Что где когда правила игры в школе
Интеллектуальная игра «Что, где, когда?» (7-11 классы)
Цель: создание единого интеллектуального пространства, позволяющего популяризировать формы молодёжного интеллектуального досуга, выявлять интеллектуальных лидеров.
• Сформировать и развить интеллектуальное движение учащихся
• Выявить сильнейшие молодёжные команды
• Развить конкурентные качества школьников
Условия проведения игры:
• В игре принимают участие команды 5-11 классов школы (5-6, 7-8, 9-11).
• Состав команды- 6 человек.
• У команд приветствуется название, единая форма и наличие атрибутики.
Оформление: мультимедийное оборудование для показа презентации (слайды ).
Добрый день! Мы рады вас приветствовать на игре « Что? Где? Когда?».Сегодня вы все выступите в роли знатоков. Помните известную телевизионную игру? Мы с вами немного упростим условия ее проведения. Сегодня у нас отборочные туры для всех параллелей. Мы выбираем самые интеллектуальные команды в 3 возрастных категориях: 5-6 классы, 7-8 классы, 9-11 классы.
Напомню правила игры Чемпионата: зачитываю вопрос, вам даётся одна минута для обсуждения. По истечении минуты, вы даёте ответ. Первой отвечает та команда, которая первой подняла флажок. Если ответ не правильный, право ответа передаётся следующей команде. Затем я произношу правильный ответ, и результаты первого вопроса вносятся в таблицу. Если команда правильно ответила на вопрос, она получает один балл. Всего в игре у нас 12 вопросов.
Правила вспомнили. Ну а теперь поприветствуем команды….
Вопросы для команд 5-6 классов:
Однажды журналист Ярослав Голованов предложил издательству «Детская литература» учредить приз, который будет присуждаться семье, в которой отца зовут Михаилом Ивановичем, мать – Настасьей Петровной, а их сына – Михаилом Михайловичем. По мнению Голованова, этот приз должен носить хорошо знакомое вам название.
Внимание вопрос: Какое именно?
Согласно одной из африканских легенд, первый человек спустился на землю с неба.
Внимание вопрос: А какое животное (по представлениям, конечно, африканцев), помогло ему в этом?
Вы слышали в русском языке слова «коловорот», «околица», «околесица».
Внимание вопрос: А что означает этот общий корень у славян – «коло»?
Вы все знаете могучего богатыря Илью Муромца. Сколько лет пролежал Илья на печи?
Корова и кресло, курица и циркуль, штатив и рояль. Что общего у каждой пары?
Ответ: количество ног.
Зимой холодно, поэтому мы одеваемся тепло — валенки, шубы, шапки. Греет ли зимой шуба?
Ответ: нет, только сохраняет тепло.
В черном ящике находится то, чему посвящена следующая загадка. В ней описана некая технология, по которой получается то, что в черном ящике
Внимание вопрос: Возьму пыльно, сделаю жидко, брошу в пламень, будет камень.
У каких растений нет корней, стеблей, листьев, цветов?
Ответ: у водорослей.
К какому виду спорта относится термин «двойной тулуп»?
Ответ: фигурное катание.
Говорят, что перед неблизким путешествием с некой компанией Эзоп взял на себя самую большую корзину. И не прогадал.
Внимание вопрос: Что в ней было?
Ответ: еда на дорогу.
Болгары во время засухи просят ИХ о дожде. А в Польше родители поучают детей: «Не убивай ЕЕ – может, это твоя покойная БАБУШКА».
Внимание вопрос: О ком идёт речь?
Мы смотрим на цифру 2, а говорим 10?
Внимание вопрос: Когда это бывает?
Ответ: когда смотрим на часы.
Вопросы для 7-8 классов:
Один из знаменитых подвигов Геракла очистка авгиевых конюшен.
Внимание вопрос: Сможете ли вы назвать сколько лошадей в них было?
Ответ: Ни одной (на скотном дворе царя Авгия были только быки).
В ЮАР, в окрестностях небольшого городка Апингтон, разбиты роскошные виноградники. Во время уборки созревших ягод их целыми самосвалами свозят на большие, размером с футбольное поле, площадки из бетона, да так там и оставляют.
Внимание вопрос: А зачем?
Ответ. Так делают изюм.
Однажды в Южной Америке испанские конквистадоры были поражены, увидев неподвижно зависшее в воздухе существо, окруженное облачком. Спешно позвал священника, он глянул на чудо и объявил, что это — ангел.
Внимание вопрос: А кто же это был на самом деле?
Из какого материала изготавливают керамическую посуду?
Первые, появившиеся в России около трехсот лет назад, представляли собой корпус с отверстиями в нижней части, в который закладывались угли.
Внимание вопрос: Как мы называем их сейчас?
Известный российский пианист Николай Петров в одном интервью сказал: «Я никогда не был олигархом, у меня нет ни компаний, ни приисков. Есть только мои десять. «. Закончите его мысль одним словом.
Какие «шарики из Океана» блестят и переливаются и тем так привлекают людей, что приобретают над ними власть?
Внимание вопрос: Идеальный слух здесь вообще-то не причем, а какую роль играют их уши?
Вспомните, в какой сказке А. С. Пушкина была введена принципиально новая система оплаты труда.
Внимание вопрос: назовите её
В черном ящике находится клетка, из которых состоит любое живое существо. Эта клетка находится в большом запасе питательных веществ.
Вопрос: что находится в черном ящике?
Вот сидит этот человек и приговаривает, и приговаривает, и приговаривает…
Внимание вопрос: Назовите профессию этого человека!
Вопросы для 9-11 классов:
В США продаются кроссовки фирмы «Рибок» оригинальной сборки: правый ботинок сделан в Тайване, а левый — в Таиланде. Тем самым фирма значительно снизила свои убытки.
Внимание вопрос: Из-за чего фирма несла убытки?
Ответ: из-за воровства обуви с фабрик готовой продукции.
В последнее время на Западе на некоторых туристических картах, для удобства пеших прогулок, изолинии пеших равноудаленности от отеля и расстояния отмечаются не в метрах или км., а в чем?
Ответ: в часах ходьбы
Экономное японское правительство призвало всех служащих выходить летом на работу без галстуков и пиджаков.
Внимание вопрос: На чём собралось экономить правительство?
Ответ: на электроэнергии, расходуемой на кондиционирование помещений
В черном ящике находится то, что называют «зеленым верблюдом»
Этой двуглавой горе посвятили свои стихи сразу три великих поэта России: Жуковский, Пушкин, Лермонтов.
Учебник иврита открывается словами: «Вы приступаете к изучению языка, на котором говорит…» Кто?
В ЮАР, в окрестностях небольшого городка Апингтон, разбиты роскошные виноградники. Во время уборки созревших ягод их целыми самосвалами свозят на большие, размером с футбольное поле, площадки из бетона, да так там и оставляют. А зачем?
Ответ. Так делают изюм.
Какое, с общебиологической точки зрения, главное различие между иволгой и таволгой?
Ответ. Иволга — животное, таволга — растение.
Внимание! Черный ящик.
В Древнем Китае размоченную кору тутового дерева расщепляли на тонкие ленты и варили в растворе извести два часа. Затем полученную массу разбивали молотками, добавляли в нее клей, заливали водой и все это просеивали через тонкое сито. Массу, осевшую в сите, опрокидывали на доску и прессовали. Полученное изделие просушивали и использовали.
Внимание вопрос: А для чего его использовали?
Ответ: Полученную бумагу, естественно, использовали для письма
В географии она добрая, в футболе — последняя, в песне — помогает ориентироваться в жизни, для историков — парусное судно первой русской кругосветной экспедиции.
Внимание вопрос: Что это?
Известный баскетбольный комментатор Владимир Гомельский однажды посетовал: «Трудно с женским спортом, только привыкнешь, как уже надо переучивать».
Внимание вопрос: Что именно переучивать?
В 1926 и 1948 годах Германия была наказана за развязывание войн так же, как когда-то была наказана Спарта.
Внимание вопрос: Что это за наказание?
Ответ: Немецким спортсменам было запрещено участвовать в Олимпийских играх
Подведение итогов и награждение победителей и участников.
Познавательная игра «Что? Где? Когда?»
Содержимое разработки
Цель: повысить познавательную активность подростков
Автор: учитель математики Романова Ираида Олеговна
Школа: МБОУ СОШ №30, г. Подольск
образовательные: узнать что-то новое из разных областей знаний;
воспитательные: воспитывать дружеские отношения между учащимися;
развивающие: развивать память, внимание, самостоятельность
Оборудование: конверты с вложенными туда вопросами, волчок со стрелкой, черный ящик (коробка), стакан с водой, отрывной календарь, блокноты и ручки, гонг.
Правила игры: играет одна команда из 6 человек или играют по очереди две команды по 6 человек (переход осуществляется после проигрышного раунда).
ВОПРОС 1: Узнику пришло время выходить из темницы, но царь не хотел его выпускать и предложил тянуть жребий:
ОТВЕТ: Узник вытащил одну бумажку и сразу же ее проглотил. На оставшейся бумажке будет написано «неволя». Значит на той, которую он проглотил, было написано «свобода».
ВОПРОС 2: Интересная запись: «Наконец мы сели в самолет, и он полетел точно на север. Проходили минуты, часы полета, самолет летел все тем же курсом, на север…. И вдруг оказалось, что мы летим уже на юг!» Объясните, почему?
ОТВЕТ: Самолет, на котором летели пассажиры, держал курс через северный полюс.
ВОПРОС 3: Запишите загадочную фразу: «Как однажды Жак звонарь головой сломал фонарь». Подчеркните первую букву в каждом из этих слов. Внимание! Что заучивали или запоминали с помощью этой фразы французские школьники? И назовите аналогичную фразу русских школьников.
ОТВЕТ: Поскольку в городе лишь два парикмахера, то каждый мастер вынужден стричься один у другого. Поэтому, путешественник выбрал того из мастеров, кто лучше подстриг своего конкурента.
ВОПРОС 5: Спросить у знатоков (у одного из них): какой иностранный язык он изучает? Внимание вопрос! Какой день недели называется солнечным, а какой – лунным?
ОТВЕТ: Скажите, как на английском будет воскресенье – SUN— DAY . SUN— солнце. А понедельник – MON—DAY. От слова MOON – луна.
ВОПРОС 6: Внимание! Бокал Екатерины! (вынести бокал с водой). Известно, что Екатерина была вспыльчивой царицей. Что делала Екатерина, чтобы не выбросить гнев на своих придворных? Покажите это нам через минуту.
ОТВЕТ: Екатерина набирала в рот воды.
ВОПРОС: В черном ящике находится то, что в начале года весит 200 г, а в конце года, например, 7 декабря, всего лишь 20 г.
ОТВЕТ: откроем черный ящик – это отрывной календарь.
ВОПРОС 7: Детективная история. Четверо игроков сидели за треугольным столом. Вдруг выключился свет. Когда свет вновь появился, один из игроков оказался убитым. Начали выяснять алиби: один игрок пошел за электриком, второй – подкладывал под стол бумажку, чтобы он не качался, а третий – мешал карты в углу. У кого из игроков ложное алиби?
ОТВЕТ: стол – то треугольный, а значит, он никак не может качаться.
ВОПРОС 8: Очень странные скачки увидел я в одном городе. На старте стояли две лошади с наездниками и не двигались, хотя уже давно прозвучал выстрел стартового пистолета. В чем же дело? Оказалось, что выиграет тот всадник, чья лошадь придет к финишу последней. Судьи недоумевали, болельщики возмущались, но участники состязания стояли и не собирались скакать вперед. Тогда я подошел к наездникам и сказал им одну фразу…, после чего они во весь опор помчались к финишу. Что же им посоветовали сделать?
ОТВЕТ: поменяйтесь лошадьми, посоветовал я.
ВОПРОС 9: Профессор рассказывает, в городе, куда мы прибыли, мне показали местный археологический музей. На одном из стендов под стеклом находились две бесценные древние монеты. На них даже стояла надпись – дата чеканки «201 год до н.э.». Смотритель музея с гордостью мне сообщил, что таких монет нет ни в одном музее мира.
ОТВЕТ: на древних монетах не могла стоять надпись даты чеканки так, как они не знали тогда еще, что живут «до н.э.»
ОТВЕТ: Виновным признавался тот, у кого руки были чистыми так, как настоящий лжец боялся, что осёл, его опознает и не трогал хвоста.
ВОПРОС 11: В 12-этажном доме живут люди и имеется лифт. Количество жильцов с каждым этажом увеличивается вдвое. Какую кнопку чаще всего нажимают в лифте жильцы этого дома?
ОТВЕТ: всем жильцам надо спускаться поэтому, кнопка №1.
ОТВЕТ: 1.СОЛНЫШКО 2.ЗОНТИК 3.ПИРАМИДА
Как организовать школьную игру «Что? Где? Когда? » на школьную тему?
Как правило, игра «Что? Где? Когда? » известна почти каждому человеку. Она не только интересна, но и полезна. Практически все вопросы оригинальны и требует глубокого размышления.
«Что? Где? Когда? » — является интеллектуальной игрой, где команда из 6 игроков ищет верный ответ на определённый вопрос. Команда обязана ответить в течение одной минуты. Если «знатоки» отвечают верно, то им начисляется очко. В случае неправильного ответа, балл присуждается их противникам. Победители те, кто набирает 6 очков.
Итак, как разбивать учеников на команды? Желательно, чтобы возраст участников был от 15 лет. Можно сформировать 3 команды по 6 человек, которым будут задаваться вопросы. Команды должны выбрать капитана и подумать, как они будут называться. Разумеется, в детской игре «Что? Где? Когда? » не слишком жёсткие правила. Более того, все вопросы имеют школьный характер.
Такая игра позволяет выяснить, насколько дети сильны в математике, в литературе, в физике и т. д. Более того, игра позволяет быстро думать и давать ответы. Помимо этого, тут оценивается работа в командах. Ни в коем случае ребята в команде не должны выкрикивать.
Только капитан может принять решение и огласить результат. Если организаторы соберут 3 команды, то и соответственно должно быть 3 тура, в каждом из которых будет по 6 вопросов. Вопросы должны касаться только школьных предметов. Поэтому об автомобилях, медицине и прочих науках не должны быть вообще.
Учителям рекомендуется наблюдать за происходящим. Иногда это помогает выяснить уровень знаний учеников. Это поможет педагогам заполнить пробелы у школьников. Помимо этого, можно сделать фотографии команд и из самих за столом. Желательно пригласить на игру большую часть школы. Они должны посмотреть, как проводится такая игра и что им потребуется потом сделать.
Разумеется, один преподаватель обязан объяснить все правила игры. Также рекомендуется позвать родителей детей. Интеллектуальные игры должны проходить в школах не менее 10-12 раз в год. Это будет мотивировать детей узнавать больше, чтобы выигрывать на таких играх. И ещё лучше сказать о том, что победители получат медали, сладкий приз и памятные сувениры. Это даст им стимул думать и отвечать на заданные вопросы.
1 тур
Первый вопрос не должен быть слишком трудным, чтобы сразу не отбить желание играть. Желательно начать с литературы. Итак, даются следующие слова: трели, соловья, серебро, колыханье, и, дыханье, шепот, робкое, ручья, сонного, без, конца волшебных, изменений, милого, лица, тени, ряд, ночные, тени, свет, ночной, и, лобзания, и, отблеск, янтаря, слезы, тучках пурпур розы, заря, в, дымных, и, заря.
Необходимо составить стихотворение, и сказать, кто является автором. Разумеется, команды не смогут быстро составить известный стих. Но первые 4 строчки должны сделать все команды. (Правильный ответ: стихотворение Афанасия Афанасьевича Фета «Робкое дыханье»)
Второй вопрос тоже может быть литературным. Неплохо узнать, насколько хорошо дети знают писателей и поэтов. В советское время в Грузии фамилией этого писателя была названа деревня. (Правильный ответ: Маяковский)
Третий вопрос по сложности практически ничем не отличается от предыдущих. Теперь он может касаться математики. Оказывается, существует формула любви в математике. И практически каждый писал её на стенах или на асфальте мелом. Более того имеется 3 свойства этой формулы. Что подразумевает 2 свойство? (Правильный ответ: «Настоящее лицо любящего человека проявляется только тогда, когда пропадает любимый ему человек»)
Четвёртый вопрос. География — тоже важный предмет. Поэтому вопрос всё же должен прозвучать. В средние века давние предки румын жили на территории трёх княжеств. Необходимо их назвать. (Правильный ответ: Валахия, Молдавия, а также Трансильвания. )
Пятый вопрос. По изобразительному искусству желательно тоже задать вопрос. Этот художник занимался благотворительностью в 70-ых годах 19 века. А в 1909 году этот гениальный человек отдал императорскому обществу около 12 тысяч рублей. Как звали того художника? (Правильный ответ: Архип Иванович Куинджи)
Шестой вопрос. Здесь можно напомнить ребятам о музыке. Это покажет, насколько внимательно они слушали учителя в течение нескольких лет. В фильме Андрея Кавуна «Охота на пиранью» звучала знаменитая мелодия известного композитора 20 века. Как звали этого человека? (Правильный ответ: Жозеф Морис Равель)
2 тур
Первый вопрос. Тут будет легко тем детям, которые сильные в биологии. В Ялте фамилией этого человека назван пансионат. Необходимо назвать фамилию. (Правильный ответ: Иван Михайлович Сеченов)
Второй вопрос. И с английским языком дети должны быть на «ты». Предки нынешних англичан (саксы и юты) были перенаправлены в 5 веке на другие острова. Необходимо назвать эти острова. (Правильный ответ: Британские острова)
Третий вопрос. Физкультура тоже является важным уроком. И помимо физической активности, надо знать и теорию. С какого когда волейбол входит в Олимпийскую игру? (Правильный ответ: 1964 год)
Четвёртый вопрос. Теперь желательно задать вопрос, который будет касаться истории. Кто из исторических личностей в 1901 году написал произведение «Что делать? » (Правильный ответ: Владимир Ильич Ленин)
Пятый вопрос. Тут не будет ошибкой если задать вопрос по ОБЖ. Но не стоит говорить о медицинской помощи, о мерах предосторожности. Как правило, с 9 класса юношей готовят к армии преподаватели ОБЖ. Вот тут их можно проверить на внимательность. Как называется иерархическая система отношений между военнослужащими низшего и высшего армейского звена. (Правильный ответ: дедовщина)
Шестой вопрос. Совершенно неожиданно, если вопрос будет касаться такого предмета, как технология. Здесь обязаны ответить девочки. Итак, истоки этой техники зародились ещё в Средневековье. Впервые такое искусство упоминалось в 15 веке в германии. Таким способом украшали мебель, зеркала, коробки. Но более широкую популярность этого вида техники начался в 17 веке. Необходимо сказать термин этого искусства. (Правильный ответ: декупаж)
3 тур
Школьная игра «Что, где, когда» может подразумевать вопросы не по школьным предметам. Они могут быть на политические, религиозные или экономические темы. Для 3 тура подобрано 6 вопросов, которые заставят задуматься «знатоков».
— Это известный учёный, который написал около 300 работ по физике. Помимо этого издал 150 книг по истории. Но самое главное — он внёс вклад в физику, а именно — выявил закон взаимосвязи массы и энергии. Необходимо назвать фамилию и имя учёного. (Правильный ответ: Альберт Энштейн)
— Как называется польский народный танец? (Правильный ответ: Мазурка)
— Этот фигурист катался в паре с Ириной Лобачёвой и они были признаны серебряными призёрами Олимпийских игр 2002 года. После этого он стал чемпионом 2003 года. После того, как выступил с Мариной Анисиной, стал двукратным чемпионом России. Необходимо назвать имя и фамилию фигуриста. (Правильный ответ: Илья Авербух)
— Как в Японии называют маринованный имбирь? (Правильный ответ: гари)
— Где появились первые чизкейки? (Правильный ответ: Древняя Греция)
— Столица России 100 лет назад (Правильный ответ: Санкт-Петербург)
Школьное «Что, где, когда» значительно отличается от телевизионного. Всё-таки во взрослой игре нет никаких подсказок и дополнительного времени. В школе уже можно внести какие-то свои поправки. Игру необходимо сделать ещё и весёлой. Ведущий всё время обязан говорить какие-то шутки. И все слова следует говорить с улыбкой. За правильные ответы командам можно давать жетоны.
Призы тоже должны присутствовать. Это могут быть блокнотики, ручки, шоколадки или что-то ещё. Ну, и тем кто, проиграл рекомендуется вручить утешительные подарочки в виде тетрадей. Но лучше вообще не употреблять слово «проиграли». В этой игре есть только те, кто немножко не дотянул до победы. Но, ведь не всем удаётся ответить правильно на все вопросы. Так что остаётся только много читать и самосовершенствоваться.
Викторина на школьную тему будет полезна ученикам. Это не только повышает уровень знаний, но и помогает мыслить совершенно по-другому. Поэтому рекомендуется проводить интеллектуальные игры в школах.
Описание презентации по отдельным слайдам:
Описание слайда:
Описание слайда:
2
Правила игры
Игра «Что? Где? Когда?» состоит из вопросов по разным областям знаний.
Все три команды играют одновременно.
Ведущий зачитывает вопрос, после чего у команд есть ровно одна минута на его обсуждение.
Задача команды – своевременно дать верный ответ на вопрос. Ответы принимаются в письменном виде на бланках.
В случае правильного ответа команда получает 1 балл. В случае неправильного ответа баллы не вычитаются.
Победителем считается команда, верно ответившая на большее количество вопросов.
Описание слайда:
!Внимание!
Уважаемые знатоки!
1. Всегда отвечайте, на тот вопрос, который вам задавали.
Например, если спрашивают имя героя, необходимо написать имя героя, а не писателя, рассказавшем о нем.
Описание слайда:
!Внимание!
Уважаемые знатоки!
2. Всегда давайте только один ответ. Например на вопрос, назовите эту птицу, можно дать только один вариант ответа. Если вы напишите более одного варианта (хотя бы один из них будет неправильным), весь ответ будет признан неверным.
Описание слайда:
5
Первый вопрос от учителя русского языка и литературы
Описание слайда:
6
Правильные ответы
Терпенье и труд всё перетрут.
Береги платье снову, а здоровье – смолоду
Правда ни в огне не горит, ни в воде не тонет.
В здоровом теле-здоровый дух
Дело мастера боится
Один ум хорошо, а два – лучше
Сон- лучшее лекарство
Описание слайда:
7
Второй вопрос от учителя физкультуры
Ребусы на тему «Спорт»
Описание слайда:
8
Назовите вид спорта
Описание слайда:
9
Назовите вид спорта
Описание слайда:
10
Назовите вид спорта
Описание слайда:
11
Главное качество нападающего
Описание слайда:
Описание слайда:
13
Третий вопрос от учителя биологии
Загадка Взглянешь – заплачешь, а краше его нет на всем свете.
Описание слайда:
Описание слайда:
15
Черный ящик
Предмет удлиненной формы, но не указка. В давние времена вместо него было перо. Этот предмет бывает шариковым, масляным, гелиевым.
Описание слайда:
Описание слайда:
Описание слайда:
Описание слайда:
19
Пятый вопрос от учителя истории
Китай, как известно, родина фарфора, бумаги, пороха и множества других чудес, ценившихся на вес золота. Назовите еще одно китайское чудо, попавшее в Европу в 17 веке и прославленное в 1833 году в сказке великим русским поэтом А.С. Пушкиным
Описание слайда:
20
Правильный ответ
Золотая рыбка
Описание слайда:
21
Черный ящик
Этот предмет необходим в каждом портфеле, чтобы не терялись ручки, карандаши, ластики, фломастеры.
Описание слайда:
Описание слайда:
23
Седьмой вопрос от учителя истории
В конце июля в Гааге прошел необычный слет. Все его участники называли себя Николаями. Один из вопросов слета был о трудностях проникновения в дом через печные трубы. Как бы назвал себя представитель России на этом слете?
Описание слайда:
Описание слайда:
25
Восьмой вопрос от учителя музыки
В одном из мультфильмов сериала «Маша и Медведь» Маша надевает на голову стеклянную банку и передвигается по столу. Назовите двумя словами движение, которое она при этом демонстрирует.
Описание слайда:
Описание слайда:
27
Девятый вопрос от учителя биологии
ОН символ некоторых городов. В искусстве и литературе ОН олицетворение бескорыстной любви к человеку и символ дружбы – ведь именно ОН часто спасает тонущих людей. Назовите ЕГО.
Описание слайда:
Описание слайда:
29
Десятый вопрос от учителя русского языка
Назови фразеологизм
Описание слайда:
Описание слайда:
31
Одиннадцатый вопрос от учителя географии
Жители одной страны почитали жука – скарабея как священное животное бога Солнца.
Что это за страна?
Описание слайда:
Описание слайда:
Описание слайда:
Описание слайда:
35
Блиц
Команда «УМНИКИ»
Что растёт на ёлке?
Какой город летает?
Птичка, которую спасла Дюймовочка?
Описание слайда:
36
Блиц
Команда «ЭРУДИТЫ»
Хищная ночная птица
От чего плавает утка?
Страшный, великий, рыжий, усатый?
Описание слайда:
37
Блиц
Команда «ЗНАЙКИ»
Дом, где живут пчёлы
Почему плавают гуси?
Какой колокольчик не звенит?
Описание слайда:
38
Четырнадцатый вопрос от учителя математики
Задача со спичками.
Переставьте одну спичку,чтобы равенство было верное
Описание слайда:
Описание слайда:
40
Пятнадцатый вопрос от учителя биологии
Жители одного высокогорного селения называют это животное «лягушка с крышкой». Что это за животное?
Описание слайда:
Описание слайда:
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Скоростное чтение
Курс повышения квалификации
Каллиграфия. Искусство красивого почерка
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Похожие материалы
Кроссворд » Кружевной кроссворд» к открытому уроку «Киришский цветок. Рисуем сколок»
Викторина по физкультуре на тему «Футбол»
Презентация «Правила пожарной безопасности»
Стихотворение по литературному чтению на тему «День Учителя» (3 класс)
Педагогический совет Гражданско-патриотическое воспитание
Конспект занятия по внеурочной деятельности «Азбука дорожного движения». Поездка а город.
Не нашли то что искали?
Воспользуйтесь поиском по нашей базе из
5342217 материалов.
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно
Минобрнауки планирует учредить стипендию для студентов-философов
Время чтения: 2 минуты
Детский омбудсмен предложила обучать педагогов мотивированию учащихся
Время чтения: 1 минута
Комиссия РАН призвала отозвать проект новых правил русского языка
Время чтения: 2 минуты
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
В России отцы охотнее дают деньги детям на карманные расходы, чем матери
Время чтения: 2 минуты
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.