Что где когда семь слов
Интеллектуальная игра по русскому языку «Что? Где? Когда?» (10-й класс)
Класс: 10
Цели: формировать у учащихся положительную мотивацию к изучению русского языка, творческую деятельность; воспитывать стремление к приобретению знаний; развивать любознательность, кругозор, коммуникативные навыки; проверить теоретические знания и практические умения.
Правила: участвуют две команды по шесть человек. Даётся время на обдумывание вопросов- 1-3 минуты. Кто быстрее ответит, получает 1 балл.
Оборудование: секундомер, таблички с названиями команд.
В языке индейцев таманаки есть два выражения, выполняющих функции числительных, одно из которых буквально переводится как палец на ноге, а второе – как палец на другой ноге. Что означают эти выражения? (Числа 11 и 16)
В начале XVIII века в названии российского города было три твердых знака. Затем стало два, в 1914 году остался один, а сейчас нет ни одного. Что это за город? (Санкт-Петербург)
Согласно одному из самых спорных, но и самых остроумных объяснений этимологии этого существительного оно происходит от глагола лечить. Если это действительно так, медицинское вмешательство отнюдь не шло на пользу нашим далеким предкам. Что же это за слово? (Калека)
Поляки противопоставляют воробья соколу, итальянцы – яйцо курице, индусы – голубя павлину. А русские? (Синицу – журавлю)
Историки утверждают, что до введения на Руси денег их роль исполняли льняные полотна. Это доказывает один оставшийся от этого времени глагол, который сейчас обозначает один из этапов товарно-денежных отношений. Назовите этот глагол. (Платить)
Запишите пары слов: песня и стих, гол и пас, два и три. Все вторые слова в этих парах обладают свойством, которым не обладает ни одно из первых слов. Назовите это свойство. (Вторые слова могут пониматься как глагольные формы)
У североамериканского племени шеллуков есть выражение «пусть змея проползет по твоей спине». Как ни странно, это означает «желаю успеха». А в чем же заключается успех? (Успех в том, что змея проползет по спине и не укусит)
Вторая часть этой русской пословицы звучит так: «… да неглубоко пашет». Воспроизведите её первую часть. (Старый конь борозды не портит…)
Знаменитый богослов, Григорий Великий, за одно из своих сочинений был прозван на Руси Двоесловом. Как называлось это сочинение? (Диалог)
Словарь молодежного сленга приводит четыре значения этого слова, а поисковая система Большой Энциклопедии Кирилла и Мефодия (на CD-ROM) дала информацию, что это слово в разных падежах встречается в девяти статьях. Из них восемь посвящены разным архитектурным терминам, а одна – русскому писателю XIX века. Какому? (Это слово – облом. Поисковая система нашла это слово в форме родительного падежа множественного числа в статье «Гончаров»)
«Народ нынче хуже прошлогоднего: вечером придешь, утром уйдешь – скажут, что ночевал. Недавно умер, а уж не живой. Не украл, а без спроса взял». То, что вы сейчас слышали, не бред сумасшедшего, а одна из разновидностей русских пословиц – абсурдистская. Закончите, пожалуйста, еще одну из таких пословиц: «Один у Мирона сын, да и тот…» (…Мироныч)
Однажды, еще в советские времена, бывшего первого секретаря Липецкого обкома комсомола назначили на должность секретаря посольства в Англии. Однако после первого же посещения Букингемского дворца он был срочно отозван на родину, поскольку беседу с английской королевой он начал с совершенно неприличного в этой ситуации вопроса. Воспроизведите этот вопрос по-русски или по-английски. (Вы говорите по-английски?)
В XIV веке татары разграбили и сожгли суздальскую деревню Родогость. Позднее на пепелище возник новый населенный пункт с новым названием. Новое родовое прозвище получили и владельцы бывшей Родогости. Это прозвище стало позже одной из самых знаменитых фамилий в российской истории. Назовите эту фамилию. (Пожарский)
Какой тип имен собственных называется термином «зооним»? Оформите свой ответ в виде статьи для словаря лингвистических терминов. Приведите примеры из произведений русской литературы.
(Зооним (от греч. Zonn – «животное» + опута – «имя») – имя собственное, представляющее собой кличку животного.)
(Карагез – «Герой нашего времени» М.Ю.Лермонтова, Муму – «Муму» И.С.Тургенева, Кусака – «Кусака» Л.А.Андреева и другие.)
Какую смысловую особенность имеют данные словосочетания? Почему стали возможными подобные сочетания слов?
Древний Новгород, красные чернила, цветное бельё.
(В каждом словосочетании значение определения противоречит первоначальному значению определяемого слова: Новгород – новый город, бельё – белое, некрашеное полотно, чернила – от глагола чернеть – «делать черным». Такие словосочетания стали возможными в связи с утратой исторического значения имен существительных.)
Укажите правильную грамматическую норму: не помнят (имя) (имени); сколько (время) (времени); скажи (более точно) (более точнее); (по окончанию) (по окончании) работы; более (восемьсот шестьдесят семь) (восьмисот шестидесяти семи). (Имени; времени; более точно; по окончании; восьмисот шестидесяти семи)
Выпишите слова, в которых все согласные звуки являются твердыми.
Лыжи, объём, цирк, мечта, тушь, чаша, сжаться, мотоцикл, плащ.
(Лыжи, цирк, тушь, сжаться, мотоцикл)
Из букв двух слов составьте новое слово, имеющее отношение к письменным принадлежностям.
(1 – линейка; 2- блокнот; 3 – тетрадь)
(Рысь / кошка = волк / собака; дождь / снег = осень / зима; провода / электричество = сосуды / кровь)
Архаизмы «лепота», «лобызать», «десница», «выя» замените словами из активного запаса современного русского языка. (Лепота – красота; лобызать – целовать; десница – правая рука; выя – шея)
Расположите порядковые номера приведенных ниже текстовых единиц в порядке возрастания их объёма.
1)Глава; 2) параграф; 3)абзац.
(1 – абзац; 2- параграф; 3 – глава)
Параграф – подразделение текста внутри главы, раздела.
Глава – раздел книги, статьи.)
Как бы называлась басня И.А.Крылова «Квартет», если бы музыкантов в ней было 3, 5, 6? (3 – трио; 5 – квинтет; 6 – секстет)
Сколько корневых групп в словах: горе, гореть, пригореть, пригорок, горюшко, горный, горевать, гористый, горец, выгореть.
(Три группы. I группа: горе, горюшко, горевать; II группа: гореть, пригореть, выгореть; III группа: пригорок, горный, гористый, горец)
Какое слово пропущено в словообразовательной цепочке?
Искать сыскать сыск … сыщица.
Первое – часть суши, окруженная водой.
Третье – приспособление для игры в бильярд.
Все вместе – русский драматург. (Островский)
Первое найдешь в радуге.
Третье – первая женщина.
Целое – русская поэтесса. (Цветаева)
Итоги игры. (Отметить команду-победителя.)
Что где когда семь слов
1) Вольтер считал, что это в большей части состоит из слухов, сплетен и домыслов. О чем так думал знаменитый французский философ?
ОТВЕТ: О славе.
4) В романе английского писателя Томаса Хардли рассказыва-ется, что когда одна девушка из бедной семьи собиралась в гости, мать завешивала окно ее комнаты снаружи черным плащом. Для чего она это делела?
Ответ: Так окно можно использовать как зеркало
5) Процедура выяснения обстоятельств любого дела в римском суде состояла из семи вопросов. Вот четыре из них: Кто? С чьей помощью? Для чего? Каким образом? Назовите три оставшихся вопроса.
Ответ: Что? Где? Когда?
ОТВЕТ: Редкость печальны.
9) Трехзначное число записали цифрами, а потом — словами. Получилось, что все цифры в этом числе разные и возрастают слева направо, а все слова начинаются с одной и той же буквы.
Ответ: 147
10) Внимание, в вопросе есть замена.
Развлекательный центр «Европа» в Гомеле объявил о проведении «Нехорошего шоу», в котором соединены диско и ретро. Какое слово мы заменили «нехорошим»?
.
11) На «экономической» полосе «Комсомольской правды» помещена такая карикатура: психолог обращается к лежащей на кушетке «пациентке»: «Загляните внутрь себя и найдите там новые ценности!». Назовите эту пациентку, не забыв про дефис.
12)Разговаривая с журналистом об интеллигентности, Михаил Барщевский в ответ на замечание, что с НЕЙ ездить неинтеллигентно, ответил: «У меня ЕЕ нет, ОНА есть у моей должности». Кстати, ЕЕ правильное наименование совпадает со словом, которым можно обозначить небольшое сигнальное сооружение на побережье. Назовите ЕЕ.
Ответ: Мигалка.
Комментарий: Положенная ему как высокопоставленному чиновнику. Она же проблесковый маячок.
16 вопросов, которые оказались слишком сложными для знатоков «Что? Где? Когда?». Но не для вас
Мы в AdMe.ru тоже не против устроить зарядку для ума, поэтому предлагаем попробовать свои силы в раундах, которые оказались не под силу участникам передачи.
Вопрос: Как некоторые солдаты носят фуражки во время парада и как во время подготовки к параду?
Отвечает Александр Друзь : «Во время парада — традиционно; во время подготовки к параду — назад».
Правильный ответ: Во время парада — традиционно; во время подготовки к параду — вверх ногами. Фуражка, надетая так, не должна слететь, такой способ ношения головного убора воспитывает походку солдат.
Вопрос: Как пышно сегодня одеты театральные залы. Здесь и бархатный занавес, и богатые портьеры в ложах, и всяческие там ламберкенчики, и фестончики, и занавесочки, и подборчики. А ведь так в театрах было не всегда. Cherchez la femme. Ищите женщину. И вам станет ясно, почему она и в этом случае стала причиной расточительства.
Отвечает Людмила Герасимова : «Раньше таких пышных залов не было из-за соображений противопожарной безопасности».
Правильный ответ: Раньше на акустику влияли пышные юбки с кринолинами и огромным количеством складок. Мода изменилась: юбки стали узкими. И поэтому пришлось вешать драпировки в зале.
Вопрос: 26-летний Лев Толстой писал: «Я люблю добро, но есть вещь, которую я люблю больше добра». Что же он любил больше добра?
Отвечает Андрей Козлов : «Молодость».
Правильный ответ: Славу.
Вопрос: Какое блюдо в Аргентине символизировало изобилие, если бедность и нищету символизировала вареная говядина?
Отвечает Максим Поташев : «Свинина».
Правильный ответ: Жареная говядина. При варке говядины дополнительно образовывался бульон, а для жарки говядины дополнительно было необходимо масло.
Вопрос: Перед вами 6 странных фигур, расположенных в определенной последовательности. Нарисуйте фигуру, которую можно поставить в начало этого ряда.
Отвечает Юлия Анфилова : «Здесь должен быть квадрат».
Правильный ответ: М. Это ряд цифр в зеркальном отражении.
Отвечает Борис Левин : «О ракетах».
Правильный ответ: О своих усах.
Вопрос: Гомер, желая вознести хвалу одному из самых великих своих героев, вместо того чтобы сравнивать его со львом, пантерой или, скажем, кабаном, проводит параллели между неустрашимостью и постоянством своего великого героя и ею. Она никогда не оставит своей добычи, но непременно вернется к ней не один раз, пока не насладится ей полностью. О ком или о чем это Гомер?
Отвечает Александр Друзь : «О кошке».
Правильный ответ: О мухе.
Вопрос: Перед вами 2 портрета мадам Самари: слева — 1877 года, справа — 1878-го, оба кисти Ренуара. Если бы на эти картины взглянул средневековый художник, он бы сразу сказал, что один портрет — хороший, а другой — отрицательный. Как бы он это определил?
Отвечает Дмитрий Коноваленко : «Хороший портрет — слева, плохой — справа. На хорошем портрете взгляд направлен прямо на зрителя, на плохом — тоже прямо, но немного в сторону».
Правильный ответ: На хорошем портрете рот закрыт, на плохом — открыт.
Отвечает Александр Бялко : «Матисс как художник, не лишенный честолюбия, ответил следующее: „Может, на картинах женщины у меня и некрасивые, но сами картины очень хороши“».
Правильный ответ: «Я не женщин рисую, я рисую картины».
Вопрос: В 1999 году на конкурсе дизайнеров в Словении одна польская фирма предложила использовать этот знак при производстве одежды. Для кого, по замыслу дизайнеров, должны были предназначаться товары с этим знаком?
Отвечает Сергей Царьков : «Это одежда для стюардесс».
Правильный ответ: Польские дизайнеры предложили использовать этот знак для спортивной одежды, предназначенной беременным женщинам.
Вопрос: Владимир Набоков на авторских экземплярах своих произведений обычно рисовал бабочек разных видов. Он поставил этот своеобразный автограф на всех произведениях, кроме одного. Что Набоков изобразил на авторском экземпляре «Машеньки»?
Отвечает Михаил Мун : «„Машенька“ — это первый эмигрантский роман Набокова. Первые свои романы в эмиграции он писал под псевдонимом Сирин. Он нарисовал птицу сирин».
Правильный ответ: Набокову не понравилась «Машенька». Он называл ее неудачной повестью, хотя мы знаем, что это роман. Поэтому он на авторском экземпляре «Машеньки» нарисовал личинку, куколку, яйцо как символ несовершенства этого произведения.
Вопрос: В Венском естественно-историческом музее сохранилась таблица, датированная XVII веком — «Краткое описание народов, пребывающих в Европе, и их свойства». В графе «основное времяпрепровождение» напротив поляков написано «распри», напротив венгров — «ходить в гости», напротив англичан — «работа», напротив французов — «обман». А что являлось основным времяпрепровождением русских согласно таблице?
Отвечает Максим Поташев : «Мыться в бане».
Правильный ответ: Сон.
Вопрос: Что подразумевают финны, когда говорят о человеке: «У него спина немытая»?
Отвечает Петр Сухачев : «Так говорят про человека, у которого нет друзей».
Правильный ответ: Так финны говорят о холостяках.
Вопрос: У японцев есть поговорка: «Не давай невесте осенних баклажанов». Объясните смысл этой поговорки — что этим хотят сказать японцы?
Отвечает Марина Друзь : «Невесте нельзя давать осенние баклажаны, чтобы она слишком рано не начала думать о детях».
Правильный ответ: Когда японцы используют эту поговорку, они эти баклажаны хвалят. Это японская похвала японским баклажанам. Они считают, что осенние баклажаны настолько вкусны, что невеста, отведав их, может забыть о своем женихе.
Команда берет помощь магистров. Поташев : «Младенец — логичнее всего». Друзь : «А может быть, гусеница с бабочкой, но младенец тоже хорошо».
Отвечает Андрей Козлов : «Если продолжать цепочку из животных, то лучшего символа забыть старое и воплотиться в новом, чем гусеница, которая превращается в бабочку, в голову не приходит».
Правильный ответ: Чтобы сотворить новое в невинности и забвении, дух должен превратиться в ребенка.
Вопрос: В старину на Руси существовал обычай кормить мужчину вот такой кашей. В ней есть и уксус, и перец, и соль, и хрен, и даже горчица. Когда было принято потчевать мужчину вот такой кашей?
Отвечает Николай Дроздов : «После свадьбы».
Правильный ответ: Такой кашей потчевали отца новорожденного ребенка, чтобы он помучался и прочувствовал, какие боли переносит роженица.
Chto gde kogda vopros o logichnom ryade iz semi slov
Что؟ Где؟ Когда؟ Вопрос о логичном ряде из семи словПодробнее
Что? Где? Когда? Гениальный вопрос про словаПодробнее
Обучение Что? Где? Когда? Выпуск 3. Вопросы.Подробнее
«До первого крика совы». Документальный фильм к юбилею программы «Что? Где? Когда?»Подробнее
Финальная игра осенней серии. Что? Где? Когда? Выпуск от 31.10.2021Подробнее
Что? Где? Когда? – Вопрос о таинственном числе «1418» (04.11.2006)Подробнее
Что Где Когда Вопрос о психологии цветаПодробнее
Первая игра осенней серии. Что? Где? Когда? Выпуск от 03.10.2021Подробнее
Третья игра летней серии. Что? Где? Когда? Выпуск от 06.06.2021Подробнее
Вторая игра зимней серии. Что? Где? Когда? Выпуск от 08.12.2019Подробнее
Что? Где? Когда? – Вопрос про Иерусалим в раунде «Суперблиц» (25.12.1993)Подробнее
Вторая игра осенней серии. Что? Где? Когда? Выпуск от 05.10.2019Подробнее
Финал весенней серии. Что? Где? Когда? Выпуск от 21.04.2019Подробнее
Третья игра зимней серии. Что? Где? Когда? Выпуск от 15.12.2019Подробнее
Вторая игра весенней серии. Что? Где? Когда? Выпуск от 24.03.2019Подробнее
Дети XXI века. Игра третья. Что? Где? Когда? Выпуск от 17.02.2019Подробнее
Подкаст «Внимание, вопрос!»: Чем различаются поколения знатоков игры «Что? Где? Когда?»?Подробнее
Что? Где? Когда? // Вопрос о гимне ленинградцев-блокадников (18.04.2015)Подробнее
Что? Где? Когда? Зимняя серия 2004 г., 1-я игра от 03.12.2004 (интеллектуальная игра)Подробнее
Интеллектуальная игра по русскому языку «Что? Где? Когда?»
Интеллектуальная игра по русскому языку «Что? Где? Когда?»
Данная игра направлена на развитие интереса, расширение кругозора учащихся.
учебная – совершенствование, обобщение и закрепление знаний учащихся по русскому языку;
развивающая – развитие мышления, памяти, внимательности;
воспитательная – развитие познавательного интереса, воспитание культуры общения.
формирование учебных и культурных навыков работы с информацией;
1. Являются ли слова ЦИРК и ЦИРКУЛЬ родственными?
Ответ: ( Значение каждого из этих слов связано с понятием круга. Они имеют общий корень, образованный от латинского «циркус», что значит «круг». Поэтому они являются родственными)
2.Все приведённые ниже слова – устаревшие, но 4 устарели по одной причине, а одно – по другой. Какое?
Ответ: (Боярин, вече, армяк, ямщик обозначают предметы и явления, которые вышли из употребления. Слово чело заменили в языке другим словом – лоб)
Ответ: (Алтын – это 3 копейки)
4. В словаре В.И. Даля встречается ныне забытое слово КОЛОЗЕМИЦА. Каким заимствованным словом оно оказалось вытесненным в наши дни?
Зависит два моих значения:
Блестящей, шёлковой ткани.
6. А.С. Пушкин и В.И. Даль были знакомы друг с другом. Пушкин даже подарил Далю свою сказку, сделав надпись:
«Твоя от твоих! Сказочнику Казаку Луганскому – сказочник Пушкин» О какой сказке идёт речь?
Ответ: («Сказка о рыбаке и рыбке». Долгое время считалось, что эту сказку Даль рассказал Пушкину по дороге из Бердской слободы. Потом выяснилось, что эту сказку мог рассказать поэту и В.А. Жуковский. Как бы там ни было, пушкинский подарок Далю замечателен «Сказочнику – сказочник»).
7. Её можно толочь в ступе и носить в решете. Можно прятать в неё концы и водить по ней вилами. Она бывает живая, мёртвая и на киселе. А если вы не хотите отвечать на мой вопрос, то можете набрать её в рот. Но в ваших интересах на него ответить. Что это?
8. Назовите антонимы в пословицах:
Ученье – свет, а неученье – тьма.
Сытый голодного не разумеет.
Мир строит – война разрушает.
Старый друг лучше новых двух.
Друг спорит, а недруг поддакивает.
9. Блиц. Загадки-шутки.
1. Чем кончаются день и ночь? (Мягким знаком.)
2. Что стоит посередине земли? (Буква М.)
3. Чем кончается лето и начинается осень? (Буквой О.)
10. Имя апостола Петра в переводе с древнееврейского обозначает именно это. Он бывает краеугольным, а бывает преткновения. Плохой человек носит его за пазухой. В споре коса может на него найти. Что это такое?
11. Составьте слово!
1.Приставка такая же, как в слове полёт.
2. Корень такой же, как в слове дарить.
3. Суффикс такой же, как в слове дружок.
4. Окончание такое же, как в слове лес.
12. Рассказывают, что французский писатель Виктор Гюго в день выхода в свет своей новой книги, желая узнать, как идёт её распродажа, послал издателю записку, в которой стоял один только вопросительный знак: «?». Ответ издателя был не менее остроумным и кратким. Как ответил издатель писателю?
13. За ними ходил Геракл в сады Геспирид. Одно из них стало предметом раздора между Герой, Афиной и Афродитой. И, представьте себе, из-за него даже началась война! Когда тесно, то ему негде упасть. Как вы думаете, что это за предмет?
1. Что можно видеть с закрытыми глазами? (Сон.)
2. Ты за ней, она от тебя, ты от неё, она за тобой. Что это? (Тень.)
3. Чем больше из неё берёшь, тем больше она становится. Что это? (Яма.)
15. О каком слове идёт речь?
На Руси того, кого обозначали этим словом, побаивались. А сегодня его не боятся, а презирают. В известной песне поётся, что он не станет играть в одну очень мужскую игру. Назовите его.
16. Озвучьте свой заказ в кафе, если из предложенных в меню блюд вы выбрали:
Блинчики с творогом и сливовым вареньем.
Ответ: (Суп из щавЕля; с алат из свЁклы; тЕфтели; б линчики с творогОм и слИвовым вареньем)
17. У А.С. Пушкина в «Сказке о рыбаке и рыбке» старик, возмущенный жадностью жены, гневно говорит ей: «Что ты, баба, белены объелась?». Что это за белена, к кому относя слова «Он точно белены объелся»?
18. Окончился спектакль. Зал зааплодировал. Вдруг мой сосед стал кричать: «Бис!». Я ему объяснил, что так кричать нельзя. Почему?
Ответ: («Бис» — в переводе с фрацузского «повторить». Повторить спектакль нельзя.)
19. Вы знаете басню И.А. Крылова «Квартет». Как бы называлась басня, если музыкантов было три, пять, шесть?
Ответ: (Трио, квинтет, секстет)
20. В сказках часто говорится о лазоревом цветке. Какой он? Каково происхождение слово лазоревый?
21. В каком числе столько же цифр, сколько букв в его названии?
Григорян Л.Т. «Язык мой – друг мой» – М: Просвещение, 2008.
Курушина Т.А. « Русский язык. 5-9 классы» – Волгоград:
Орг А.О. «Олимпиадные задания по русскому языку» – М: Просвещение, 2006.
Филипченко М.П. «Загадки-шарады. И не только» – Волгоград: Учитель, 2008.
Морозова М.М. Виды внеклассной работы по русскому языку. М, «Просвещение», 1968.
Александрович Н. Ф. Занимательная грамматика. Издательство «Народная Асвета», Минск, 1964.
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО
Курс профессиональной переподготовки
Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДВ-003122
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно
Комиссия РАН призвала отозвать проект новых правил русского языка
Время чтения: 2 минуты
В России стартовал прием заявок на конкурс для журналистов-школьников «Медиабум»
Время чтения: 2 минуты
Российские школьники установили рекорд на олимпиаде по астрономии
Время чтения: 2 минуты
В России отцы охотнее дают деньги детям на карманные расходы, чем матери
Время чтения: 2 минуты
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.