Триместры и четверти в школе в чем разница

Четверти, триместры, модули, биместры: в чём отличия и какая форма обучения в школе лучше

Российские школы могут определять режим работы (пятидневку или шестидневку) и график каникул (раз в пять недель или три раза за учебный год) самостоятельно. Татьяна Волошко разобралась, какие формы обучения в школе существуют, чем они отличаются друг от друга и есть ли им какая-то альтернатива.

Консервативные четверти

Несколько лет назад в проекте «Активный гражданин» среди родителей, учителей и школьников провели опрос: четверти, триместры или модули. Тогда традиционная форма обучения по четвертям с небольшим отрывом обошла модульную. С тех пор мало что изменилось. Многие российские школы по-прежнему выбирают четвертную форму.

Хотя недовольных такой формой обучения тоже хватает. И всё из-за длинных и неравномерных четвертей (8, 7, 11 и 7 недель). А к нескончаемой третьей четверти отдельное замечание: за 11 учебных недель дети больше болеют, чем учатся. Тем не менее многие московские школы от четвертей пока отказываться не собираются.

«Наш лицей открылся 30 лет назад. В то время других форм обучения просто не существовало. У нас интенсивная учёба. И по нашим подсчётам при модульной форме теряется одна учебная неделя. Зачем её терять, обещая отдать, как я говорю, „сухарями“ в виде дистанционного образования? Ещё один плюс: четвертная система совпадает с праздниками (ноябрь и январь) — родители и дети отдыхают в одно время. Да, третья четверть действительно бывает перегруженной, но вполне можно равномерно распланировать все школьные мероприятия в течение года. А ещё передвинуть весенние каникулы на одну-две недели раньше — и вопрос решён».

Владимир Чудов, директор лицея № 1502

«Я голосовала за четвертную систему. Третья четверть меня совсем не пугает. А вот система „5+1“ мне как раз не нравится: дети только настроятся на работу, только войдут в ритм — как сразу расслабление. А потом опять раскачка. При такой системе дети учатся вполсилы».

Мария Дайковская, мама восьмиклассницы

«Мне очень нравятся четверти. Они привязаны к госпраздникам — это удобно родителям. Моя дочка учится в 1 классе, и в третьей четверти в феврале каникулы. Правда, мне сказали, что в следующем году их уже не будет, но я сама буду их устраивать, если почувствую, что ребёнок устал. А при системе „5+1“ я совершенно не понимаю, чем в каникулы занимаются дети (особенно со 2 класса)».

Анна Кузнецова, мама, учитель географии Донской гимназии.

Триместры и модульная система

Три триместра, в каждом из которых, как можно догадаться, по три месяца, с двумя длинными каникулами по 17-18 дней (осенними и весенними) и трёхмесячными летними называют триместровой системой. Эта форма обучения в чистом виде на самом деле немного где используется, и в опросе «Активный гражданин» набрала минимальное количество голосов. Но если разбираться в терминологии, то она не проиграла.

На основе триместровой системы разработали модульную. Три учебных месяца — это, конечно, много. Пришлось разбить ещё пополам. Получилось шесть полуинтервалов — пять учебных недель и одна неделя каникул. Хотя итоговые оценки детям всё равно выставляют в конце триместра, а не так называемого модуля.

Как бы там ни было, система «5+1» считается не такой загруженной, как четвертная. Но и к ней есть замечания. Иногда учебные интервалы то сокращаются до четырёх, то увеличиваются до шести недель. И это не очень нравится и родителям и детям.

«Учебные периоды при системе каникул (5+1) действительно могут немного корректироваться в зависимости от того, на какие дни недели выпадают 1 сентября, новогодние и другие праздники. Но это это не какие-то радикальные корректировки, поэтому в целом ритм соблюдается».

Илья Новокрещёнов, директор школы «Покровский квартал»

Короткий учебный интервал в пять недель можно отнести как к плюсам, так и к минусам. Об этом очень хорошо сказал выпускник 2017 года.

«Мозгу одиннадцатиклассника адаптироваться под такой график трудно. Продуктивность обучения, которая в таком режиме вроде бы должна расти (ну частый отдых, полезно же!), вместо этого падает, так как просто не успеваешь перестроиться. В каникулы либо тупо лежишь на диване, уткнувшись в телефон, либо пытаешься делать что-то для себя полезное. Но много полезного сделать не получается: мозг ещё не устал, но уже отдыхает и работать отказывается. А в понедельник начинаешь снова свою унылую пятинедельку и опять не успеваешь к ней привыкнуть, а на носу уже следующие каникулы. Как так-то?».

Родители школьников в общем-то довольны этой схемой, но недостатки тоже есть.

«Дети меньше болеют — проверено на собственном ребёнке, так как мы когда-то учились и по четверной системе. Минус в том, что на разгон уходит много времени, а на качественную учёбу остаётся букально полторы недели. Но для меня главное — здоровье сына, поэтому система „5+1“ оптимальна. А идеального варианта нет».

Галина Леонтьева, мама семиклассника.

Не очень популярные биместры

Существует ещё одна, не слишком популярная форма обучения (по которой учатся ученики Павловской гимназии в Подмосковье и в Университетской школе МГПУ) — биместровая система. Это пять равноценных периодов обучения примерно по семь недель (биместры) и пять каникул по две недели между ними. При такой системе учебный год длится 10 месяцев, с сентября по июнь, а летние каникулы — всего два месяца (это шестой биместр).

«На самом деле трёхмесячным каникулам всего лишь около 25 лет. До этого в СССР каникулы длились два с небольшим месяца, так как июнь для средней и старшей школы был месяцем трудового воспитания. Ни в одной стране мира в школах нет таких длинных каникул (чаще всего два месяца). У нас это вошло в норму, и мы к этому привыкли. А это и социальная, и психологическая, и экономическая, образовательная проблема. Когда мы замеряли, сколько остаётся остаточного знания после учебного года с трёхмесячными каникулами, то получили печальные 15-20%. В сентябре дети пытаются реанимировать знания, и на это уходит как минимум месяц».

Сергей Степанов, доктор психологических наук, профессор Московского института открытого образования

Идеальной формы обучения в школе нет и вряд ли может быть. Но в каждой системе учителя, родители и дети находят для себя какие-то плюсы. И это, пожалуй, главное.

Источник

Четверти, триместры, биместры: плюсы и минусы

Выходите на работу после отпуска, и директор сообщает, что теперь все по-новому: вместо четвертей — триместры, а в субботу теперь нет занятий. Вроде бы ничего особенно не изменилось, но все равно тревожно, вдруг вам будет неудобно и результаты обучения ухудшатся. В этой статье мы рассмотрим плюсы и минусы разных способов деления учебного года: четверти, триместры, биместры.

Триместровое деление

Год делится на три части по три месяца каждая. Пять недель проходит обучение, а на шестой неделе ученики отдыхают. Только новогодние праздники продлевают каникулы до двух недель. Оценки выставляются в конце триместра.

Плюсы триместров:

Минусы триместров:

Семестровая системы обучения (четвертная)

Год делится на четыре четверти разной продолжительности, каникулы проводятся четыре раза.

Плюсы четвертей:

Минусы четвертей:

Биместровая система обучения

Учебный год делится на пять отрезков по семь недель с двумя неделями каникул. При такой системе обучение длится дольше десяти месяцев с сентября по июнь. Плюсом и минусом можно считать удлиненный учебный год и отсутствие трехмесячных летних каникул.

Плюсы биместров:

Минусы биместров:

Теперь вы знаете плюсы и минусы каждой системы и можете выбрать, если администрация вашей школы предложит голосование. Также учтете отрицательные стороны, составляя годовой учебный план.

Источник

Триместры в школе в 2021-2022 учебном году

В наши дни все больше учебных заведений переходят на работу по триместрам, мотивируя это неоспоримыми преимуществами системы. Современным родителям, которые привыкли к учебе по четвертям, трудно сориентировать в триместровом графике. Он строится по иным принципам, отличается датами каникул и количеством учебных недель. Разобраться с расписанием школьного обучения по триместрам в 2021-2022 году поможет этот материал.

В чем отличия триместров от четвертей?

В отличие от четвертной системы, которая включает четыре периода непрерывного обучения, в триместровой таких периодов всего три. Они имеют четкую сезонную градацию – даты окончания и начала каждого триместра практически совпадают с началом осени, зимы и весны.

Каждый триместр разбит на две части каникулами продолжительностью около недели. Время для школьного отдыха предоставляется и в промежутках между триместрами. Четвертной график обучения совпадает с триместровым только в плане зимних и летних каникул. Зимнее каникулярное время приходится на новогодние праздники, а летний отдых включает полноценные три месяца, предшествующие началу очередного учебного года.

Первыми на триместровую систему в России перешли учебные заведения Москвы и Петербурга. Но и многие региональные школы уже оценили достоинства подобного графика:

Психологи подчеркивают, что триместровая система положительно влияет на психоэмоциональное состояние детей. Они получают возможность больше отдыхать и подходят к окончанию триместра еще полными сил.

График обучения по триместрам в 2021-2022 году

Триместры в школе в 2021-2022 учебном году будут включать шесть учебных периодов и шесть каникул, в том числе летние. Продолжительность каждого триместра составит около трех месяцев с перерывом на каникулярное время через каждые 5-6 недель обучения.

Первый триместр. Для всех школьников независимо от системы обучения новый учебный год начнется 1-го сентября. В 2021-м этот день выпадает на вторник, так что дата первого звонка переноситься не будет. Первая половина триместра завершится в пятницу 2 октября, а вторая начнется 12 октября сразу по окончании первых осенних каникул. Последним учебным днем первого триместра будет пятница 13 ноября, а уже в субботу 14 числа школьники уйдут на вторые осенние каникулы.

Второй триместр. Обучение продолжится 23 ноября, а через 5 недель начнутся зимние каникулы, которые фактически наступят уже в пятницу 25 декабря. В этом месяце триместровый график совпадает с четвертным – даты и продолжительность каникулярного времени у учащихся всех школ будут одинаковыми. После новогодних праздников школьники выйдут на учебу 11 января 2022 года, а через пять недель снова уйдут на каникулы – на этот раз февральские.

Третий триместр. К освоению программы заключительного триместрового периода ученики приступят по окончании февральского каникулярного времени – 22.02.2022 года. Последний триместр самый длинный, поэтому каникулы начнутся не после пяти, а после шести учебных недель.

Последним учебным днем первой половины триместра станет 2 апреля. 12 числа школьники снова сядут за парты, чтобы сделать последний учебный рывок перед долгожданными летними каникулами. Окончание третьего триместра, а с ним и учебного года придется на 25 мая. Но по решению администрации учебный год могут продлить до 28 числа. Это будет целесообразно в случаях, если школьникам придется много пропустить из-за карантина или неблагоприятных погодных условий.

Расписание учебы по триместрам наглядно представлено в таблице (пятидневная рабочая неделя):

Даты каникул в триместровом графике

Школьникам, которые учатся по системе триместров, с каникулами повезло больше, чем их товарищам, которые занимаются по четвертному расписанию. Их ожидают пять каникулярных периодов общей продолжительностью шесть недель, не считая летних, которые будут длиться 3 месяца. Соответственно, даты каникул по триместрам будут отличаться от системы обучения по четвертям. Но только не в зимнее время – на празднование новогодних торжеств всем школьникам предоставляется ровно две недели – с последних чисел декабря до 10 января.

Начало всех каникул в учебном сезоне 2021-2022 будет приходиться на понедельник. Осенние и весенние будут длиться одну календарную неделю, но к ней можно смело приплюсовать субботу и воскресенье, поскольку триместры всегда завершаются в пятницу (за исключением школ, которые работают по шестидневке).

Каникулы по триместрам для 2021-2022-го учебного года (для пятидневной недели):

Закон РФ об образовании допускает незначительные отклонения от графика каникул для школьников, обучающихся по четвертям и триместрам. Администрация вправе сдвигать даты начала и окончания учебных периодов по веским причинам, но не более, чем на 2 недели от общепринятого. Такими причинами могут быть сложные погодные условия, неблагоприятная эпидемиологическая обстановка в учебном заведении и пр.

К каникулярному времени российских школьников добавляются и дни государственных праздников РФ. Это дополнительные выходные, которые предоставляются педагогам – учащиеся тоже получат возможность отдохнуть в это время.

На учебные дни 2021-2022 года выпадают такие государственные праздники:

Таким образом, к учебному году добавятся мини-каникулы:

А если Правительство РФ примет решение перенести выходной в день защитника Отечества, тогда мини-каникулы добавятся и в феврале – с 21 по 23 число. Но в этом случае суббота 20 февраля будет рабочей для педагогов и учащихся российских школ.

Указанные в этой статье даты учебы и отдыха являются ориентировочными и учитывают только общие принципы планирования триместровой системы. Каждая школа вправе вносить в учебный календарь собственные корректировки, поэтому точный график школьного обучения по триместрам следует узнавать у классных руководителей.

Источник

Учебные четверти, триместры, модули, биместры

В соответствии с законом «Об образовании в Российской Федерации» каждая школа самостоятельно определяет режим работы: пятидневка или шестидневка, четверти, триместры и т. д., самостоятельно устанавливает и каникулы. Как видим, сегодня школам предоставлены достаточно широкие возможности выбора в этом вопросе. Другое дело — что выбирают школы и почему?

По мнению специалистов, проблема выбора системы обучения в том, как сделать учебный процесс здоровьесберегающим, ибо за последние десять лет в России распространённость функциональных отклонений в здоровье среди учащихся младшей школы повысилась на 85 процентов, а у старшеклассников почти на 74, показатель по хроническим заболеваниям у младшеклассников вырос на 84 процента, у школьников старшего звена — на 40.

Например, в Москве есть три варианта: традиционные четверти, триместры и модульная система. В Павловской гимназии в Подмосковье и в Университетской школе МГПУ используется биместровая система обучения, разработанная доктором психологических наук, профессором Московского института открытого образования Сергеем Юрьевичем Степановым.

Каждая из этих систем имеет как преимущества, так и недостатки.

В настоящее время российские школьники обучаются либо по четвертям: учебный год делится на 4 четверти, после каждой из которых наступают каникулы, из них самые продолжительные летние 3 месяца; либо по триместрам, когда учебный год делится на 3 части — триместры, после каждой из которых каникулы.

Понятие школьного года с его делением на учебные четверти установил чешский гуманист, педагог, писатель XVII века Ян Амос Коменский. Он ввёл каникулы, определил организацию учебного дня, разработал классно-урочную систему учебных занятий и практически применил её.

Если школа выбрала четверти, каникулы совпадают с государственными праздниками, что удобно для планирования семейного отдыха. Среди недостатков — третья четверть получается очень длинной.

При триместровом графике обучения школьников учебный год делится на 3 периода (триместра) каждый продолжительностью 10 – 12 недель; каникулы — две недели осенью и три недели весной. Летние каникулы длятся три месяца.

Модульная система: пять недель учебы — одна неделя отдыха. Летние каникулы длятся также три месяца.

Биместровая система предполагает: 5 равноценных периодов обучения примерно по семь недель (биместры); 5 каникулярных периодов по 2 недели между модулями, в основном совпадающие с традиционными; учебный год длится 10 месяцев с сентября по июнь; летние каникулы – 2 месяца (шестой биместр).

Разработчики биместровой системы полагают, что обучение по биместрам лучше, чем существующие на сегодня системы обучения по триместрам и четвертям, что при биместровой системе организм ребенка восстанавливается четырежды в учебном году почти на 90%, в 2 летних месяца – на 100% с большим запасом, а объем остаточных знаний к новому учебному году утраивается.

В последнее время идея биместров получила широкое обсуждение в педагогическом сообществе. Её сторонники считают, что детям лучше учиться по биместрам, а не по четвертям, ибо биместры способствуют переходу от «здоровьеподрывающего к здоровьесозидающему образованию». Противники приводят свои аргументы. Например, что образовательный график зависит от многих факторов: климата, местных традиций, истории, образовательных программ и др., что для того, чтобы ввести биместры, необходимо провести исследования по всей стране, что нужно будет переломить ментальность учеников и др.

Декан психологического факультета Православного института св. Иоанна Богослова Российского православного университета священник Петр Коломейцев считает, что существующая система обучения хорошо себя зарекомендовала, что биместровая система, предполагающая сокращение летнего отдыха с трех месяцев до двух, будет не очень удобна не только школьникам, но и учителям, триместр очень длинный и школьники устанут учиться, а «модульная система вообще какая-то несерьезная — ни отдохнуть толком, ни втянуться в учебный процесс». (http://рпу.рф/index.php/publikatsii/1455541575.html)

«Вообще, ситуация с внедрением триместров, биместров, новых программ и так далее очень напоминает мне знаменитую басню Крылова «Квартет». От перемены мест слагаемых сумма не меняется. Мы должны задуматься не о перестановке четвертей и триместров, а о содержательной подготовке учителя. Если у нас есть какие-то лишние средства, то лучше потратить их на обучение учителей, а не на придумку нового графика учебного года», — считает Екатерина Белоцерковская, доверенное лицо Президента России, завуч начальной школы № 69 Екатеринбурга. (http://доверенныелица.рф/sverdlovskaya-oblast/person/ekaterina-belotserkovskaya-gennadievna/ekaterina-belocerkovskaya-1)

При подготовке использованы материалы из:

P.S. 1. У чебный год при обучении по триместрам :

2. Учебный год Университетской школы МГПУ 2-8, 10 классы (5-ти дневная учебная неделя ):

1 биместр: учеба — 8 недель + каникулы — 16 дней;

2 биместр: учеба — 7 недель + каникулы — 16 дней;

3 биместр учеба — 7 недель + каникулы — 11 дней;

4 биместр: учеба — 7 недель + каникулы — 17 дней;

5 биместр: учеба — 6 недель + летние каникулы с 18 июня по 31 августа.

Источник

Триместры в школе в 2021-2022 учебном год: триместровые каникулы

Триместровое обучение в школе — это новый педагогический подход к образованию, но получивший положительный опыт в педагогической системе образования. Равномерные переходы от учебного процесса к недельным отдыхам, способствует лучшему распределению модельной системы обучения.

В чем отличия триместров от четвертей?

В отличие от четвертной системы, которая включает четыре периода непрерывного обучения, в триместровой таких периодов всего три. Они имеют четкую сезонную градацию – даты окончания и начала каждого триместра практически совпадают с началом осени, зимы и весны.

Каждый триместр разбит на две части каникулами продолжительностью около недели. Время для школьного отдыха предоставляется и в промежутках между триместрами. Четвертной график обучения совпадает с триместровым только в плане зимних и летних каникул. Зимнее каникулярное время приходится на новогодние праздники, а летний отдых включает полноценные три месяца, предшествующие началу очередного учебного года.

Первыми на триместровую систему в России перешли учебные заведения Москвы и Петербурга. Но и многие региональные школы уже оценили достоинства подобного графика:

Психологи подчеркивают, что триместровая система положительно влияет на психоэмоциональное состояние детей. Они получают возможность больше отдыхать и подходят к окончанию триместра еще полными сил.

График обучения по триместрам в 2021-2022 году

Триместры в школе в 2021-2022 учебном году будут включать шесть учебных периодов и шесть каникул, в том числе летние. Продолжительность каждого триместра составит около трех месяцев с перерывом на каникулярное время через каждые 5-6 недель обучения.

Первый триместр

Для всех школьников независимо от системы обучения новый учебный год начнется 1-го сентября, так что дата первого звонка переноситься не будет. Первая половина триместра завершится в пятницу 2 октября, а вторая начнется 12 октября сразу по окончании первых осенних каникул. Последним учебным днем первого триместра будет пятница 13 ноября, а уже в субботу 14 числа школьники уйдут на вторые осенние каникулы.

Второй триместр

Обучение продолжится 23 ноября, а через 5 недель начнутся зимние каникулы, которые фактически наступят уже в пятницу 25 декабря. В этом месяце триместровый график совпадает с четвертным – даты и продолжительность каникулярного времени у учащихся всех школ будут одинаковыми. После новогодних праздников школьники выйдут на учебу 11 января 2022 года, а через пять недель снова уйдут на каникулы – на этот раз февральские.

Третий триместр

К освоению программы заключительного триместрового периода ученики приступят по окончании февральского каникулярного времени – 22.02.2022 года. Последний триместр самый длинный, поэтому каникулы начнутся не после пяти, а после шести учебных недель.

Последним учебным днем первой половины триместра станет 2 апреля. 12 числа школьники снова сядут за парты, чтобы сделать последний учебный рывок перед долгожданными летними каникулами. Окончание третьего триместра, а с ним и учебного года придется на 25 мая. Но по решению администрации учебный год могут продлить до 28 числа. Это будет целесообразно в случаях, если школьникам придется много пропустить из-за карантина или неблагоприятных погодных условий.

Расписание учебы по триместрам наглядно представлено в таблице (пятидневная рабочая неделя):

Триместровые каникулы

Триместровые каникулы в 2021-2022 году легко просчитать даже при отсутствии точного графика. В процессе составления календаря будут учтены дни государственных праздников и другие официальные выходные. Окончательный график формируется с учетом рекомендации Минобразования РФ:

Ориентировочные даты каникул по триместрам на 2021-2022 учебный год выглядят так:

Точные графики каждого модуля и перерывов между ними появятся за несколько недель до начала нового учебного года. Время отдыха не будет совпадать с четвертной системой, кроме зимних и летних каникул, дата и длительность которых остается без изменений.

Возможные отклонения от сроков

Каникулы при триместрах в 2021-2022 году могут не совпадать и среди школ, где используется данная система. Местные департаменты образования имеют право корректировать периоды занятий и отдыха в территориальных учреждениях по разным причинам, включая и форс-мажорные обстоятельства.

Чрезвычайные или форс-мажорные обстоятельства, длящиеся в течение нескольких дней, существенно не повлияют на учебный процесс. Однако, если перерыв из-за карантина или по другим причинам затягивается, руководству учреждений придется уменьшать длительность отдыха или смещать даты его начала и окончания.

Выставление оценок

Триместровая система делит учебный год на 3 части, в каждую из которых входит по два модуля. Итоговые оценки ставятся по завершении каждого отрезка. Ориентировочные даты выставления итоговых баллов выглядят следующим образом:

Годовые оценки ставятся по окончании последней части занятий.

Преимущество и недостатки в обучении
по триместрам и четвертям

Единых общих мнений положительных или отрицательных на данный момент нет. Много ещё остаётся вопросов организации учебного процесса, распределения нагрузки и отдыха.

Самые положительные отзывы о триместровом обучении это от школьников, всем нравятся дополнительные каникулы, которые дают регулярный отдых, позволяющий вовремя восстановить силы. Это важно для учеников начальной школы. Триместры не такие загруженные и годовые оценки выставляются по итогам трёх триместров.

Свои опасения о триместровом обучении высказывают как родители так и педагоги. С приходом дополнительных каникул родителям дополнительно беспокоятся о досуге ребенка. Продуктивность учебы должна расти, но детям, которые не успевают перестроиться, трудно привыкать к такому ритму обучения что приводит к снижению уровня успеваемости.

Многие школы не спешат переходить с четвертной системы образования к триместровой системе. Окончание четверти имеет итоговую оценку, контрольные работы написаны, итоговые оценки выставлены преподавателями. Привычная многим четвертная система образования и каникулы совпадают с каникулами в музыкальных, художественных и школах искусств и дети полноценно могут отдохнуть. Каникулы четвертной системы совпадают со всеми праздниками, и дети отдыхают вместе с родителями.

Но четвертную систему не очень приветствуют ученики. Для итогового оценивания школьника есть только две четвертных оценки за период учебы. А если ребенок проболел полчетверти– это гарантированные дополнительные занятия после уроков для получения итоговой оценки.

За последний период триместровое образование нравится больше детям. Количество каникул психологически кажется больше, а учебных дней меньше, нет перегруженности и ощущения усталости.

Учителя не все приветствуют обучение по триместрам, скорее это проблема в организации учебного времени, когда школьники только втягиваются в ритм, а тут-снова каникулы.

Родители вынужденны заранее выбирать систему образования по которой будут учитываться их дети. Особенно если детей в семье несколько. И хорошо когда каникулы всех детей в семье совпадают в школе.

Подводя итог в сравнении двух систем образования, любая из этих систем приемлема и дает положительные результаты, при должном уровне организации образования. Администрация школы при переходе на триместровую систему образования уведомляет родителей до начала учебного года. Данное решение принимается и согласовывается со всеми педагогами и родительским комитетом школы, и при его принятии учитывались все обращения родителей, школьников и педагогического состава.

Источник