Умный мужик чему учит сказка
Сказка Умный мужик. Русская народная сказка
Сказка Умный мужик о смекалистом бедняке, который справедливо делил гусей. Рекомендуем сказку для онлайн прочтения с детьми.
Скачать сказку Умный мужик: (word) — (pdf)
Сказка Умный мужик читать
Краткое содержание сказки
У бедняка полон дом детей, а запасы еды закончились. Думал бедняк, как накормить семью, и придумал. Зажарил единственного гуся, понес барину в подарок, чтобы тот дал немного муки. «Разделишь толково на всю мою семью, получишь награду, нет – поплатишься», — предупредил барин. Бедняк подумал и разделил так, что все были довольны, а большая часть ему досталась. Барину остроумие бедняка понравилось, похвалил он смекалистого мужика, дал ему два мешка муки. Жадный сосед захотел разжиться и понес барину пять гусей. Велел барин разделить их по справедливости между членами его семьи. Не смог справиться с заданием богач. Велел барин его высечь. Позвал он бедного мужика, тот смекнул да поделил по-хитрому, и у самого оказалось два гуся. Но барин оценил находчивость бедняка. Читать сказку полностью можно онлайн на нашем сайте.
Анализ сказки Умный мужик
Бытовая сказка Умный мужик раскрывает тему человеческих достоинств и пороков. Сказка показывает, что ум и смекалка всегда в народе ценились, а жадность и глупость осуждались. Изобретательный бедняк сумел найти выход из затруднительного положения и завоевать уважение барина. А жадный богач опозорен и наказан. Чему учит сказка Умный мужик? Сказка высмеивает жадность, учит оптимизму и находчивости.
Мораль сказки Умный мужик
Подумаешь да смекнешь – нигде не пропадешь. Мораль поучительной сказки Умный мужик показывает, что из любой ситуации можно извлечь выгоду.
Пословицы, поговорки и выражения сказки
Читать сказки онлайн – увлекательное и полезное занятие!
Сказка Умный мужик
Умный мужик слушать
Умный мужик читать
В одной деревне жили-были два мужика: один был богатый, а другой — бедный. У богатого мужика всего вдоволь, а у бедного — детей много, а всего добра один гусь.
И дошло дело до того, что нечем стало бедняку детей кормить. Что тут станешь делать? Думал-думал, как быть, чем детей накормить, и надумал:
Зажарили гуся, поставили на стол, а хлеба нет ни крошки. Говорит мужик:
-Ну как станем без хлеба есть, надолго ли нам его хватит? Лучше отнесу гуся барину, хлеба у него попрошу.
-Ступай, муженек, ступай, — говорит жена, — может быть, хоть полмешка муки даст.
Пришел мужик к барину:
— Принес тебе гуська, не побрезгуй принять, а мне хоть немного муки дай — нечем детей кормить.
— Ну ладно, — барин говорит. — Умел ты гуся подарить, сумей его разделить промеж нас без обиды.
Разделишь без обиды – велю наградить, а не сумеешь — выпороть прикажу.
А семья у того барина: сам с женой, два сына да две дочери — всего шестеро.
— Ты всему дому голова — так вот тебе гусиная голова.
Отрезал гузку, барыне подает:
— Тебе дома сидеть, за домом глядеть — вот тебе гузка.
Отрезал лапки, подает сыновьям:
— Вот вам по ножке — топтать отцовские дорожки.
А дочерям по крылышкам дал:
— Вам с отцом, с матерью не век жить — вырастете, полетите прочь, свое гнездо вить.
Остальное себе взял. А мужик сер да глуп — мне глодать хлуп.
— Хорошо, мужик, гуся разделил и сам в обиде не остался!
Поднес стаканчик винца и велел дать два мешка муки бедному мужику.
Услыхал про то богатый мужик, позавидовал бедняку. Зажарил пять жирных гусей, принес барину, сам кланяется:
— Не побрезгуй, ваша милость, принять за поклон от меня пять кормленых гусей!
— Спасибо, братец, спасибо! Сумел ты гусей подарить, сумей свой подарок промеж нас без обиды разделить. Коли разделишь без обиды — награжу, а не сумеешь разделить — велю на конюшне выпороть.
Стоит богатый мужик, прикидывает и так и сяк — никак ему пять гусей между шестью человеками не разделить.
Позвал барин бедняка:
— Можешь ли пять гусей промеж нас без обиды разделить?
— А чего не разделить! — отвечает бедный мужик.
Подает одного гуся барину с барыней:
— Вас двое — вот вам гусь. Теперь вас стало трое.
Другого гуся двум сыновьям подал:
— И вас теперь трое стало.
Третьего подает двум дочерям:
Двух остальных гусей себе взял:
— И нас стало трое. Никому не обидно.
— Ну, молодец, мужик! Знал, как надо разделить, и себя не забыл!
Нашли ошибку? Есть пожелания? Жми!
Русская народная сказка «Умный мужик»
Тема:Русская народная сказка «Умный мужик»
Цель:познакомить с русской народной сказкой «Умный мужик»
— закрепить знания учащегося об устном народном творчестве, о сказках и их жанровых особенностях;
— познакомить с новой русской народной сказкой;
— отрабатывать навык выразительного чтения произведения.
— корригировать и развивать внимание и воображение учащегося при работе с пословицами, заданиями по карточкам;
— пополнять активный и пассивный словарь школьника новыми словами и выражениями;
— развивать связную устную речь.
— способствовать воспитанию любви к устному народному творчеству;
— воспитывать понимание необходимости чуткого, доброжелательного и терпеливого отношения друг к другу.
1.Эмоциональный настрой Проверка готовности к уроку.
Прозвенел звонок. Садитесь поудобнее – Начнем скорей урок.
ΙΙ. Актуализация знаний. Проверка домашнего задания.
1.Ответы на вопросы.
— Как называется большой раздел, который мы с вами изучаем? «Устное народное творчество»
-Чтобы их слушали, как они должны читать? (красиво, чисто)
Чистоговорка. Отработка навыка чтения.
Гу-гу-гу – скачет заяц на лугу
Ли-ли-ли — улетели журавли.
Вышла цапля на крыльцо.
А теперь жа-жа-жа! Цапля встретила ежа
! Чики-чики-чики-чок. Попляши мой язычок.
б) Прочтите стихотворение четко и ясно, с радостной интонацией: *** Прыг, скок колобок, вкусненький, румяненький, он похож на пирожок с изюминкою маленькой.
Ш. Продолжение изучения нового материала.
–Какие виды сказок вы знаете
? (Волшебная, бытовая, анималистическая (сказки о животных), богатырская.)
–По авторской принадлежности сказки бывают…(Народные, литературные.) –Вспомните сказочные «приметы» и назовите их. (Зачин, «троекратный» повтор, волшебные герои, волшебные события, концовка, устойчивые выражения.)
ΙV. Работа с текстом во время чтения.
1. Чтение 1 части «про себя».
2. Словарная работа.
— За что его наградил помещик
. Чему учит нас эта сказка? (Быть находчивыми, смекалистыми.)
— Понравилась ли вам сказка? Кто из героев вам понравился? Почему? Что вызвало затруднение?
Русская народная сказка «Умный мужик» Мудрость простого люда
Методическая разработка может быть использована при изучении сказок
Просмотр содержимого документа
«Русская народная сказка «Умный мужик» Мудрость простого люда»
Тема урока: Русская народная « Умный мужик»
— Систематизировать представление учащихся о жанрах сказки, через работу над текстом.
— образовательные: выявить степень сформированности умения находить главную мысль, мораль в сказке, учить анализировать текст;
— коррекционные: развивать восприятие, мышление, память (зрительную, слуховую), речь детей, обогащать словарный запас.
— воспитывающие: формировать умение сравнивать поступки и характеры героев; воспитывать у учащихся искренность, честность, скромность на примере сказочных персонажей.
Психологический настрой на урок.
Сообщение темы и цели урока.
Знакомство со сказкой.
Работа с текстом сказки.
Чтение сказки вслух.
Чтение сказки по ролям.
Характеристика персонажей басни.
Психологический настрой на урок.
— Орешек знаний тверд, но все же
Мы не привыкли отступать,
И расколоть его мы сможем,
Ведь мы хотим, как можно больше знать!
3. Сообщение темы и цели урока
— Ребята, на уроке мы познакомимся с еще одной русской народной сказкой» Умный мужик», научимся делать выводы, будем работать над выразительным чтением.
Прежде чем мы приступим к чтению, давайте вспомним, что называется сказкой.
Сказка – это рассказ о вымышленных событиях, о том чего не бывает.
— А какие бывают сказки?
— Сказки бывают волшебные, о животных и бытовые.
— Вспомните названия волшебных сказок, которые вы уже читали.
— «Сивка- бурка», «Сказка про Василису Премудрую», «Журавль и цапля».
— Какие препятствия преодолевали герои этих сказок?
— На пути главных героев стоит много преград и опасностей, которые они преодолевают, для того чтобы обрести счастье, любовь, богатство и славу.
— Вспомните названия сказок о животных. Кто герои этих сказок?
— «Росомаха и лисица», «Лиса и волк», «Журавль и цапля».
— Какие отличительные особенности есть в сказках о животных?
— Животные говорят на человеческом языке, совершают невероятные поступки. Все, что происходит, кажется нам естественным, потому что это сказка.
— Какие бытовые сказки вы уже читали?
— Что особенного в бытовых сказках?
— В бытовых сказках не встречается волшебство. В них говорится о богатых и бедных. Как правило, богач обманывает бедняка, но справедливость всегда торжествует, и находчивый бедняк с честью выходит победителем из любой ситуации.
— А что остается неизменным во всех сказках?
— Добро всегда побеждает зло.
5. Словарная работа.
— В сказке вам встретится слово указ, что же это такое? Подумайте и дайте ваши варианты ответов.
6. Знакомство со сказкой.
— А теперь, ребята, послушаем сказку «Умный Мужик» и узнаем, какая история приключилась с нашими героями.
. Работа с текстом сказки.
— Самостоятельное чтение сказки учащимися.
7.Работа с текстом сказки
Чтение сказки вслух.
— Давайте попробуем прочитать эту сказку выразительно. Постарайтесь читать так, чтобы слушатели действительно увидели мудрость главного героя.
(Хитрость, жадность, отзывчивость, доброта, лесть, злоба, зависть, прилежность, храбрость, лицемерие, скупость, аккуратность, правдивость, справедливость, эгоизм, назойливость, ложь, беспечность, зазнайство, хвастовство, подхалимство, лень, неблагодарность)
Чтение сказки по ролям. Передайте при чтении приторно – сладкий, ласковый, хитрый тон мужика и размеренно – спокойный, уверенный тон жены.
9. Закрепление материала.
1.К каким по содержанию сказкам относится сказка «Умный мужик»?
2Кто противопоставляется в этой сказке друг другу?
3 Кому симпатизирует народ, сочинивший эту сказку?
Объясните смысл пословиц:
Богатством ума не купишь
Голь на выдумки хитра
Железо ржавчина съедает, а завистливый от зависти погибает
Подходят ли они к данной сказке? Докажите почему.
В бытовых сказках всегда подразумеваются события, которые происходят в жизни людей, черты характера, которые свойственны человеку. Какие реальные события из жизни людей вы можете назвать, прочитав эту сказку?
Скажите, а встречали вы такие черты характера как у наших героев у знакомых вам людей?
Что вы возьмёте с урока и запомните на всю жизнь?
Сказка «Умный мужик»
Поможем улучшить оценки по школьной программе, подготовиться к контрольным и понять предмет!
Умный мужик
В одной деревне жили-были два мужика: один был богатый, а другой — бедный. У богатого мужика всего вдоволь, а у бедного — детей много, а всего добра один гусь.
И дошло дело до того, что нечем стало бедняку детей кормить. Что тут станешь делать? Думал-думал, как быть, чем детей накормить, и надумал:— Жарь, хозяйка, гуся!Зажарили гуся, поставили на стол, а хлеба нет ни крошки. Говорит мужик:-Ну как станем без хлеба есть, надолго ли нам его хватит? Лучше отнесу гуся барину, хлеба у него попрошу.-Ступай, муженек, ступай, — говорит жена, — может быть, хоть полмешка муки даст.
Пришел мужик к барину:— Принес тебе гуська, не побрезгуй принять, а мне хоть немного муки дай — нечем детей кормить.— Ну ладно, — барин говорит. — Умел ты гуся подарить, сумей его разделить промеж нас без обиды.
Отрезал гузку, барыне подает:— Тебе дома сидеть, за домом глядеть — вот
Отрезал лапки, подает сыновьям:— Вот вам по ножке — топтать отцовские дорожки.
А дочерям по крылышкам дал:— Вам с отцом, с матерью не век жить — вырастете, полетите прочь, свое гнездо вить.Остальное себе взял. А мужик сер да глуп — мне глодать хлуп.
Засмеялся барин:— Хорошо, мужик, гуся разделил и сам в обиде не остался!Поднес стаканчик винца и велел дать два мешка муки бедному мужику.
Услыхал про то богатый мужик, позавидовал бедняку. Зажарил пять жирных гусей, принес барину, сам кланяется:— Не побрезгуй, ваша милость, принять за поклон от меня пять кормленых гусей!
— Спасибо, братец, спасибо! Сумел ты гусей подарить, сумей свой подарок промеж нас без обиды разделить. Коли разделишь без обиды — награжу, а не сумеешь разделить — велю на конюшне выпороть.Стоит богатый мужик, прикидывает и так и сяк — никак ему пять гусей между шестью человеками не разделить.
Позвал барин бедняка:— Можешь ли пять гусей промеж нас без обиды разделить?— А чего не разделить! — отвечает бедный мужик.Подает одного гуся барину с барыней:— Вас двое — вот вам гусь. Теперь вас стало трое.
Другого гуся двум сыновьям подал:— И вас теперь трое стало.
Третьего подает двум дочерям:— И вас стало трое.
Двух остальных гусей себе взял:— И нас стало трое. Никому не обидно.
Барин рассмеялся:— Ну, молодец, мужик! Знал, как надо разделить, и себя не забыл!
Оцените, пожалуйста, это произведение.
Помогите другим читателям найти лучшие сказки.