sight words что это такое
Sight words что это такое
Как можно облегчить «вхождение» в чтение? В этом поможет «волшебная кнопка», благодаря которой ребенку будет проще бегло читать незнакомые английские тексты начального уровня.
Этой кнопкой являются высокочастотные слова (sight words), составляющие примерно 2/3 лексики, встречающейся в детских книжках начального уровня.
К sight words относят:
Существуют списки sight words, разработанные Дольчем в середине XX века. Всего слов 220, и они разбиты на уровни. Например, уровень Pre-K включает 40 слов: a, and, away, big, blue, can, come, down, find, for, funny, go, help, here, I, in, is, it, jump, little, look, make, me, my, not, one, play, red, run, said, see, the, three, to, two, up, we, where, yellow, you.
В дополнение к этому списку есть еще и список из 90+ существительных. Учить, так учить! Доктор Фрай пошел дальше и разработал список из 1000 слов, запомнив которые ребенок сможет бегло читать обычные газеты, книги.
Основной смысл заучивания списков заключается в том, чтобы в долговременную память ребенка попало как можно больше высокочастотных слов, автоматически узнаваемых впоследствии в процессе чтения. Тогда ребенок не тратит время на декодирование, читает бегло и уверенно.
Как вводить эти слова:
Обязательно ли заучивать все три сотни из списка Дольча, чтобы ребенок зачитал? Нет. Из всего списка лишь 10% слов не подчиняются никаким правилам и являются камнем преткновения при чтении и письме. Остальные вполне подлежат фонетическому декодированию.
Ресурсы вам в помощь
sightwords.com — списки, готовые карточки любых размеров и т.п.
k12reader.com — хорошая организация списка Фрая.
Автор статьи – анломама, преподаватель, автор марафонов о живой природе Ася Виноградова
Sight words что это такое
Автор: Горбушина Оксана Сергеевна
Организация: МБОУ «СОШ №18»
Населенный пункт: Челябинская область, г. Миасс
Как следствие педагог, который обучает ребенка данному виду навыка, должен владеть не просто методикой преподавания иностранного языка, а желательно современными способами преподавания, чтобы процесс обучению чтению проходил быстро, эффективно и увлекательно для детей.
Мой педагогический опят в школе составляет 11 лет, за это время мы проходили разные курсы повышения квалификации, но, к сожалению, лично я не нашла той «изюминки», за которую хотелось зацепиться и начать использовать в своей практике. Но 2 года назад случилось чудо, я познакомилась с фонетическим подходом в обучении чтению и понятием «sight words». Если о фонетическом подходе я слышала, то о понятие « sight words » в университете и на курсах повышении квалификации не говорили, поэтому я стала изучать эту тему более подробно, чтобы понять, как знание sight words может облегчить процесс обучения чтению.
Теперь давайте поговорим подробнее, как мы знакомимся с этими словами на занятиях с детьми возрастом от 5 до 10 лет.
Я предпочитаю вводить sight word, когда оно встречается в контексте урока или искусственно создаю ситуацию, что бы нужное слово встретилось. Так, например, мы с детьми запоминали языковую конструкцию „She is …“, и на этом этапе я ввела sight word «she».
После того, как мы познакомились со звуковым содержанием слова, дети вырезают фигуру понравившегося им животного или фрукта из бумаги и клеят на нее печатный вариант слова. Затем с помощью скотча крепят эту картинку на тонкую шашлычную палочку и втыкают ее в коробку, где «живут» у нас все sight words. Такие веселые палочки повышают мотивацию детей и позволяют педагогу быстро повторить с детьми все изученные sight words.
На следующем уроке мы опять обращаемся к нашим коробочкам, сначала вспоминаем уже изученные слова, а потом продолжаем работу над новым словом. На втором этапе дети делают рабочий лист « worksheet », который помогает ученикам запомнить написание слова. Эти рабочие листы можно найти в интернете и распечатать. Обычно они включают в себя следующие задания: найди слово и обведи его в кружок, обведи буквы слова, раскрась буквы разными цветами, найди слово и выдели его маркером, напиши его, вырежи буквы слова и приклей их в правильном порядке. Работа с рабочим листом занимает максимум минут 10, но зато дети начинают его узнавать. Однако этого не достаточно, чтобы запомнить его окончательно.
Кроме того, периодически на занятиях мы возвращаемся к sight words и играем с ними. На листах формата А4 я печатаю по одному изучаемому слову, раскладываю листы на полу, предварительно вспомнив с детьми какое слово как читается. Задание заключается в том, что дети должны наступить на то слово, которое называет учитель. Здесь важно время от времени перемещать листы на полу, так как некоторые дети запоминают не слово, а место где лежит слово. Данная игра активная, позволяет детям подвигаться, отдохнуть и заодно выучить sight words.
После того, как мы проходим через все эти этапы, обычно дети без проблем узнают изученные слова и они не вызывают у них никаких трудностей на всех этапах обучения чтению и письму. Чтобы читатель мог прочувствовать и понять, как детям нравится изучать sight words, я создала презентацию, где можно проследить все этапы изучения этих « обычных необычных » слов.
Sight words что это такое
Elementary English / Английский для детей запись закреплена
Что такое Sight Words?
В современной практике преподавания иностранного на начальном этапе стал популярен термин “Sight words”. Какие же слова относят к этой категории?
Sight words – те слова, которые наиболее часто встречаются и повторяются в текстах художественных книг и учебных пособий. Их же иногда именуют “core words” или “popcorn words”. Учащиеся должны узнавать эти слова “с ходу”, прочитывать не задумываясь.
Существует несколько вариантов списков слов, относящихся к этой категории, каждый автор пособий или деятельный педагог представляет свой собственный, какого-либо общепринятого списка пока не имеется.
Предполагается, что одни и те же сто слов должны составлять половину текста, предлагаемых для чтения начинающему. Для успешного чтения этих слов без затруднений, перед тем, как приступить к чтению текста, проводится подготовительная работа по их запоминанию. Как правило, проходит она в игровой форме.
Предлагаем Вам несколько вариантов игр, подходящих для отработки чтения sight words.
1) Slap the Word! Понадобится больший лист бумаги и пара мухобоек или сачков. На жучках пишем слова, дети должны “поймать” нужного жучка.
2) Дай пять! Та же игра в другом оформлении. Взрослый называет слово, ребенок хлопает по нему ладошкой.
4) Пальчиковый хоккей. Для игры понадобятся пластмассовые крышечки и половина пластиковой или бумажной коробки. На крышечках записываем слова, после прочтения которых, крышечки следует запускать в ворота. Гол засчитывается только если слов верно прочитано, и крышечка в ворота попала.
5) Складываем слова. Складывать слова можно из чего угодно, из пластиковых букв, из пуговиц, из бусинок, из пластилина.
TESOL Методика преподавания английского языка носителям разных языков
заметки профессионального преподавателя
Tag Cloud
Archives
Admin
The Dolch Word List (Sight Words) vs Phonic Words – основы основ при обучении чтению
April 11th, 2009 · 8 Comments · Uncategorized
Все слова в английском делятся на те, что по правилам читаются (phonic words) и те, что не по правилам (sight words). Последние нужно запоминать, как иероглифы. А первые учиться читать по phonic drills. Всё просто, казалось бы, но столько копий ломают по этому поводу, что в онлайне, что в офлайне:)
Что касается слов-иероглифов, преимущественно исключений, то из них тоже выделен особый список наиболее употребительных слов, который называется the Dolch Word List – этих слов около 220 (не десятки тысяч, нет, всё в разумных пределах), но встречаются эти слова чуть ли в каждом тексте и не один раз. Среди этих слов много служебных и абстрактных.
Если точнее, то часто эти слова являются примерами, по аналогии с которыми читаются многие другие слова, то есть часто конкретное sight word является базовым для целого ряда похожих слов, которые составляют основу phonic drill (упражнение на чтение однотипных слов)
Edward William Dolch проанализировал множество детских книжек в 1936 году прошлого века, и составил несколько списков sight words, которые дети должны уметь читать, с поправкой на возраст.Список был опубликован в его книге Problems in Reading в 1948 году. Отдельно ещё существительные – 95 штук.
The Dolch Word List – это не один список, а несколько
Pre-primer : a, and, away, big, blue, can, come, down, find, for, funny, go, help, here, I, in, is, it, jump, little, look, make, me, my, not, one, play, red, run, said, see, the, three, to, two, up, we, where, yellow, you
вот игра интерактивная – можно на слова кликать и слушать
Primer : all, am, are, at, ate, be, black, brown, but, came, did, do, eat, four, get, good, have, he, into, like, must, new, no, now, on, our, out, please, pretty, ran, ride, saw, say, she, so, soon, that, there, they, this, too, under, want, was, well, went, what, white, who, will, with, yes
вот игра интерактивная – можно на слова кликать и слушать
1st Grade : after, again, an, any, as, ask, by, could, every, fly, from, give, giving, had, has, her, him, his, how, just, know, let, live, may, of, old, once, open, over, put, round, some, stop, take, thank, them, then, think, walk, were, when
вот игра интерактивная – можно на слова кликать и слушать
2nd Grade : always, around, because, been, before, best, both, buy, call, cold, does, don’t, fast, first, five, found, gave, goes, green, its, made, many, off, or, pull, read, right, sing, sit, sleep, tell, their, these, those, upon, us, use, very, wash, which, why, wish, work, would, write, your
вот игра интерактивная – можно на слова кликать и слушать
3rd Grade : about, better, bring, carry, clean, cut, done, draw, drink, eight, fall, far, full, got, grow, hold, hot, hurt, if, keep, kind, laugh, light, long, much, myself, never, only, own, pick, seven, shall, show, six, small, start, ten, today, together, try, warm
вот игра интерактивная – можно на слова кликать и слушать
Nouns : apple, baby, back, ball, bear, bed, bell, bird, birthday, boat, box, boy, bread, brother, cake, car, cat, chair, chicken, children, Christmas, coat, corn, cow, day, dog, doll, door, duck, egg, eye, farm, farmer, father, feet, fire, fish, floor, flower, game, garden, girl, good-bye, grass, ground, hand, head, hill, home, horse, house, kitty, leg, letter, man, men, milk, money, morning, mother, name, nest, night, paper, party, picture, pig, rabbit, rain, ring, robin, Santa Claus, school, seed, sheep, shoe, sister, snow, song, squirrel, stick, street, sun, table, thing, time, top, toy, tree, watch, water, way, wind, window, wood
Удобно эти слова распечатать можно в виде pdf вот здесь
А ещё есть видеоролики для практики
В целом, эти списки полезны тем, что умение правильно произнести эти слова является ключом к беглому чтению. Если Вы занимаетесь обучением чтению больших и маленьких, то имеет смысл придумать ряд игр и учебных заданий на чтение именно этих двух сотен слов. Они – база.
Однако, нельзя всё сводить к заучиванию каждого слова отдельно и бессистемно, самый лучший эффект достигается при комбинированном подходе, когда и правила чтения даются, и исключения затренировываются параллельно.
Категории и разделы
О работе форума/About the forum
Важные темы и объявления/Important issues and announcements
Развитие форума/Forum development
Ждем ваших предложений о развитии форума и портала
Тренировочный раздел/Training
Здесь вы можете научиться работать с форумом
Архив
Учебники и учебные пособия/Textbooks
Издательство «Титул». Информация, вопросы и ответы./Titul Publishers. Information, questions and answers
Здесь вы можете задавать вопросы об использовании в учебном процессе и приобретении учебников и учебных пособий издательства.
Развитие и обучение дошкольников (не только английскому)
Методика, приемы, учебные пособия для работы с дошкольниками. Советы преподавателям и родителям
Курс «Happy English.ru»
Курс «Millie»
Курс «New Millennium English»
Курс «Enjoy English»
Дополнительные пособия издательства «Титул»
Электронные учебные пособия
Английский для взрослых “English for adults”
Учебник для изучения английского “с нуля”
О России на английском языке
Элективные курсы, учебные пособия, программы
Другие учебники/Other textbooks
Федеральный перечень
Списки учебников, рекомендованных и допущенных Министерством образования и науки РФ
Журнал «Английский язык в школе»
Электронный архив журнала, анонсы новых номеров
Развиваем умения и совершенствуем навыки/Developing language skills
Вопросы и ответы о развитии речевых умений и совершенствовании языковых навыков
Лексика, грамматика, перевод/Teaching vocabulary, grammar and translation
Расширяем словарный запас, учим грамматике, переводу
Работа по ФГОС
Обучение английскому языку и работа в рамках ФГОС
Как подготовить к экзаменам (ГИА (ОГЭ, ЕГЭ), FCE, IELTS, TOEFL. ) / Training for Exams
готовим к экзаменам
Серия учебников Р.П. Мильруда «Теория обучения языку»
Учить английский язык с удовольствием
Как помочь ученикам получать удовольствие от уроков, повысить мотивацию
ИКТ в обучении английскому языку / ICT for teaching English
Разработка курсов и программ/Course and programme development
Как разработать курс и написать к нему программу
Репетиторство по английскому языку/Private lessons
Репетиторы по английскому, частные уроки, обсуждение вопросов репетиторства
Другие вопросы (Темы, не вошедшие в другие разделы)/Other issues
Новости образования
Официальная информация, полезные материалы для учителей
Тематические разделы
Конкурсы для учителей и учеников
Конкурсы по методике и английскому языку
Методическая школа Р.П. Мильруда/Dr. Millrood’s School of Methodology
Использование интернет-ресурсов на уроке/Internet resources in the classroom
Всероссийский семинар «Обучение английскому языку в российских школах»
Информация о Всероссийских семинарах, материалы семинаров, презентации, фотоотчеты