назовите процессы жизнедеятельности рептилий обеспечивающие жизнь на суше

Назовите процессы жизнедеятельности рептилий, обеспечивающие жизнь на суше

Обсуждение вопроса:

Процессы жизнедеятельности рептилий, которые обеспечивают им жизнь на суше:

1. Секрет слюнных желез смачивает пищу, облегчая глотание.

2. Слюна содержит ферменты, помогающие переваривать пищу.

3. Вторичные тазовые почки обеспечивают обратное всасывание воды из первичной мочи и продуцируют концентрированную мочу.

4. В головной отдел поступает артериальная кровь, обеспечивая кислород для мозга

5. Хрусталик изменяет кривизну, обеспечивая хорошее зрение

6. Верхний слой кожи слущивается, обеспечивая регенерацию

7. Втягивание воздуха при дыхании за счет изменения объема грудной клетки

8. Линька позволяет расти животному, имеющему толстую кожу

9. В процессе кровообращения кровь смешивается меньше, чем у амфибий

10 Оплодотворение только внутреннее

11. В желудке под действием ферментов переваривается белковая пища

12. Впадение в спячку при очень сухом или холодном времени года

1. Внутреннее оплодотворение, увеличение размеров яиц и появление зародышевых оболочек, обеспечивающих возможность развития зародыша в воздушной среде-защита от высыхания (вне воды)

2. Увеличение относительных размеров головного мозга и появление зачатка коры больших полушарий, с чем связана их более сложная рефлекторная деятельность

3. Удлинение шеи и подвижность головы обеспечивается 2-мя первыми шейными позвонками — атлантом и осевым, также обеспечивает более совершенное использование органов чувств

4. Более прочное (чем у земноводных) причленение поясов конечностей к позвоночнику — способствует усилению опоры на конечности

5. Конечности устроены по типу пятипалой.

6. Кожа сухая, лишена желез. Ороговение верхнего слоя кожи — эпидермиса и образование роговых чешуй или щитков предохраняет их от потери воды, что позволяет им обитать в местах с засушливым климатом и одновременно сводят на нет кожное дыхание.

7. У рептилий воздух втягивается в легкие и выталкивается наружу через ноздри в результате изменения объема грудной клетки. Дыхательные пути включают гортань и трахею, делящуюся на 2 бронха. Тип дыхания — всасывательный.

8. Для рептилий характерна настоящая грудная клетка. В процессе эволюции она возникла в связи с наземным образом жизни и активным легочным дыханием.

9. Трех камерное сердце с неполной перегородкой в желудочке и 3 сосуда, самостоятельно отходящие от разных отделов желудочка, способствуют более полному, чем у земноводных, разделению артериального и венозного потоков крови;

10. Замена туловищных почек на тазовые-они не теряют много воды, поэтому моча состоит в основном из мочевой кислоты, плохо растворимой в воде. Моча по мочеточникам собирается в клоаку и мочевой пузырь, из которого в виде взвеси мелких кристалликов выводится наружу.

11. Мускулатура более дифференцирована, чем у земноводных. Большое значение приобрела межреберная мускулатура, участвующая в механизме дыхания. Имеется зачаток диафрагмы. Развиты мышцы конечностей, хвоста (у ящериц) и мышцы туловища (у змей, удава), участвующие в умерщвлении добычи.

12. Ротовая полость снабжена однотипными зубами (для захвата и удержания пищи); Глотка четко отделена от ротовой полости. Желудок снабжен сильной мускулатурой и переходит в кишечник, состоящий из тонкого и толстого отделов. На границе между ними находится зачаток слепой кишки, которая развита у растительноядных черепах. Открывается кишечник в клоаку. Имеются печень и поджелудочная железа, протоки которых впадают в передний отдел тонкой кишки — 12-перстную.

13. Органы чувств также соответствуют наземному образу жизни. Зрение у них приспособлено к восприятию более удаленных предметов. У большинства рептилий глаза снабжены веками, включая третье веко — мигательную перепонку. Органы слуха представлен внутренним и средним ухом. Органы обоняния открываются 2-мя отверстиями наружу (ноздрями). Органом осязания служит раздвоенный язык. Механические раздражения рептилии воспринимают с помощью осязательных ‘волосков’, расположенных по краям чешуй. Некоторые змеи имеют органы термического чувства, расположенные на переднем конце головы и улавливающие незначительные изменения температуры, что позволяет им охотиться на теплокровных животных даже ночью.

Источник

Назовите процессы жизнедеятельности рептилий, которые обеспечивают им жизнь на суше?

Назовите процессы жизнедеятельности рептилий, которые обеспечивают им жизнь на суше.

Увеличение относительных размеров головного мозга и появление зачатка коры больших полушарий, с чем связана их более сложная рефлекторная деятельность

Конечности устроены по типу пятипалой.

6. Кожа сухая, лишена желез.

7. У рептилий воздух втягивается в легкие и выталкивается наружу через ноздри в результате изменения объема грудной клетки.

Дыхательные пути включают гортань и трахею, делящуюся на 2 бронха.

8. Для рептилий характерна настоящая грудная клетка.

В процессе эволюции она возникла в связи с наземным образом жизни и активным легочным дыханием.

9. трех камерное сердце с неполной перегородкой в желудочке и 3 сосуда, самостоятельно отходящие от разных отделов желудочка, способствуют более полному, чем у земноводных, разделению артериального и венозного потоков крови ;

Моча по мочеточникам собирается в клоаку и мочевой пузырь, из которого в виде взвеси мелких кристалликов выводится наружу.

11. Мускулатура более дифференцирована, чем у земноводных.

Большое значение приобрела межреберная мускулатура, участвующая в механизме дыхания.

Имеется зачаток диафрагмы.

Развиты мышцы конечностей, хвоста (у ящериц) и мышцы туловища (у змей, удава), участвующие в умерщвлении добычи.

12. Ротовая полость снабжена однотипными зубами (для захвата и удержания пищи) ; Глотка четко отделена от ротовой полости.

Желудок снабжен сильной мускулатурой и переходит в кишечник, состоящий из тонкого и толстого отделов.

На границе между ними находится зачаток слепой кишки, которая развита у растительноядных черепах.

Открывается кишечник в клоаку.

13. Органы чувств также соответствуют наземному образу жизни.

Зрение у них приспособлено к восприятию более удаленных предметов.

Органы слуха представлен внутренним и средним ухом.

Органом осязания служит раздвоенный язык.

Механические раздражения рептилии воспринимают с помощью осязательных ‘волосков’, расположенных по краям чешуй.

Некоторые змеи имеют органы термического чувства, расположенные на переднем конце головы и улавливающие незначительные изменения температуры, что позволяет им охотиться на теплокровных животных даже ночью.

Где протекают биохимические процессы обеспечивающие жизнедеятельность клетки?

Где протекают биохимические процессы обеспечивающие жизнедеятельность клетки?

3) в клеточной оболочке

4)в клеточной мемране.

Назовите процессы жизнедеятельности рептилий, которые обеспечивают им жизнь на суше?

Назовите процессы жизнедеятельности рептилий, которые обеспечивают им жизнь на суше.

Движение цитоплазмы обеспечивает жизнедеятельность клетки да или нет?

Движение цитоплазмы обеспечивает жизнедеятельность клетки да или нет.

Помогите пожалуйста?

Назовите процессы жизнедеятельности рептилий, которые обеспечивают им жизнь на суши.

Назовите особенности строения и жизнедеятельности пресмыкающихся, связанные постоянной жизнью на суше?

Назовите особенности строения и жизнедеятельности пресмыкающихся, связанные постоянной жизнью на суше.

1)Какие приспособления внешнего строения обеспечивают рептилиям наземный образ жизни?

1)Какие приспособления внешнего строения обеспечивают рептилиям наземный образ жизни?

2)Назовите процессы жизнедеятельности рептилий, которые обеспечивают им жизнь на суше.

Органы которые обеспечивают основные процессы жизнедеятельности растительного организма питание, рост, выделение, называют?

Органы которые обеспечивают основные процессы жизнедеятельности растительного организма питание, рост, выделение, называют.

Ткань обеспечивающая регуляцию процессов жизнедеятельности организма : А соединительная Б мышечная В нервная Г все варианты верны?

Ткань обеспечивающая регуляцию процессов жизнедеятельности организма : А соединительная Б мышечная В нервная Г все варианты верны.

Какие процессы обеспечивают жизнедеятельность клетки?

Какие процессы обеспечивают жизнедеятельность клетки.

Укажи какие процессы обеспечивают жизнедеятельность клетки?

Укажи какие процессы обеспечивают жизнедеятельность клетки.

Дай определение процессам.

2, 3, 6. Всегда рад ответить).

Ретикулярна формація це структура головного мозку в стовбурі, пролягає від довгастого через міст до середнього мозку.

Дрожжи поедают сахар и выделяют углекислый газ. Плесень. Незн.

1) дифференцированные зубы 2) наличие диафрагмы 3) теплокровность.

Азот, калий, фосфор, магний, сера, бор, медь, цинк, кобальт и др.

Источник

Назовите процессы жизнедеятельности рептилий обеспечивающие жизнь на суше?

Назовите процессы жизнедеятельности рептилий обеспечивающие жизнь на суше.

Сухая кожа без желез, развит головной мозг, особенно зрительная зона и кора больших полушайрий, откладывают яйца, оплодотворение внутреннее.

1)Назовите основные процессы жизнедеятельности клетки?

1)Назовите основные процессы жизнедеятельности клетки.

2)Укажите значение митоза и мейоза в эволюции клетки.

Преемственность в строение и жизнедеятельности организмов в ряду поколений обеспечивается?

Преемственность в строение и жизнедеятельности организмов в ряду поколений обеспечивается.

1. какие процессы жизнедеятельности вам известны?

1. какие процессы жизнедеятельности вам известны.

Названия процессов, из которых слагается жизнедеятельность клетки?

Названия процессов, из которых слагается жизнедеятельность клетки.

Какие процессы жизнедеятельности протекают в клетке?

Какие процессы жизнедеятельности протекают в клетке?

Процессы жизнедеятельности грибов?

Процессы жизнедеятельности грибов.

Названия процессов обеспечивающих жизнедеятельность клетки?

Названия процессов обеспечивающих жизнедеятельность клетки.

Какие процессы жизнедеятельности протекают в клетке?

Какие процессы жизнедеятельности протекают в клетке.

Процессы жизнедеятельности млекопитающих?

Процессы жизнедеятельности млекопитающих.

Заполните таблицу «процессы жизнедеятельности амебы протей»?

Заполните таблицу «процессы жизнедеятельности амебы протей».

2, 3, 6. Всегда рад ответить).

Ретикулярна формація це структура головного мозку в стовбурі, пролягає від довгастого через міст до середнього мозку.

Дрожжи поедают сахар и выделяют углекислый газ. Плесень. Незн.

1) дифференцированные зубы 2) наличие диафрагмы 3) теплокровность.

Азот, калий, фосфор, магний, сера, бор, медь, цинк, кобальт и др.

Источник

Внутреннее строение и жизнедеятельность пресмыкающихся 7 класс

Описание презентации по отдельным слайдам:

Описание слайда:

§ 41. Внутреннее строение и жизнедеятельность пресмыкающихся
7 класс
биология

Описание слайда:

§ 40. Внешнее строение и скелет пресмыкающихся
Объясните происхождение названия класса пресмыкающихся. Приведите примеры, подтверждающие это название.
Какие приспособления внешнего строения обеспечивают рептилиям наземный образ жизни?

Описание слайда:

Вопросы
Какие особенности строения скелета пресмыкающихся связаны с их жизнью на суше?
Назовите процессы жизнедеятельности рептилий, которые обеспечивают им жизнь на суше.

Описание слайда:

Питание и пищеварение.
Пищеварительные системы пресмыкающихся и земноводных сходны по всем основным отделам (рис. 144, 145). Таковы рот, глотка, желудок, кишечник. Во рту пища смачивается слюной, что свойственно наземным животным.

Описание слайда:

В желудке под действием желудочного сока в кислой среде переваривается белковая пища. В кишечник открываются протоки желчного пузыря, печени и поджелудочной железы. Здесь завершается переваривание пищи, происходит всасывание питательных веществ в кровь.

Описание слайда:

Ящерицы поедают главным образом насекомых и червей. Змеи охотятся на полевок и мышей. У некоторых змей на передней части головы имеются специальные чувствительные ямки – термолокаторы, способные воспринимать тепло (инфракрасное излучение), идущее от теплокровного животного. Ядовитые змеи убивают добычу ядом, стекающим по ядовитым зубам из ядовитых желез, расположенных в стенках ротовой полости.

Описание слайда:

Описание слайда:

Описание слайда:

Дыхательная система.
В связи с появлением шейного отдела у ящерицы удлиняются дыхательные пути, по которым воздух поступает изо рта в легкие (см. рис. 145). Воздух втягивается через ноздри, попадает в рот, затем в гортань, потом в длинную трубку – трахею; трахея делится на две еще более узкие трубки – бронхи, идущие в легкие.

Описание слайда:

Легкие у рептилий сложнее, чем у амфибий: внутри полости легкого много складок, где многократно разветвляются кровеносные сосуды. Это увеличивает поверхность их соприкосновения с воздухом, усиливая газообмен.

Описание слайда:

Кровеносная система.
Сердце трехкамерное, с неполной перегородкой в желудочке. Из него выходят три крупных сосуда: левая и правая дуги аорты и легочная артерия (рис. 146). Две дуги аорты, обойдя сердце, сливаются в один общий сосуд – спинную аорту.

Описание слайда:

Описание слайда:

Кровь по телу течет смешанная (как у земноводных), что влияет на непостоянную температуру тела, зависящую от температуры окружающей среды.
Легочные артерии несут от сердца венозную кровь к легким для насыщения кислородом.

Описание слайда:

По легочным венам артериальная кровь поступает в левое предсердие. В желудочке кровь частично смешивается, наиболее богатая кислородом идет к голове, смешанная – ко всем органам тела, насыщенная углекислым газом – к легким.

Описание слайда:

Описание слайда:

Особенно увеличены передний мозг и мозжечок, продолговатый мозг образует изгиб, характерный для всех высших позвоночных. Кроме зрения и обоняния у пресмыкающихся хорошо развито осязание.

Описание слайда:

Описание слайда:

Выделительная система. У пресмыкающихся выделительная система такая же, как и у всех наземных позвоночных животных. В органах выделения – почках – усилен механизм возврата воды в тело: она всасывается почечными канальцами.

Описание слайда:

Конечный продукт обмена веществ у пресмыкающихся выделяется не в виде жидкой мочи (как у земноводных), а как мочевая кислота в кашицеобразном состоянии в клоаку, а затем наружу. На выведение из организма кашицеобразной мочевой кислоты не требуется так много жидкости, как на выведение жидкой мочи.

Описание слайда:

Органы размножения.
Это семенники у самцов и яичники у самок (рис. 148). Оплодотворение у пресмыкающихся внутреннее. Оно происходит при сближении клоак самца и самки. Развивающийся в оплодотворенном яйце зародыш, продвигаясь по яйцеводу, покрывается яйцевыми и зародышевыми оболочками.

Описание слайда:

Они обеспечивают зародыш водой, предохраняют от высыхания, сотрясений, участвуют в дыхании и выделении продуктов обмена.

Описание слайда:

Описание слайда:

Рептилии откладывают яйца на землю или в специально подготовленные углубления (рис. 149). Некоторые пресмыкающиеся охраняют свою кладку (например, крокодилы); другие, отложив яйца, покидают их (например, черепахи). Иногда детенышей вынашивают в теле матери. В этих случаях происходит живорождение, например у гадюки и у живородящей ящерицы.

Описание слайда:

Описание слайда:

Годовой цикл жизни.
Пресмыкающиеся широко распространены по земному шару и встречаются в разных климатических зонах. Однако, будучи холоднокровными животными с непостоянной температурой тела, они нуждаются во внешнем обогреве солнцем. Поэтому наиболее многочисленны эти животные в тропических и субтропических зонах земного шара.

Описание слайда:

В условиях сменяющихся времен года, когда на смену теплому лету приходят холодная осень и зима, пресмыкающиеся с наступлением неблагоприятных условий уходят в укрытия: норы, пещеры, под корни деревьев, под сельские дома и лесные избушки. Там животные впадают в оцепенение – спячку. Весной, когда воздух и поверхность почвы хорошо прогреются, рептилии выходят на поверхность и переходят к активному образу жизни.

Описание слайда:

Выводы
Внутреннее строение рептилий хорошо приспособлено к обитанию на суше: дыхание с помощью легких; оплодотворение внутреннее; яйцо покрыто защитными оболочками, что обеспечивает развивающегося зародыша водой и питательными веществами.

Описание слайда:

Температура тела зависит от окружающей среды. В неблагоприятное время года рептилии впадают в оцепенение и зимуют в укрытиях; летом активны.

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

Курс профессиональной переподготовки

Охрана труда

Курс повышения квалификации

Охрана труда

Онлайн-конференция для учителей, репетиторов и родителей

Формирование математических способностей у детей с разными образовательными потребностями с помощью ментальной арифметики и других современных методик

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

также Вы можете выбрать тип материала:

Общая информация

Похожие материалы

Памятка :» Антитеррористическая безопасность»

Статья «Концепция развития общего и профессионального образования в рамках стратегии социально- экономического развития Республики Татарстан»

Трудовые резервы 26А

Заводская 21

Заводская 23

«Варианты сервировки стола» 1-я младшая группа

Митоз

Конкурс фотографий

Не нашли то что искали?

Воспользуйтесь поиском по нашей базе из
5174051 материал.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Путин призвал поддерживать сельские школы

Время чтения: 1 минута

Екатерина Костылева из Тюменской области стала учителем года России – 2021

Время чтения: 1 минута

На «Госуслугах» пройдет эксперимент по размещению документов об образовании

Время чтения: 2 минуты

В пяти регионах России протестируют новую систему оплаты труда педагогов

Время чтения: 2 минуты

СПЧ направил в правительство предложения по предотвращению стрельбы в учебных заведениях

Время чтения: 2 минуты

Минпросвещения создаст цифровую платформу для колледжей по конструированию программ

Время чтения: 2 минуты

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник