной, ягода, учебник, тетрадь
2. Выпиши предложения на тему «Лето».
Под ногами шуршат сухие листья. На полянах краснеет земляника. Мы купались на речке. Звенит капель. На берегу пруда летают стрекозы. Выпал первый снег.
3. Реши задачу двумя способами.
В бак налили 18 литров воды. Для полива огурцов взяли 5 литров, а потом ещё 4 литра. Сколько литров воды осталось в баке?
2. Проведи в четырёхугольнике отрезок так, чтобы он разделил четырёхугольник на два треугольника.
3. Подчеркни слова, в которых три слога.
фонарик, класс, билет, болото, жизнь, город, герб, тигрица, тучка
4. Из данных слов составь предложения и запиши их.
птицы, краёв, тёплых, летят, из грачи, на берёзах, гнёзда, свили скворушки, скворечниках, в, живут лепит, гнездо, крышей, под, ласточка
3. Запиши. Подчеркни слова, которые всегда пишутся с большой буквы.
Даша Иванова живёт в Коломне. Город стоит на реке Оке. Летом Даша ездит в село Светлое. Она гостит у бабушки Галины Евгеньевны и дедушки Сергея Ивановича. Даша с подругами ходит купаться на озеро Круглое.
ЗАНЯТИЕ 43
1. Запиши. Придумай название к тексту. Подчеркни в словах сочетания жи-ши, ча-ща.
Прошёл частый дождь. Вся роща залита светом. Тихо журчит ручей. Листва на деревьях стала чистой. А вот душистые ландыши. С цветов падают капли чистой росы.
2. Подчеркни названия городов, которые начинаются с буквы мягкого согласного.
Москва, Киров, Сочи, Пермь, Уфа, Рязань, Тюмень, Томск, Липецк, Челябинск, Серпухов
3. Яна записала по порядку все числа от 1 до 20. Подчеркни, сколько раз Яна записала цифру 1.
3. Раздели слова для переноса. Подчеркни слова, которые нельзя переносить.
ручей, озёра, осень, тыква, касса, уголок, язык, листок, льёт
4. Запиши текст. Подчеркни название реки.
Осенью Маша пойдёт в школу. Она живёт в селе Марьино. Село раскинулось на берегу реки Волги. У Маши есть брат Ваня. Он маленький.
3. Подчеркни названия птиц, которые начинаются с буквы звонкого согласного.
соловей, ворона, ласточка, снегирь, дрозд, малиновка, кукушка, грач, иволга, дятел, голубь, рябчик, бекас
4. Запиши текст. Поставь ударение в словах первого предложения.
Вы бывали летом в лесу? Прогулки по лесу — это так интересно. Вон под ёлкой вырос гриб. Коричневая шляпка, плотная белая ножка. 2. Запиши выражение и найди его значение: из суммы чисел 7 и 8 вычесть 9
3. Запиши. Подчеркни в тексте слова, которые отвечают на вопрос кто?
В лесу ребята нашли гнездо. Там был птенец. Совёнок не умел летать. Дети взяли птенца из гнезда. Малыш громко пищал. Ребята пожалели совёнка. Витя посадил его в гнездо.
Предложения интернет-магазинов.
Похожие страницы:
Рубрики
Самые читаемые
На сайте собраны школьные учебники для учеников младших классов, а также для старшеклассников. Здесь вы можете в ознакомительных целях совершенно бесплатно просмотреть онлайн учебник по любому школьному предмету.
Онлайн библиотека вмещает в себе более 3000 учебников, которые вы можете посмотреть абсолютно бесплатно. База постоянно обновляется и пополняется. К сожалению учебников так много, что все их не удалось разместить к 1 сентября. Вам больше не придется искать в интернете часами: скачать учебник или скачать книгу. Мы сделали все за вас, теперь вы можете просматривать книги прямо с сайта, не скачивая программ для просмотра, или выполняя другие операции. Учебный процесс станет еще приятнее и удобнее. Наш сайт также доступен с мобильных устройств, поэтому вы можете пользоваться учебниками прямо на уроке.
Все учебные пособия взяты в открытом доступе или присланы нашими посетителями. Если у вас есть электронные версии учебной литературы не представленной на нашем сайте и вы готовы поделиться с другими, мы с удовольствием их добавим. Школьные учебники можно читать онлайн с телефона, компьютера (ПК) и планшета.
Комбинированные задания 1 класс
Выбранный для просмотра документ Занятие 1.docx
1.Подчеркни слова, в которых первый звук мягкий.
ребята голубь дятел чайка
шишки люди девочка вокзал 
2.Выпиши только те слова, в которых есть ь знак.
Кол…цо, доч…ка, капел…ка, апрел…, овощ…ной, пис…мо, кон…ки, в…юга, удач…ный, школ…ник, плат…е, пыл…, белоч…ка, бол…шой.
3.Реши задачу. 
Миша решил 3 задачи, 5 уравнений, а примеров столько, 
сколько задач и уравнений вместе.
Сколько примеров решил Миша?
Выбранный для просмотра документ Занятие 10.docx
1.Измени слова так, чтобы в них был разделительный мягкий знак. Запиши их.
Крыло, перо, воробей, соловей, ручей, стул, муравей.
2.Напиши восемь имен в алфавитном порядке.
4.Запиши решение и ответ.
На садовом участке посадили 8 яблонь, а груш- на 5 меньше, чем яблонь. Сколько всего фруктовых деревьев посадили на садовом участке?
Выбранный для просмотра документ Занятие 11.docx
1. Реши задачу двумя способами.
В саду 11 яблонь. До обеда собрали яблоки с 3 яблонь, а после обеда – с 5 яблонь. Со скольких яблонь осталось собрать яблоки?
1) 3+5=_____(яб.) 1)11- 3=_____(яб.)
2.Вставь пропущенные числа.
14- ____ = 8 15 – 9 = ____
3.Спиши текст. В словах первого предложения подчеркни буквы безударных гласных.
На пеньке сидит рыжий зверек. У зверька пушистый хвост. Это белочка. Она грызет еловую шишку.
4. Подчеркни слова, которые состоят из двух слогов.
Лиса, холода, билет, лодка, клюв, прорубь, Олег, Даша, галка, арбуз, Волга.
Выбранный для просмотра документ Занятие 12.docx
1. Подчеркни слова, которые подходят к схеме.
Корова, фонарь, синица, ракета, комната, таблица, зеркало, сорока, кубики, коробка, иволга. 
2.Составь предложения и запиши.
лесной, журчит, тихо, ручей.
спит, зимой, медведь, в берлоге.
3. Составь по краткой записи задачу, реши ее и запиши ответ.
4.Реши уравнение: Х – 8 = 11.
Подчеркни его корень.
Выбранный для просмотра документ Занятие 13..docx
1.Спиши, вставляя подходящие слова.
Мальчик бодро …… по улице. Заяц …… по лесной полянке. Ракета …… в космос.
Слова для справок : летит, бежит, шагает.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 
2. Поставь ударение в словах. Подчеркни безударные слоги.
Дожди, страна, гора, трава, сова, скала, лиса, грачи, поля, сады, часы, моря, плоды, стоит, повар.
3. Запиши решение задачи и ответ.
Купили 15 роз. Для первого букета взяли 9 роз. Сколько роз осталось для второго букета, если 2 розы?
4. Длина тесьмы 14 см. Начерти отрезок, который на 7 см короче тесьмы?
Выбранный для просмотра документ Занятие 14.docx
1.Запиши решение и ответ.
Тома вымыла 8 тарелок, а мама 16 тарелок. На сколько больше тарелок вымыла мама, чем Тома? 
2. Запиши, какое время показывают каждые часы.
__________________ ___________________ ____________________
3. Подчеркни слова, состоящие из двух слогов.
Пищат, дождь, кричат, Машенька, дружить. кувшин, дочка, мальчики, журчат, ель, сочный.
4.Спиши, вставляя вместо точек клички животных.
Выбранный для просмотра документ Занятие 15..docx
1.Подчеркни слова, которые называют предмет.
Часы, серый, карандаш, вылетает, альбом, чайник, смешной, юла, учебник, горох. 
2. Выпиши предложения на тему «Лето».
Под ногами шуршат сухие листья. На полянах краснеет земляника. Мы купались на речке. Звенит капель. На берегу пруда летают стрекозы. Выпал первый снег.
3. Реши задачу разными способами.
В бочку налили 18 литров воды. Для полива огурцов взяли 5 литров, а потом еще 4 литра. Сколько литров воды осталось в бочке.
1 способ. 2 способ. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Начерти ломаную, состоящие из трех звеньев.
Выбранный для просмотра документ Занятие 16..docx
1.Запиши решение задачи и ответ.
На рынке купили 12 кг помидоров, а огурцов – на 3 кг меньше. Сколько кг огурцов купили?
7 + 10___17 14___20 – 14
3. Подчеркни слова, которые начинаются с буквы, обозначающей глухой согласный звук.
Солнце, крапива, песок, лопата, цирк, филин, шарф, йод, пчела, чайник, хорошо, море, сорока. 
4. Спиши. Начало каждого предложения пиши с большой буквы. В конце предложения ставь точку.
Наступило лето на лугу сочная трава Маша пасла козу Милку грозно прогудел жук пес Шарик погнался за ним.
Выбранный для просмотра документ Занятие 17..docx
1. Подчеркни правильный ответ к задаче.
19кг 15кг 5кг 17кг
2. Проведи в четырехугольнике отрезок так, чтобы он разделил четырехугольник на два треугольника.
3. Подчеркни слова из трех слогов.
Фонарик, класс, билет, болото, жизнь, город, герб, тигрица, тучка.
4. Составь предложения и запиши.
Птицы, краев, теплых, летят, из.
Грачи, на березах, гнезда, свили.
Скворушки, скворечниках, в, живут.
Лепит, гнездо, крышей, под, ласточка.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 
Выбранный для просмотра документ Занятие 18..docx
1. Заполни пропуски.
В слове конь ______ слог, ______ буквы, ______ звука.
В слове кони ______ слог, ______ буквы, ______ звука.
В слове лимон _____ слог, ______ буквы, ______ звука.
2. Спиши. Начало каждого предложения пиши с большой буквы. В конце ставь точку.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 
3. Реши задачу и запиши ответ.
Масса ящика с абрикосами 5 кг, а масса ящика с яблоками на 6 кг больше. Вычисли массу ящика с яблоками. 
19 = ____дес. _____ед. 10 = ____дес. _____ед. 20 = ____дес. _____ед.
11 = ____дес. _____ед. 14 = ____дес. _____ед. 17 = ____дес. _____ед.
Выбранный для просмотра документ Занятие 19..docx
1.Реши задачу и запиши ответ.
У Иры было 8 кукол. На день рождения ей подарили еще 3 куклы. Сколько всего кукол у Ирины?
____________________________________________________________________________________________________________________________________ 
2. Подчеркни, между какими соседними числами находится число 18?
16 и 20 17 и 19 18 и 19
3. Раздели слова для переноса. Подчеркни слова, которые нельзя переносить.
Братья, ручей, озёра, осень, тыква, касса, уголок, язык, листок, льёт.
У нас гостит клоун Паша. Он шутник. Паша носит шапку-ушанку, штанишки с ромашками. По кармашкам у Паши рассыпаны шишки.
Наш шутник сушит ромашки на окрошку.
Выбранный для просмотра документ Занятие 2.docx
1.Реши задачу и запиши ответ.
У Пети 7 компьютерных игр про спорт, а у Вани – на 5 игр больше. Сколько компьютерных игр у Вани?
Кр…ша, ош…бка, мот…лек, пуш…нка, м…ть, ш…ть, с…нок, друж…ть.
4. Спиши, заменяя точку на запятую.
Москва. Ворона. Иван. Декабрь. Волга. Дождь. Соловей. Михаил. Соловьев. Пес. Барбос. Мурка. Кошка.
Выбранный для просмотра документ Занятие 20.docx
1.Спиши. Подчеркни в третьем предложении все орфограммы.
На берегу реки сидят рыбаки. Рядом притаился рыжий пушистый кот. На траве лежит рыбка. Кот подкрался и схватил рыбку. Полакомится хитрец!
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 
2. Подчеркни слова, в которых второй звук мягкий.
Цветок, глаз, гроза, хлеб, трава, клюв, отец.
3. Запиши решение с пояснением.
В магазин привезли 12 кг гречневой крупы, а манной – на 5 кг меньше. Сколько всего крупы привезли в магазин?
4. Уменьши на 5 каждое из чисел: 19, 13, 18, 11, 15
Выбранный для просмотра документ Занятие 3.docx
1.Вставьте пропущенные буквы д или т.
Виногра…, салю…, мармела…, сле…, биле…, горо…, ме…, буке…, тетра…ь, сала…, отря…, бра…, восхо…. 
2. Спиши текст, верно выбрав большую или маленькую букву из скобок.
У (К/к)оровы (З/з)орьки есть (Б/б)ычок (П/п)рыгунок. Мальчик (С/с)ережа кормит (Б/б)ычка сочной травой. Пушистый (К/кот) (Д/д)ымок спит у крыльца. 
3. Подчеркни выражение, которое является решением задачи.
В парк привезли 13 берез и 7 кленов. Посадили 10 деревьев. Сколько деревьев осталось посадить?
4. Вставь пропущенные числа.
8, 9, …, 11, 12, …, …, …, 16, 17, …, 19, …
Выбранный для просмотра документ Занятие 4.docx
1. Подчеркни выражения, которые являются решением задачи.
У Кати было 18 конфет. Она съела 5 конфет и несколько конфет дала брату. Сколько конфет она дала брату, если у нее осталось 7 конфет?
2.Вырази в сантиметрах.
2дм= _____см 1дм9см=______см 1дм1см=______см
3. Запиши наименьшее однозначное натуральное число.
4. Впиши буквы т или Т.
Город …ула, новая …етрадь, цветок …юльпан, мальчик …арас, девочка …оня, собака …узик, улица … верская, полосатый …игр, маршал Михаил Николаевич …ухачевский, отдыхать в стране …урция, надежный …оварищ.
Вишня ( ), смех ( ), сурок ( ), котенок ( ), Жанна ( ), работа ( ), сладкий ( ), перо ( ), малыши ( ), хлеб ( ), изгородь ( ), стул ( ), яблоко ( ).
Выбранный для просмотра документ Занятие 5.docx
1.Выпиши предложение о рыбе.
Рыбак достал удочку. Рыбий жир полезен детям. Пестрая рыба живет в аквариуме. Бабушка приготовила на обед уху. Зачем рыба виляет хвостом?
2. Вставь буквы а или о. Рядом запиши проверочное слово.
Вр…чи- _______________ ш…рфы- ______________
3. Реши задачу и запиши ответ.
В саду растет 8 кустов малины, это на 5 кустов больше, чем смородины. Сколько кустов смородины растет в саду?
4. Начерти два отрезка. Первый отрезок длиной 6см, а второй – на 3 см короче первого.
Выбранный для просмотра документ Занятие 6.docx
1.Реши задачу и запиши ответ.
Мама на даче собрала 9 кг огурцов, это на 5 кг меньше, чем помидоров. Сколько килограммов помидоров собрала мама? 
3. Спиши, вставляя пропущенные буквы. Правильно обозначай начало и конец предложения.
в лес пришла весна стучат пестрые дятлы трещат сороки кричат сойки пахнут душистые ландыши. 
4.Подчеркни буквы безударных гласных.
Соринка, грибок, снежок, зима, перо, летят, дожди, пищал, смотрели, птенцы, тропа.
Выбранный для просмотра документ Занятие 7.docx
1.Составь предложения из данных слов и запиши, вставляя пропущенные буквы.
Ручей, в, журч…л, овраге.
Лиса, охотника, поч…яла.
2. В скобках после каждого слова укажи количество слогов в нем.
Земля ( ), столб( ), осень ( ), билет ( ), весна ( ), артисты( ), тень ( ), лопатка ( ), март ( ), свет ( ), апельсин ( ).
3. Запиши решение и ответ.
Туристы прошли пешком 7 км, а на теплоходе проплыли на 9 км больше, чем прошли пешком. Сколько километров туристы проплыли на теплоходе? 
Выбранный для просмотра документ Занятие 8.docx
1.Запиши решение задачи и ответ.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 
3.Измени слова по образцу.
Приказы -_______________ Пироги — ________________
Гаражи- _______________ Хороводы — _____________
Снега- ________________ Пароходы — _______________
4.Спиши слова и подчеркни в них знакомые орфограммы.
Снежинка, внучата, дружить, шишки, корова, дочка, девочка, Таня.
Выбранный для просмотра документ Занятие 9.docx
1.Спиши словосочетания, вставляя подходящий по смыслу предлог.
Ехал …. трамвае, пришел …. школы, прыгнула … ветку, скатился … горы, спрятался …елкой.
В слове обувь ___ слога, ___ букв, ___ звука.
В слове вишня ___ слога, ___ букв, ___ звука.
В слове юла ___ слога, ___ букв, ___ звука. 
3.Отметь решение задачи в виде равенства.
От мотка проволоки сначала отрезали 12см, а потом еще 5см. На сколько см проволока стала короче?
Зайч…та, галч…та, р…дом, пищ…ть, выруч…ть, т…нуть, рыч…ть, ч…стый, внуч…та, крич…ть, у грач…, ч…шка, свеч…, ч…йник.
Курс повышения квалификации
Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО
Курс повышения квалификации
Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Онлайн-конференция для учителей, репетиторов и родителей
Формирование математических способностей у детей с разными образовательными потребностями с помощью ментальной арифметики и других современных методик
Номер материала: ДБ-1200650
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Рособрнадзор оставил за регионами решение о дополнительных школьных каникулах
Время чтения: 1 минута
Каникулы для школьников в Орловской области продлят до 15 ноября
Время чтения: 1 минута
В России объявлены нерабочие дни с 30 октября по 7 ноября
Время чтения: 2 минуты
Рособрнадзор соберет данные о частоте проведения контрольных работ в школах
Время чтения: 1 минута
В школе в Пермском крае произошла стрельба
Время чтения: 1 минута
В школах Ростовской области осенние каникулы начнутся раньше срока
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.