Укажите чем снаружи покрыта клетка человека
Тест для 8 класса. «Клетка, ткани, системы органов»
1) образование белков
3) хранение и передача наследственной информации
4) перенос веществ внутри клетки
2. Основными частями клетки человека являются:
1) цитоплазма, вакуоль, цитоплазматическая мембрана
2) клеточный центр, хромосомы, лизосомы
3) цитоплазматическая мембрана, цитоплазма, ядро
4) цитоплазматическая мембрана, хлоропласт, ядро
3. Рассмотрите рисунок и узнайте, какие органоиды на нём изображены. Соотнесите органоид и функцию, которую он выполняет.
Укажите соответствие для всех 4 вариантов ответа:
4. Снаружи клетка покрыта:
1) плазматической мембраной
2) клеточной стенкой
5. Укажите свойства, которые присущи любой клетке организма человека:
3) способность к размножению
6. Ядро является носителем наследственной информации благодаря наличию:
2) ядерной мембраны
7. Органоиды, участвующие в внутриклеточном пищеварении и уничтожении бактерий:
8. Энергетическими станциями клеток называют:
1. Какие функции выполняет эпителиальная ткань?
А. Регулирует процессы жизнедеятельности
Б. Защитные
В. Сократительную
Г. Опорную
2. Какая ткань образует скелет?
А. Мышечная
Б. Твердая соединительная
В. Эпителиальная
Г. Рыхлая соединительная
3. Основу скелетной мускулатуры составляют:
А. Гладкая мышечная ткань
Б. Поперечно-полосатая мышечная ткань
В. Сердечная мышечная ткань
Г. Эпителиальная ткань
4. Основными признаками эпителиальной ткани являются:
А. Способность сокращаться, изменять свою длину, укорачиваться
Б. Клетки располагаются тесными рядами в один или несколько слоев. Имеют незначительное количество межклеточного вещества, могут слущиваться и заменяться новыми
В. Клетки расположены рыхло, хорошо развито межклеточное вещество
Г. Состоит из мышечных волокон
5. В каких клетках больше митохондрий?
А. В клетках кожного эпителия
Б. В костных клетках
В. В поперечно-полосатых мышечных волокнах
Г. В клетках жировой ткани
6. К какому типу ткани относят кровь?
А. Мышечной
Б. Эпителиальной
В. Соединительной
7. Из чего состоит ткань:
А. Только из клеток
Б. Только из межклеточного вещества
В. Из клеток и межклеточного вещества
8. Какой тканью образованы железы?
А. Эпителиальной
Б. Соединительной
В. Мышечной
Задание 3 – Система органов
А. группа клеток, сходных по строению и происхождению.
Б. анатомически обособленная часть тела, имеющая чёткую структуру и выполняющая определенную функцию.
В. Единица строения всех живых организмов.
Г. Длинный отросток нервной клетки.
2. Что не относится к дыхательной системе?
А. клетки, которые не имеют оформленного ядра.
Б. клетки, которые имеют оформленное ядро.
В. млекопитающие животные.
Г. неклеточная форма жизни.
4. Система органов – это…
Б. ткани, выполняющие общую функцию.
В. связанные между собой органы, объединённые общей функцией.
Г. часть тела, имеющая определённую структуру.
5. Работу всех органов тела человека координирует система
6. Трахея относится к системе
7. Анатомически обособленную часть тела, имеющую определенную структуру, расположение и выполняющую определенные функции, называют
8. В грудной полости располагается
1. Соотнесите органы с системами, в которые они входят.
14. Поджелудочная железа
22. Блуждающий нерв
26. Щитовидная железа
27. Ротовая полость
1) образование белков
3) хранение и передача наследственной информации
4) перенос веществ внутри клетки
2. Основными частями клетки человека являются:
1) цитоплазма, вакуоль, цитоплазматическая мембрана
2) клеточный центр, хромосомы, лизосомы
3) цитоплазматическая мембрана, цитоплазма, ядро
4) цитоплазматическая мембрана, хлоропласт, ядро
3. Рассмотрите рисунок и узнайте, какие органоиды на нём изображены. Соотнесите органоид и функцию, которую он выполняет.
Укажите соответствие для всех 4 вариантов ответа:
4. Снаружи клетка покрыта:
1) плазматической мембраной
2) клеточной стенкой
5. Укажите свойства, которые присущи любой клетке организма человека:
3) способность к размножению
6. Ядро является носителем наследственной информации благодаря наличию:
2) ядерной мембраны
7. Органоиды, участвующие в внутриклеточном пищеварении и уничтожении бактерий:
8. Энергетическими станциями клеток называют:
1. Какая ткань имеет три разновидности, основной особенностью которых является способность клеток сокращаться?
А. Эпителиальная
Б. Соединительная
В. Мышечная
2. Какой тканью образованы потовые железы?
А. Мышечной
Б. Соединительной
В. Эпителиальной секреторной
Г. Эпителиальной покровной
3. Какие функции выполняет мышечная ткань?
А. Защищает организм от повреждений
Б. Регулирует процессы жизнедеятельности
В. Служит для отложения питательных веществ
Г. Служит для передвижения нервных импульсов в организме
4. Какой тканью выстлана носовая полость?
А. Мышечной
Б. Эпителиальной покровной
В. Соединительной
5. Соединительная ткань образует:
А. Слизистую оболочку органов дыхания
Б. Кровь
В. Стенки сердца
6. Основными признаками соединительной ткани являются:
А. Способность сокращаться, изменять свою длину, укорачиваться
Б. Клетки располагаются тесными рядами в один или несколько слоев, имеют незначительное количество межклеточного вещества, могут слущиваться и заменяться новыми
В. Клетки расположены рыхло, хорошо развито межклеточное вещество
Г. Состоит из мышечных волокон
7. Какие функции выполняет соединительная ткань?
А. Двигательную
Б. Осуществляет взаимосвязь тканей
В. Защитную
Г. Опорную, транспортную, защитную
8. Какие из названных структур образованы соединительной тканью?
А. Стенки сердца
Б. Сухожилия
В. Слизистая оболочка желудка
Г. Мышцы
Задание 3 – Система органов
А. группа клеток, сходных по строению и происхождению.
Б. анатомически обособленная часть тела, имеющая чёткую структуру и выполняющая определенную функцию.
В. Единица строения всех живых организмов.
Г. Длинный отросток нервной клетки.
2. Что не относится к дыхательной системе?
А. клетки, которые не имеют оформленного ядра.
Б. клетки, которые имеют оформленное ядро.
В. млекопитающие животные.
Г. неклеточная форма жизни.
4. Система органов – это…
Б. ткани, выполняющие общую функцию.
В. связанные между собой органы, объединённые общей функцией.
Г. часть тела, имеющая определённую структуру.
5. Работу всех органов тела человека координирует система
6. Трахея относится к системе
7. Анатомически обособленную часть тела, имеющую определенную структуру, расположение и выполняющую определенные функции, называют
8. В грудной полости располагается
1. Соотнесите органы с системами, в которые они входят.
14. Поджелудочная железа
22. Блуждающий нерв
26. Щитовидная железа
27. Ротовая полость
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Современные педтехнологии в деятельности учителя
Курс профессиональной переподготовки
Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДБ-1387744
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Дума приняла закон о бесплатном проживании одаренных детей в интернатах при вузах
Время чтения: 1 минута
Дума проведет расследование отклонения закона о школьных онлайн-ресурсах
Время чтения: 2 минуты
Время чтения: 2 минуты
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Клетка и ее строение. Сосотав клетки
Урок 3. Биология 6 класс
В данный момент вы не можете посмотреть или раздать видеоурок ученикам
Чтобы получить доступ к этому и другим видеоурокам комплекта, вам нужно добавить его в личный кабинет, приобрев в каталоге.
Получите невероятные возможности
Конспект урока «Клетка и ее строение. Сосотав клетки»
Жизнь на нашей планете чрезвычайно разнообразна. Суша, моря и пресные водоемы, почва и воздух населены огромным количеством живых организмов. Они различаются по своему внешнему виду и внутреннему строению. Но, как вы уже знаете, все они имеют клеточное строение, то есть состоят из одной, нескольких или очень большого числа клеток. Впервые это было обнаружено более 300 лет тому назад благодаря изобретению микроскопа. Английский физик Роберт Гук сделал тонкие срезы бутылочной пробки, изготовленной из коры пробкового дуба, и рассмотрел их под микроскопом. Учёный обнаружил, что срезы состоят из множества «камер», подобно тому, как пчелиные соты состоят из множества шестиугольных ячеек. Эти «камеры» Р. Гук назвал клетками. Позднее было установлено, что тела всех живых организмов — растений, грибов, животных — состоят из клеток.
Особенности строения растительной клетки
Растения состоят из множества клеток, которые различаются по строению и функциям. Одни клетки покрывают растение и надежно защищают его от внешних воздействий. В других происходит образование органических веществ. Есть клетки, по которым вещества передвигаются из одной части растения в другую, а также клетки, которые придают растению прочность.
Клетки растений имеют различную форму.
Они бывают округлые, овальные, цилиндрические, призматические и звёздчатые. Но, не смотря на это, клетки имеют общий план строения.
В любой клетке есть оболочка, которая покрывает клетку снаружи, и внутриклеточное содержимое, представленное цитоплазмой и органоидами.
Снаружи растительная клетка покрыта плотной прозрачной оболочкой. Она защищает клетку от повреждений. Оболочка состоит из двух слоёв. Самый наружный слой называется клеточная стенка. Она представляет собой толстый прозрачный слой, состоящий из разных веществ. У растений главным веществом, придающим прочность клеточной стенке, является целлюлоза. Под клеточной стенкой находится цитоплазматическая мембрана. Её название происходит от латинского слова «мембрана» — кожица, плёнка. Цитоплазматическая мембрана – это часть оболочки, которая соприкасается с внутренним содержимым клетки и не позволяет ему смешиваться с веществами окружающей среды. Цитоплазматическая мембрана способна пропускать определённые вещества из окружающей среды внутрь клетки, а образующиеся в цитоплазме вещества — наружу. Это обеспечивает клетке возможность питаться, дышать и освобождаться от вредных веществ.
Под оболочкой находится живое содержимое клетки, в состав которого входят цитоплазма и ядро.
Цитоплазма — жидкое содержимое клетки. Она на 93 % состоит из воды, в которой растворены различные вещества.
Так как в таком растворе содержится много органических веществ, цитоплазма более густая и вязкая, чем вода. Цитоплазма находится в постоянном движении.
Она заполняет всё пространство внутри клетки, обеспечивает возможность перемещения в клетке различных веществ. В цитоплазме происходят химические реакции, образуются органические вещества.
Важнейшей частью клетки является ядро. Ядро — это плотное тельце, чаще всего округлой или овальной формы. Оно отделено от цитоплазмы тонкой плёнкой, называемой ядерной оболочкой. В ядре хранится наследственная информация (т. е. информация обо всех признаках и свойствах данного организма). Наследственная информация «записана» в специальных молекулах. Эти молекулы входят в состав нитевидных телец — хромосом.
Помимо ядра внутри клетки находятся органоиды. Органоиды — небольшие тельца разной формы, которые выполняют различные функции. В одних органоидах происходит образование нужных клетке веществ, другие отвечают за их переработку, в третьих накапливаются запасные питательные вещества (жиры, белки, углеводы).
Во всех растительных клетках имеются вакуоли — прозрачные пузырьки в цитоплазме, заполненные клеточным соком. Клеточный сок — это раствор различных веществ. Иногда в клеточном соке находятся вещества, которые окрашивают его в красный, синий, фиолетовый и другие цвета. Клеточный сок определяет вкус плодов и других частей растений. Например, кислоту лимона, сладость арбуза, земляники. В молодых клетках содержится большое количество мелких вакуолей. По мере роста клетки вакуоли тоже увеличиваются в размерах. Они сливаются друг с другом и постепенно заполняют почти весь объем клетки.
Следующий органоид – пластиды. Одни из них бывают бесцветными, а другие окрашены в разные цвета — зелёный, жёлтый, оранжевый. Зелёные пластиды называются хлоропластами. В них находится вещество зелёного цвета — хлорофилл.
Хлоропласты содержатся в клетках листьев и молодых стеблей, поэтому эти части растений имеют зелёную окраску. Клетки корнеплода моркови содержат оранжевые пластиды, плодов шиповника и рябины — красные.
Строение животной клетки
Животные, как и растения, состоят из клеток. Содержимое животных клеток, как и растительных, состоит из цитоплазмы, ядра и цитоплазматической мембраны. Но, клетки животных, в отличие от растительных клеток, не имеют оболочки, пластид и вакуолей с клеточным соком. Их живое содержимое отделено от внешней среды только цитоплазматической мембраной.
Химический состав клеток
Клетки всех живых организмов состоят из одних и тех же элементов. Из 118 химических элементов более 80 входят в состав клетки. Все элементы классифицируют на макроэлементы (содержание которых в живых организмах составляет больше 0,01 %; к ним относят углерод, водород, кислород, хлор, азот, калий, кальций, натрий) и микроэлементы (содержание менее 0,001 %; к ним относят, например, железо, медь, цинк, йод, бром, никель). Основу клетки составляют углерод, водород, кислород и азот – это органогенные элементы. Они занимают примерно 98% клетки.
Большинство элементов в клетке находится в виде соединений – веществ. Различают органические и неорганические вещества.
К органическим веществам относят белки, жиры, углеводы и нуклеиновые кислоты, а к неорганическим – воду и минеральные соли. Самое распространённое неорганическое вещество в организме – это вода. Её содержание в разных клетках колеблется от 10% в эмали зуба до 85% в нервных клетках. В клетках молодого организма воды содержится значительно больше, чем в клетках стареющего организма. Вода определяет объём и упругость клетки.
Белки занимают в клетке первое место среди органических веществ. В состав белков входят углерод, водород, кислород, азот, а иногда сера и фосфор. Это очень сложные соединения. Например, к белкам относится гемоглобин, он переносит по нашей крови кислород и придает ей красный цвет.
Важную роль в организме играют и углеводы. Это хорошо известные всем глюкоза, сахароза и крахмал. Основная функция углеводов – энергетическая. При распаде глюкозы внутри нашего организма образуется энергия, которая необходима нам для жизни. В клубнях картофеля крахмал составляет до 80%.
Жиры выполняют в нашем организме различные функции:
o дают нам энергию;
o у некоторых животных жиры накапливаются в больших количествах и защищают от потери тепла;
o при распаде жиров образуется большое количество воды. Это очень важно для животных, впадающих в зимнюю спячку (медведи, сурки, хомяки). Благодаря своим жировым запасам они могут не пить до двух месяцев. Верблюды во время переходов по пустыне несколько недель могут обходиться без воды. Необходимую для них воду они извлекают из своих горбов, в которых находится жир.
Тест по естествознанию Живые клетки 5 класс
Тест по естествознанию Живые клетки для учащихся 5 класса с ответами. Тест состоит из 2 вариантов, в каждом варианте 2 части (Часть А, Часть Б). В части А — 4 задания, в части Б — 2 задания.
1 вариант
A1. Живая клетка представляет собой
1) простое вещество
2) сложное вещество
3) часть живого организма
4) часть неживой природы
А2. Полужидкое вещество, которое заполняет клетку, — это
1) цитоплазма
2) хлоропласт
3) наружная мембрана
4) ядро
А3. Женскую половую клетку называют
1) хлоропласт
2) сперматозоид
3) хромопласт
4) яйцеклетка
А4. При оплодотворении происходит слияние
1) половых клеток
2) нервов
3) хлоропластов
4) клеток крови
Б1. Верны ли следующие утверждения?
А) Живые клетки дышат и растут.
Б) Внутри клетки человека в цитоплазме расположен хлоропласт.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) неверны оба суждения
Б2. Выберите три верных ответа.
Живые клетки в организме животных содержат
1) наружную мембрану
2) хлоропласт
3) ядро
4) щитовидную железу
5) цитоплазму
6) кровь
2 вариант
A1. Клетка, как структура живого организма, была открыта с помощью
1) весов
2) мензурки
3) телескопа
4) микроскопа
А2. Снаружи живую клетку покрывает
1) цитоплазма
2) хлоропласт
3) мембрана
4) ядро
А3. Мужскую половую клетку называют
1) хлоропласт
2) сперматозоид
3) эритроцит
4) яйцеклетка
А4. Из оплодотворенной яйцеклетки человека развивается
1) клетка половая
2) сперматозоид
3) хлоропласт
4) зародыш организма
Б1. Верны ли следующие утверждения?
А) Живые клетки питаются и делятся.
Б) Яйцеклетка курицы — это желток куриного яйца.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) неверны оба суждения
Б2. Выберите три верных ответа.
Клетки растительного организма включают
1) сперматозоид
2) хлоропласт
3) цитоплазму
4) корень
5) цветок
6) ядро
Ответы на тест по естествознанию Живые клетки
1 вариант
А1-3
А2-1
А3-4
А4-1
Б1-1
Б2-135
2 вариант
А1-4
А2-3
А3-2
А4-4
Б1-3
Б2-236