Третий лишний (игра для детей)
Что развивает?
Игра «Третий лишний» учит детей общаться со сверстниками. Она развивает быстроту реакции, скорость мышления и ловкость.
Для игры понадобятся:
Как играть (правила)
Шаг 1.
Выбирают одного «догонялу» и одного «третьего лишнего», который и будет убегать. Догоняющий заходит в центр круга, а «лишний» игрок находится за его пределами. По условленному сигналу начинается погоня. Суть заключается в том, что нельзя убегать далеко от круга, дотрагиваться до других участников, а убегающий не может пробегать сквозь круг.
Шаг 2.
В любой момент «третий лишний» может встать спереди пары и крикнуть фразу: «Много троих, хватит двоих» или просто «Третий лишний». В этот момент тот, кто стоит в паре сзади, должен вовремя сообразить и поменяться ролями с убегающим игроком. Теперь догонять будут его.
Шаг 3.
Бегать могут только два участника. При этом если убегающий оказался внутри круга, он обязательно должен пристроиться к какой-либо паре и поменяться ролями с одним из играющих. «Догоняла» не может забегать между парами, но вправе «заморозить» игрока, который должен сменить убегающего, если он не успел побежать после крика «Третий лишний». Заканчивается погоня в тот момент, когда кого-то догнали. Тогда «третий лишний» становится «догонялой» и забава продолжается.
Шаг 4.
Если игроков мало, то можно сделать не два круга, а один. Возможен также вариант игры, когда в руках у «догонялы» находится ремешок или веревка, и он должен при погоне коснуться убегающего. После этого «догоняла» выкидывает веревку и сам убегает от водящего.
Важно помнить!
Если необходимое количество участников не набирается, вы можете поиграть с детьми в игру «Второй лишний». В этом случае им нужно встать не парами, а по одному, также по кругу. Тогда игрок в кругу, к которому пристроится беглец, сам становится беглецом и начинает убегать от водящего.
50 лучших игр: Подвижная игра «Третий лишний»
Подвижная игра «Третий лишний»: цель и правила игры. Подвижная игра «Третий лишний» в младшей, средней, старшей и подготовительной группе детского сада. Вы узнаете всё необходимое, чтобы правильно, а главное безопасно провести игру для детей любого возраста и подготовки.
Подвижная игра «Третий лишний»
Подвижная игра «Третий лишний» знакома всем с детства. Догонялки с правилами нравятся всем детям.
Правила игры
Играющие становятся парами по кругу лицом к центру так, что один из пары находится впереди, а другой —сзади него. Расстояние между парами — 1—2 м. Двое водящих занимают место за кругом: один убегает, другой его ловит. Спасаясь от погони, убегающий может встать впереди любой пары. Тогда стоящий сзади оказывается «третьим лишним» и должен убегать от второго водящего. Если догоняющий коснется убегающего, то они меняются ролями. Никто не должен мешать игроку убегать от преследователя.
Сохраните себе карточку игры «Третий лишний», чтобы она всегда была у вас под рукой.
ВНИМАНИЕ! ЗАПИСЬ НА КУРСЫ! ИДЕТ НАБОР!
Картотека подвижных игр:
Цель игры
Учить соблюдать правила игры, развивать ловкость и быстроту бега.
Задачи игры
Развитие ловкости, координации движений, внимательности, скоростных качеств; совершенствование умения ориентироваться на местности.
Как сделать игру проще или сложнее?
1. Стоящий сзади в паре «третий лишний» должен не убегать, а догонять второго водящего.
2. Игроки стоят в парах лицом друг к другу и держатся за руки. Убегающий может встать между руками любой пары. К кому он встанет спиной, тот «третий лишний» и должен убегать.
3. Играющие прогуливаются по кругу парами, держат друг друга за руки, а свободные руки на поясе. Убегающий, спасаясь от преследования, может в любой момент взять кого-нибудь под руку. Тогда стоящий с другой стороны становится убегающим. Эту же игру можно проводить под музыку.
Что развивает подвижная игра «Третий лишний»?
Умение следовать правилам. Ловкость.
Как подготовиться правильно к игре?
Специальной подготовки игра не требует. Можно проводить как в спортивном зале, так и на улице.
Какие меры предосторожности надо учесть?
Как и во всех подвижных играх, надо помнить об опасности травмироваться при падении или столкновении. Поэтому запрещено толкаться. С осторожностью смотреть по сторонам и под ноги, чтобы не споткнуться или не столкнуться.
Награждение победителей в игре «Третий лишний»
Побеждает тот, кто лучше быстрее всех догоняет или не попадается.
Картотека игр: Подвижная игра «Третий лишний»: цель и правила игры. Подвижная игра «Третий лишний» в младшей, средней, старшей, подготовительной группе детского сада.
Третий лишний игра что развивает
Регион: Пермский край, Частинский район, с. Ножовка.
Структурное подразделение: МБДОУ «Центр развития ребенка – Ножовский детский сад».
Организатор игры: Аристова Наталья Михайловна.
Возрастная категория: 5-6 лет.
Оборудование: не требуется.
Содержание
Выбирают одного «догонялу» и одного «третьего лишнего», который и будет убегать. Догоняющий заходит в центр круга, а «лишний» игрок находится за его пределами. По условленному сигналу начинается погоня. Суть заключается в том, что нельзя убегать далеко от круга, дотрагиваться до других участников, а убегающий не может пробегать сквозь круг.
В любой момент «третий лишний» может встать спереди пары и крикнуть фразу: «Много троих, хватит двоих» или просто «Третий лишний». В этот момент тот, кто стоит в паре сзади, должен вовремя сообразить и поменяться ролями с убегающим игроком. Теперь догонять будут его.
Бегать могут только два участника. При этом если убегающий оказался внутри круга, он обязательно должен пристроиться к какой-либо паре и поменяться ролями с одним из играющих. «Догоняла» не может забегать между парами, но вправе «заморозить» игрока, который должен сменить убегающего, если он не успел побежать после крика «Третий лишний». Заканчивается погоня в тот момент, когда кого-то догнали. Тогда «третий лишний» становится «догонялой» и забава продолжается.
Усложнение
Возможен также вариант игры, когда в руках у «догонялы» находится ремешок или веревка, и он должен при погоне коснуться убегающего. После этого «догоняла» выкидывает веревку и сам убегает от водящего.
Что развивает игра
Игра развивает реакцию и скорость мышления.
Академия Речи
Информационный портал о дефектах речи и речевом развитии
«Третий лишний» – развивающая детская игра для расширения знаний об окружающем мире
Дидактическая игра «Третий лишний» предназначена для занятий с детсадовцами 3-5 лет. Занятие можно посвятить изучению любой темы, исходя из этого выбрать карточный материал: «Сад и огород», «Транспорт», «Одежда», «Птицы и животные» и прочее. В процессе игры дети учатся составлять группы объектов путем исключения лишнего, расширяют представления об окружающем мире.
Дидактическая игра «Третий лишний»
Играют детсадовцы средней группы. Для занятия необходимо подготовить соответствующие тематике карточки с изображениями объектов окружающего мира.
Цель дидактической игры «Третий лишний» – обучение умению группировать предметы по определенным качествам с исключением лишнего.
Ход игры
Задание схоже с дидактической игрой «Четвертый лишний». Педагог раскладывает перед ребенком 3 карточки. Воспитанник, внимательно рассмотрев изображения, должен сказать, какая картинка неправильная. Занятие может быть и индивидуальным, и групповым, во втором случае воспитатель распределяет карточки между участниками, меняет их по мере выполнения задания.
Тематические примеры карточек:
Для детей старшей группы задание можно усложнить: не раздавать картинки, а произносить по 3 слова, чтобы игроки учились воспринимать информацию на слух.
Без использования карточек можно загадывать не только существительные, но и прилагательные. Например: «синий, желтый, печальный» или «соленый, веселый, сладкий».
Игра универсальна, подходит не только для детсадовских, но и для школьных занятий. В начальных классах ее можно использовать на уроках русского языка, окружающего мира. Например, на уроке языка школьники получают карточки, на которых написаны три слова или фразы. Задача – решить орфографическое задание, затем отметить лишнее слово.
Третий лишний игра что развивает
Ожидайте
Перезвоните мне
Ваш персональный менеджер: Маргарита
Ответственная и отзывчивая! 😊
Аннотация: В процессе игры дети учатся составлять группы объектов путем исключения лишнего, расширяют представления об окружающем мире.
Статья:
Дидактическая игра «Третий лишний» предназначена для занятий с детсадовцами 3-5 лет. Занятие можно посвятить изучению любой темы, исходя из этого выбрать карточный материал: «Сад и огород», «Транспорт», «Одежда», «Птицы и животные» и прочее. В процессе игры дети учатся составлять группы объектов путем исключения лишнего, расширяют представления об окружающем мире.
Дидактическая игра «Третий лишний»
Играют детсадовцы средней группы. Для занятия необходимо подготовить соответствующие тематике карточки с изображениями объектов окружающего мира.
Цель дидактической игры «Третий лишний» – обучение умению группировать предметы по определенным качествам с исключением лишнего.
Ход игры
Задание схоже с дидактической игрой «Четвертый лишний». Педагог раскладывает перед ребенком 3 карточки. Воспитанник, внимательно рассмотрев изображения, должен сказать, какая картинка неправильная. Занятие может быть и индивидуальным, и групповым, во втором случае воспитатель распределяет карточки между участниками, меняет их по мере выполнения задания.
Тематические примеры карточек:
Для детей старшей группы задание можно усложнить: не раздавать картинки, а произносить по 3 слова, чтобы игроки учились воспринимать информацию на слух.
Без использования карточек можно загадывать не только существительные, но и прилагательные. Например: «синий, желтый, печальный» или «соленый, веселый, сладкий».
Игра универсальна, подходит не только для детсадовских, но и для школьных занятий. В начальных классах ее можно использовать на уроках русского языка, окружающего мира. Например, на уроке языка школьники получают карточки, на которых написаны три слова или фразы. Задача – решить орфографическое задание, затем отметить лишнее слово.
