Что значит патриот своей родины

«Мы живем в великой стране»: из чего складывается современный патриотизм, и как говорить о нем с детьми

В разных определениях слова «патриотизм» фигурирует слово «любовь» — к отечеству, к своему народу (это Ожегов), к Родине (это Википедия). Любовь, кстати, не романтическая, а «социальное чувство», которое предполагает готовность жертвовать своими интересами ради той самой Родины (традиционно принято считать, что на поле боя с врагом, но хочется верить, что не только).

Но это все теория, а в реальной жизни представление о патриотизме сводится скорее к набору стереотипных атрибутов: портрет президента на рабочем месте, георгиевская ленточка на зеркале заднего вида, флаг России на балконе, ежегодное посещение военных парадов и душераздирающие стихи на детсадовском утреннике про готовность умереть за Родину. Многим кажется, что этого достаточно для того, чтобы считаться «достаточно хорошим» гражданином своей страны (это и еще готовность агрессивно отстаивать ее интересы в любой спорной ситуации, преимущественно — в интернете).

Но ведь это не так. Если патриотизм — это любовь, то и выражаться он должен как любовь — деятельная, участливая, искренняя, — а не как бюрократическая формальность, правда? Мне кажется, если мы хотим вырастить из наших детей патриотов — настоящих и любящих, то одной георгиевской ленточкой (и даже целой военной формой) тут не отделаешься. Современный патриотизм — это куда более сложное понятие, в котором есть место самым разным проявлениям любви — как социального чувства, конечно же.

Патриотизм — это осведомленность

Очень сложно деятельно любить то, о чем ничего толком не знаешь или знаешь, но с какой-то одной, парадной стороны. В моем школьном детстве все знания о стране, в которой я живу, сводились к тому, что «Россия — это великая страна, богатая природными ресурсами» — и еще много других ничего особо не значащих фраз из одобренных Минпросветом учебников.

Не стоит надеяться на то, что школа с ее обязательным патриотическим воспитанием даст вашим детям всю информацию, которая ему будет нужна для формирования своих собственных отношений со страной. Там патриотизм скорее для галочки — сколько учеников пришло поздравить ветеранов и сколько получили отличные оценки за сочинение «Почему я люблю Россию».

Если вы хотите, чтобы патриотизм (и все, что за ним следует) был осознанным решением, сперва надо обзавестись информацией. Из самых разных источников. Из независимых СМИ, от живых людей, от экспертов, из книг. Смотреть, читать, сомневаться, анализировать обсуждать. Перестаньте делать политику «взрослой» темой — дети вполне способны понять простые концепции честности и справедливости, если вы им немного в этом поможете.

Патриотизм — это забота

Складывается впечатление, что о стране заботится сложно — она огромная и бескрайняя (и богатая природными ресурсами!), а мы — крошечные жучки на ее плодородных землях, а заботиться скорее должна она, а не мы. Но нет, есть кое-что, что жучки в состоянии сделать — например, сделать место своего обитания чище (в том числе — для будущих поколений). Представляете, сортировать мусор и отказываться от пластиковой трубочки в напитке — это тоже патриотизм.

Учитывая масштабы экологической катастрофы, актуальность которой пока вновь затмили более неотложные вопросы, забота об окружающей среде — это важное проявление патриотизма, заботы и любви. К сожалению, сейчас уже недостаточно научить ребенка выбрасывать за собой мусор в урну — это хорошо, но этого недостаточно.

Разделяйте мусор, если в вашем городе нет такой возможности — выбирайте другие способы заботиться об экологии. Формируйте у детей экологичные привычки на личном примере — да, для вас это может быть большой переменой, но для них это довольно быстро станет нормой жизни.

Забота складывается из повседневных мелочей, из ежедневных выборов и осознания того, как они затрагивают других. Если подумать, то вакцинация — это тоже в своем роде патриотизм, ведь прививая собственных детей, вы помогаете формировать коллективный иммунитет, который защищает других жителей вашей страны. Соблюдение правил дорожного движения — это тоже патриотизм, потому что вы не ставите под угрозу жизнь своих сограждан.

Патриотизм — это вложения

Пандемия коронавируса породила хороший тренд — #SupportLocal или «Поддержи местных». Он заключается в том, чтобы вкладывать свои деньги в продукты, произведенные в вашей стране. Это не значит, что стоит принципиально отказываться от всего импортного — не факт, что у вас это получится сделать без потерь, да и удовольствие от такого может быть сомнительным.

Однако находить и поддерживать малые бизнесы, созданные россиянами — это, на мой взгляд, отличное проявление патриотизма. Покупая одежду, игрушки, книги и еду от местного производителя, вы не поддерживаете крупные корпорации или целые государства — вы поддерживаете маленькую группку смелых людей (наших сограждан!), которые решили делать что-то хорошее, полезное и красивое для таких же сограждан — и это любовь. Потребительская, капиталистическая, финансовая любовь.

Патриотизм — это честность

Если сравнивать отношения со страной с человеческими отношениями, то вторые считаются дисфункциональными, когда один из партнеров кошмарит и абьюзит другого, а тот делает вид, что ничего не происходит. Однако в отношениях со страной почему-то считается абсолютно нормальным закрывать глаза на существующие проблемы и вести дискуссию в стиле «А вот где-то еще хуже!».

К сожалению, такой подход не работает. В нашей стране определенно есть проблемы, которые не уйдут сами собой и не заживут «до свадьбы». Чтобы их решить, для начала было бы неплохо их признать и начать о них говорить. В том числе, внутри своей семьи — открыто и честно, называя вещи своими именами.

Патриотизм — это действия

Бездеятельная любовь долго не живет — ей некуда расти, нечем питаться, не к чему стремиться. Лучшее, что вы можете сделать для своих детей в разрезе патриотизма — это научить их выражать свое небезразличие. Как всегда, лучше это сделать собственным примером.

Действия могут быть разными: можно ходить на выборы, участвовать в референдумах, создавать и подписывать петиции, выходить на митинги и одиночные пикеты, заниматься общественной деятельностью, поддерживать активистов, баллотироваться в местные органы власти. Сейчас в нашей стране сложно и иногда страшно выражать свою позицию, но очень хочется надеяться, что наши дети вырастут в мире, где это изменится.

Кажется, время ругаться с телевизором и думать, что активные действия — это для каких-то других категорий граждан (тех, кого по этому телевизору показывают), но не для вас, проходит. Теперь, чтобы считать себя патриотом, надо что-то делать, чтобы эта страна была такой, в которой будет приятно и здорово жить.

Патриотизм — это ответственность

Коллективная и лично ваша. Понимаю, в родительской жизни и без того море ответственности, но тут, к сожалению, по-другому никак. Помните, как в старом грустном меме: «Страшно не то, что мы взрослые, а то, что взрослые — это мы»? Хотим мы этого или нет, но взрослые теперь мы, и на нас лежит ответственность за то, в какой стране будут жить наши дети. И будут ли они патриотами этой страны — в большом, глубинном, а не номенклатурном смысле этого слова — тоже во многом от нас зависит.

И пока мы не возьмем эту ответственность на себя — с голосованиями, с личной инициативой, с заботой об окружающей среде и людях внутри нее, с уважением и честностью, мало что способно измениться к лучшему.

Патриотизм — это выбор

Как и любые отношения, отношения со страной напрямую зависят от участников этих отношений. Люди могут не быть патриотами, не любить свою страну, искать способы из нее уехать — это тоже их выбор, который имеет право на существование. Потому что когда отношения не работают, а любовь прошла (или не начиналась), то худшее, что можно сделать — продолжать делать вид, что все хорошо, и молча терпеть.

Мне бы очень хотелось, чтобы черствое советское слово «патриотизм», которое почему-то всегда обязательно про войну, марши, флаги и «традиционные ценности», превратилось в слово бесстрашия, личной инициативы, уважения и любви. Но пока это не так. Наши дети вырастут и сами решат, хотят ли они быть патриотами своей страны или нет, и ни мы, ни учительница обществознания не смогут их в этом переубедить.

Единственное, что мы можем сделать сейчас — не пускать все на самотек, не оставлять вопрос патриотизма на откуп государству — у него свои цели, которые могут расходиться с нашими ценностями. Расскажите детям о нашей стране — такой, какой вы ее видите. Дайте им способы узнать о ней больше. Дайте им инструменты проявления своей гражданской позиции. И пусть такой странный праздник как День России станет для вас поводом начать этот разговор.

Источник

Что значит быть патриотом своей страны?

Что значит быть патриотом своей страны?

Любовь к Родине присуща любому здравомыслящему человеку. Нельзя не любить землю, на которой ты родился и вырос. Нельзя не любить страну, которую сберегли для нас наши предки, жертвовавшие во имя ее своей жизнью на протяжении многих столетий. К сожалению, некоторые молодые люди, поддавшись разнузданной пропаганде потребительства, порой не задумываются об этом. Так что же такое патриотизм и как он воспитывается?

Не спрашивай, что твоя Родина может сделать для тебя,

спроси, что ты можешь сделать для своей Родины!

Родину любят не за то, что она велика, а за то, что она своя!

Любая страна желает видеть граждан привязанных к своей земле, на которой они живут, их желание сделать жизнь на этой земле лучше. Мы привыкли гордиться подвигами нашего народа, но победы в войнах не всегда делают страну богатой и счастливой. Мы справедливо гордимся нашей культурой, но почему-то она не защитила нас от пьянства и наркомании, не избавила нас от хамства и грубости, пошлости и безнравственности. Возможно основания для нашего патриотизма лежат не столько в истории, сколько в сегодняшнем уважении к себе как к свободным, творческим и полным созидательной энергии людям.

Что такое патриотизм?

Какие патриотические идеалы существуют у современной молодежи?

Какие поступки нужно совершить, чтобы их назвали патриотическими?

У каждого из вас есть представление о патриотизме. Давайте попытаемся дать определение понятию «патриотизм». Какие ассоциации приходят вам на ум?

Теперь сравним ваши ответы с определением этого понятия из словаря.

“Патриотизм – нравственный и политический принцип, социальное чувство, содержанием которого является любовь к Отечеству, преданность ему, гордость за его прошлое и настоящее, стремление защищать интересы родины”.

Как точно и емко выразил это чувство великий русский писатель А.Н.Толстой:

Давайте вместе попробуем разобраться в основных позициях и выскажем вместе свои соображения на этот счёт. Итак, начнем.

Уважение к прошлому своей страны.

Пример беззаветного служения Родине являются для вас молодого поколения наши деды и отцы, отстоявшие в тяжелой схватке с врагом на полях Великой Отечественной, свободу и независимость страны.

Кто-то из мудрых сказал: «Там, где предается забвению культурное и историческое прошлое страны, неизменно начинается нравственное разложение нации».

А как вы думаете, нужно ли сегодня дорожить прошлым, уважать его? Не правильнее ли строить новую жизнь, не опираясь на опыт наших предшественников?

Во все времена люди опирались на опыт своих предшественников. Без прошлого, невозможно ни настоящее, ни будущее.

Людям, которым не безразлична судьба страны, народа, не стоит забывать свою историю, стыдиться ее, как не стоит забывать и стыдиться своих родителей.

2. Участие граждан в голосовании.

В соответствии с Конституцией граждане имеют право избирать и быть избранными в органы государственной власти и органы местного самоуправления. Таким образом, участие в выборах это именно право, а не обязанность гражданина.

Поэтому участие в голосовании – это активное участие в жизни своей страны, ощущение себя её неотъемлемой частью.

А что думаете вы, как можно отнестись к тем, кто не идет на выборы?

И старшее, и молодое поколение часто не понимают, что своим неучастием в выборах они провоцируют создание такой системы в стране, которая отнюдь не будет способствовать их процветанию и благополучию.

Армия во все времена находилась в центре внимания общества. В советское время было очень почетно служить в ней. А еще армия является школой мужества, профессиональной подготовки для каждого мужчины, институтом воспитания патриотов. Отправляясь на службу, юноша должен знать, что он защищает свой народ, дом, мать, невесту, сестру…

Интересуясь мнением родителей будущих призывников, социологи услышали весьма противоречивые аргументы “за” и “против” службы в армии.

А какого мнения придерживаетесь вы? Должна ли служба в армии быть обязательной?

4. Толерантность в национальном вопросе.

Патриотизм следует отличать от национализма, в основе которого лежат идеи национального превосходства и исключительности, противопоставления одной нации другой. В состав населения Беларуси, входят люди различных национальностей, бок о бок мирно живут и трудятся, строят дома, растят детей. Принадлежность к своей стране, своему государству должна объединять людей. В истории существует немало примеров

Нацистская Германия преподнесла миру чудовищный пример геноцида, взяв на вооружение расистские идеи о превосходстве особой расы арийцев, избранного народа, который должен управлять всем миром. Фашисты стремились полностью уничтожить людей ряда национальностей (евреев, цыган), а другие «не полноценные» нации (славян, например) подчинить «истинным арийцам», сделать рабами. Это называется: национализм. И чем меньше у человека внутренней культуры, силы воли, тем проще убедить его в собственной исключительности и наличии врагов.

5. Поддержка отечественного производителя.

Возможно, утверждение, что поддержку отечественного производителя следует рассматривать как проявление патриотического начала, не совсем верно, но и небезосновательно. Делая выбор в пользу белорусской продукции, мы тем самым осуществляем не только поддержку, но и оказываем доверие производителю, даём ему шанс догнать и перегнать своего конкурента в своей отрасли. А развитие всех отраслевых структур делает государство сильнейшей и мощной державой.

Какой продукции, отечественной или зарубежной, отдаёте предпочтение вы?

6. Вера Беларусь как сильной державы.

Чтобы Беларусь была сильной державой по-вашему нужно для этого делать?

Необходимо только трудиться. Много и благостно. Перестать надеяться на кого-то (мы всегда знаем что и как надо сделать кому-то, только не нам), а самим обустраивать свою жизнь и жизнь окружающих, быть источником лучших культурных традиций и нравственной чистоты.

Итак, мы с вами убедились, что понятие патриотизма многогранно!

А вы можете ли вы себя назвать патриотами?

Памятки для тех ребят, которые хотели бы стать и быть патриотами своей страны.

Если ты хочешь быть патриотом, то ты должен развивать в себе следующие качества:

Если ты хочешь вырасти достойным человеком и гражданином, не говори плохо о стране, в которой живешь ты и твои родители, где заводилась ваша родословная.

Изучай историю своей страны, ее прошлое и настоящее, ее радостные дни и горькие.

Знакомься с памятными и историческими местами своей Родины, знакомься сам и рассказывай об этом другим людям. Поверь, наша страна настолько богата своей историей, что твой рассказ будет интересен любому человеку.

Чем чаще ты будешь посещать музеи и исторические места своей страны, тем интереснее тебе будет возвращаться к ним вновь и вновь.

Помни, что чем больше ты будешь выражать недовольство каждым прожитым днем, тем меньше друзей и товарищей будут рядом с тобой. Люди не любят людей все время чем-то недовольных.

Проявляй себя с позитивной стороны, не бойся быть инициативным, старайся показывать свои знания и умения, эрудицию и любознательность.

Смотри передачи, кинофильмы, рассказывающие о людях, прославивших страну, в которой ты живешь.

Не будь равнодушным и безразличным к тем событиям, которые происходят в твоей стране. Это страна, в которой тебе жить долгие годы. От того, как ты будешь проявлять интерес к ее судьбе, зависит ее интерес к твоей судьбе.

Испытывай гордость за людей, прославляющих твою страну.

Источник

Классный час: «Что значит быть патриотом сегодня?»

Задачи:

Подготовительная часть мероприятия.

Проведение анкеты, обработка данных. Приложение№1

Класс делится на группы и получает задание (Приложение №2 (презентация), видеосюжет, оформление зала, приглашение гостей).

Проведение мероприятия

Я патриот. Я воздух русский,
Я землю русскую люблю.
Я верю, что нигде на свете
Второй такой не отыщу.
Н. Коган

Именно этими словами Николая Когана я хотела бы начать наш разговор: « Что значит быть патриотом сегодня?»

Ученик: заглянём в толковый словарь Даля: «Патриот — тот, кто любит свое отечество, предан своему народу, готов на жертвы и подвиги во имя интересов своей Родины.

Учитель: попытаемся разобраться в наших мыслях, чувствах, отношениях к этому понятию. Поэтому я сегодня приглашаю вас к свободному микрофону.

Примерные ответы учащихся

Ученик 6. «Искать недостатки надо не в других — в себе. Надо не критиковать и ненавидеть чужое, а делать лучше свое собственное»

Ученик 8 «Настоящий патриот, на мой взгляд, должен хотя бы знать историю своей страны. Как можно любить свою Родину, не зная о ней ничего. Можно ли считать людей, которые якобы борются за чистоту славянской расы, историю этой самой расы не знают, на их лицах написаны: агрессия и желание драться неважно с кем. Вот высказывание, которое можно прочитать на заборе «Бей жидов»,- это призывает нас какой-то очередной «патриот». А, наверное, ему не приходило в голову, что знание родного языка входит в список требований, предъявляемых истинному патриоту. И настоящий патриот не будет орать на каждом углу о своей страстной любви к отчизне, он просто будет молча делать свое дело, тем самым реально помогая стране.

Учитель: Разговор можно продолжать долго… Всегда найдутся свои «за» и «против», найдутся и другие трактовки проблемы. В классическом смысле слово «патриотизм» никогда не меняло своего значения.

Ученик: Вспомним слова А.С. Пушкина:

«Клянусь честью, что на свете я не хотел бы переменить Отечество или иметь другую историю, кроме истории наших предков». Обратимся к истории своих предков: в войне против Наполеона патриоты погибали за Россию, в Великой Отечественной войне погибли миллионы патриотов… Они все были готовы на подвиг ради родной земли…

Презентация. Слайд №5. (звучит колокольный звон, и ученик на фоне этого звучания говорит слова о А.Невском).

Ученик: моя Родина, моя Россия в тех людях, которыми она может гордиться…

Презентация. Слайд №6. Звучит музыка Чайковского, на фоне её читают слова о Н.И.Вавилове

Учитель: Примеры истинного патриотизма можно продолжать…

Мое село над небом чистым
Ты помнишь грозные бои?
Под синевой, под обелиском
Лежат защитники твои.

72 воина Советской Армии пали смертью храбрых в январе 1943, освобождая Ливенку от фашистских захватчиков. Это солдаты и офицеры 48 Гвардейской Краснознаменной орденов Суворова и Кутузова Криворожской стрелковой дивизии.

На всех фронтах Великой Отечественной войны сражалось около 2500 воинов-ливенцев. Не вернулись 613.

Ученик: О подвигах русских людей мы можем прочитать в книгах, спросить у ветеранов, или посетить музей.

Презентация. Слайд №9. Есть музей и в нашем селе. Основное направление работы нашего музея военно-патриотическое. Большая часть экспозиций связана с военными подвигами земляков и военным периодом истории села.

Презентация. Слайд №10. Из архива музея: «Перед нами фотография Иван Ивановича Понамарёва бывшего моряка Северного флота. После ранения попал в стрелковую дивизию. Не думал, не гадал, что придётся ему первым, раньше передовых частей, с радостной весточкой о близком освобождении войти в родное село. А случилось это так. В разведку пошли втроем. Командир группы Дробязко, который отлично знал немецкий язык, радиодело, устав фашистской армии. Клетчатые немецкие плащи с глубокими капюшонами скрывали от посторонних глаз солдатские ушанки и серые шинели. А и вот родное село Ливенка. Дом, в котором родился и вырос. Только не узнал его сразу матрос. Ночь темна. А издали кажется, что дом нежилой. Окна заложены мешками. Подошли поближе, постучались. Долго никто не открывал. Наконец загремели засовы, дверь отворилась. Встретили его настороженно. По голосу не узнали, а маленький каганец сделанный из патронной гильзы, освещал только небольшой кружок стола. Немецкие плащи вызвали подозрение и страх.

Послышались шаркающие шаги, отец, щуря глаза, подошел к говорившему, провел рукой по его щеке и сказал:

-Верно! Иван, родинка на месте. Но вдруг нахмурился:

— Нет, батя, мы свои, советские. Задание у нас.

— Ну, ежели так, значит сын!- все еще настороженно проговорил отец.

Сейчас нашего земляка нет с нами, но мы не можем забыть о его роли в освобождении села. Ведь именно благодаря умелым действиям разведгруппы советские войска выбили противника из села с наименьшими потерями. И мы не должны забывать наших земляков.

У поэта Б. Ковтуна есть такие строки:

Учитель: Память, память, память… она как костры на снегу, которые святят и святятся, согревая сердца старшего поколения, и манят к себе юность, выходящую на собственные дороги.

Ученик: наша группа с таким же вопросом обратилась к руководителю кадетского класса Адамову Сергею Дмитриевичу. Вот его мысли:

— «По моему мнению, идеальным показателем патриотизма армейская служба не является. Под патриотизмом я понимаю деятельность человека на благо Родины вне зависимости от профессии или должности. Оттого, как эффективно он работает, зависит деятельность всего государства. Поэтому патриотизмом является полнокровная отдача деятельности человека на благо своего народа и государства. История знает подтверждение этому. Взять, например, народное ополчение в годы Великой Отечественной войны. Часть людей из его состава совсем не являлись военнослужащими, но это не мешало им проявлять невиданное мужество и героизм. Разве это не проявление патриотизма?

— А работающие в тылу по 20-22 часа в сутки, дающие фронту так необходимые боеприпасы, медикаменты, обмундирование. Крестьяне, пухнувшие с голода, но поставлявшие фронту продовольствие.

Они не служили в армии, не являлись военнослужащими, но разве можно обвинить их в отсутствии патриотизма?

— Поэтому, если молодой человек получил диплом о высшем образовании, работает с полной отдачей для людей, для своей страны его можно считать патриотом. Даже если он не служил в армии, язык не повернётся обвинить его в отсутствии патриотизма»

Составим ассоциативный ряд

Источник

Воспитательский час «Что это — быть патриотом?» для воспитанников специальной школы-интерната

Марина Лаврищева
Воспитательский час «Что это — быть патриотом?» для воспитанников специальной школы-интерната

Тема занятия: «Что это – быть патриотом?»

Цель: формирование у воспитанников гражданских качеств личности, представлений о духовно-нравственном смысле понятия «патриотизм», «патриот».

• сформировать у воспитанников представления о понятии «патриотизм», «патриот»;

• способствовать развитию интереса к своей Родине;

• способствовать воспитанию патриотизма, чувства гордости за Родину.

Оборудование: компьютерная презентация, наглядный материал для групповой работы.

Форма проведения: дискуссия.

Ход занятия

1. Вступительное слово воспитателя.

— Ребята, скоро в нашей стране будет праздник – День защитника Отечества. Этот праздник неотъемлемо связан с понятиями «патриотизм» и «патриот». Раскрытию значения этих понятий мы и посвятим наше сегодняшнее занятие.

Дети отвечают на заданные вопросы.

— Молодцы, ребята. Вижу, что представления о том, кто такой патриот, вы имеете. Давайте посмотрим, как характеризовал патриотизм и патриота русский филолог, советский лингвист,Дмитрий Николаевич Ушаков в своем словаре:

«Патриот – это человек, который любит свое Отечество, предан своему народу, готов на жертвы и подвиги во имя интересов своей Родины».

2. Групповое обсуждение.

Воспитатель: Так что же значит быть патриотом? Давайте назовем качества настоящего патриота.

Воспитанники по очереди выходит к доске, на которой развешаны листы с названиями качеств патриота.

Задание: советуясь с одноклассниками, подчерни те качества, которые соответствуют настоящему патриоту, а те, которые не соответствуют, убери и назови правильные. Объясни свой ответ.

1. Любит свою Родину

2. Не знает историю своей страны

3. Гордится своей Родиной

4. Знает свой родной язык

5. Разрушает культурное наследие страны

6. Знает государственную символику (гимн, герб, флаг)

7. Нарушает правила общественного порядка

8. Чтит память предков

9. Готов стать на защиту Отечества

10. Равнодушен к гибели природы родного края

11. Трудится на благо Родины

12. Не уважает старших

13. Считает всех людей другой национальности (не русских) плохими

— Молодцы, вы все верно отметили. Быть патриотом – значит любить свою Родину, интересоваться её историей и культурой, чтить память предков, любоваться её красотой, гордиться её достижениями и победами, трудиться на её благо. Надо доказывать своими делами любовь к Родине.

3. Решение ситуационных задач.

1. Вы с одноклассниками отправились домой к ветерану ВОВ для того, чтобы поздравить с Днем защитника Отечества. Подготовили поздравительные открытки, выучили стихотворения. После торжественной части ветеран пожаловался, что совершенно некому помочь ему убрать снег во дворе, а сам он уже стар и болен, не справляется. Как вы поступите?

2.На уроке истории вы получили домашнее задание:подготовить доклад на тему: «Сталинградская битва». При этом вам было необходимо выучить наизусть все даты по этой теме. Чтобы успеть подготовиться вам придется отказаться от просмотра фильма. Одноклассник убеждает вас, что фильм интересный, а эти даты не так уж и важны – было и было. Как вы поступите? Почему?

3. Ваш класс участвует в общегородском субботнике. Кроме территории школы вам необходимо убрать еще и берег ручья, который протекает неподалеку от школы. Ваши одноклассники возмущены – «Мы там не мусорили! Почему мы должны убирать чужой мусор?» Правильно ли они говорят? Объясните свою позицию.

4. Дискуссия «Патриот – это…»

Воспитатель: А теперь, ребята, давайте охарактеризуем современного патриота.

Патриот – человек, который

— Молодцы, отлично справились с заданием!

5. Подведение итогов занятия.

Воспитатель: А теперь, подводя итоги занятия, давайте с вами приведем примеры поступков, которые можно назвать патриотическими, из нашей с вами повседневной жизни.

Учим историю своей страны, помогаем ветеранам ВОВ, поздравляем их с праздниками (т. е. чтим их подвиг, бережем природу родного края, чтим традиции и культуру своей страны.

— Так что же в итоге у нас получилось? А получилось, что мы с вами патриоты своей Родины. Продолжайте делать добрые дела на благо своей страны, гордитесь ее историей, культурой, чтите предков и храните светлые традиции своей страны. Спасибо за ваше внимание и активную работу!

Источник