позитивность в оценке смысла жизни характерна для теории

Экзамен по дисциплине Основы философии письменный 4 вариант

по дисциплине Основы философии

Для специальности СПО 09.02.03 Программирование в компьютерных системах по программе базовой подготовки

1. Законы восьмеричного пути, праведные мысли, чувства, поступки, преодоление колеса жизни (нирвана) характерны для:

2. В качестве первоосновы мира Фалес называет:

3. Автор идеи о том, что в основе мира – атомы и пустота, основатель материализма:

4. Основатель буддизма:

А) единство материи и формы

Б) душевное спокойствие и невозмутимость

Г) мир духовных сущностей

6. Характерной чертой античной философии является:

7. Главный метод философствования Сократа:

8. Гносеологический принцип «Философия – служанка богословия» относится к:

А) эпохе Возрождения

Б) эпохе Просвещения

9. Автор учения о «Граде Божьем» и «Граде земном»:

А) Николай Кузанский

Б) Августин Блаженный

10. Интерес к человеку в философии Возрождения выражен в идеях:

11. Автор изречения «Мыслю, следовательно, существую…»:

12. Философия активности, деятельного «Я» была создана представителем немецкого субъективного идеализма:

13. Создатель диалектического материализма:

14. Философия Новейшего времени – философия жизни представлена:

А) отрицание метафизики как способа рационального мышления

Б) способ философствования, центром которого является процесс понимания

В) феноменологическая редукция

Г) понятие парадигмы

В) сфера трансцендентного

18. Отрицание возможности достижения объективного истинного знания о мире – позиция:

19. Эсхатология – учение о том, что:

А) прогресс ведёт в будущее

Б) человечество идет к своей гибели

В) человечество «топчется» на месте

Г) наступает регресс

20. Автор теории флуктуаций – колебательных движений в обществе:

21. Закон исторического развития – детерминизм – гласит:

А) история развивается по воле Провидения

Б) в основе развития лежит «судьба»

В) история развивается на основе причинно-следственных связей

Г) история развивается в результате пассионарного толчка

22. Проблемы хаоса и порядка, самоорганизации изучает:

23. Теория пассионарности создана:

24. Теоретичность, абстрактность и рационализм являются особенностями:

25. Теория ценностей в философии:

26. Представители философского направления XIX века, считавшие, что Россия должна повторить единый общечеловеческий путь развития:

27. Идею «непротивления злу насилием» как нравственную основу человеческого поведения выдвинул русский писатель:

28. Автор идеи происхождения человека в ходе биологической эволюции:

29. Отрицание существования Бога характерно для теории:

30. Форма бытия материи, характеризующаяся последовательностью, длительностью:

31. Позитивность в оценке смысла жизни характерна для теории:

32. Национальная религия:

33. Создатель понятия «ноосфера»:

34. Единичный представитель человеческого рода:

В1. Назовите понятие, соответствующее определению:

Учение об объективной взаимосвязи и взаимообусловленности явлений материального и духовного мира

В2. Вставьте в схему пропуски.

В3. Продолжите фразу:

Материя имеет способность к самоорганизации – созданию, совершенствованию, воспроизводству самой себя без участия внешних сил.

Учение о самоорганизации материи получило название_________________. Крупным разработчиком этого учения является русский ученый (а затем бельгийский философ) ____________________.

В4. Из приведенного списка выберите источники марксизма, ставшие его составными частями. Выбранные цифры запишите в ответ.

политическая экономия А. Смита

французская и немецкая классическая философия

философия активности И. Фихте

идеи социалистов-утопистов Сен-Симона, Фурье, Оуэна

объективный идеализм Ф. Шеллинга.

В5. Установить соответствие между авторами и их произведениями.

А) «Критика теоретического разума»

В6. Установить соответствие между основными постулатами и формами познания.

В7. Выберите среди предложенных понятий четыре понятия, относящиеся к русской философии. Выбранную последовательность цифр запишите в ответ.

В8. Из приведенного списка выберите науки, изучающие с той или иной стороны религию. В ответ проставьте цифры, под которыми они указаны.

Б. Бенедикт Спиноза

В10. Определите название метода философии, соответствующее данному определению.

Метод, противоположный диалектике, при котором объекты, явления рассматриваются обособленно, как сами по себе, без взаимосвязи, однозначно, без учета противоречий.

Задание С1. Содержание диалектики Георга Вильгельма Гегеля раскрывается в трех его базовых законах.

Кратко охарактеризуйте законы диалектики Гегеля.

Укажите, какие принципы диалектики как метода познания вам известны.

Задание С2. Представьте краткий анализ известных вам теорий происхождения сознания.

Выделите главные особенности человеческого сознания.

Определите, почему проблема сознания остается «вещью в себе», несмотря на усилия наук его изучающих.

Задание С3. Аристотель считал, что «есть конкретная наука, которая исследует бытие как само по себе, а также то, что ему свойственно само по себе. Эта наука не тождественна ни одной из так называемых частных наук, так как ни одна из них не исследует общую природу бытия как такового, а все они, выбирая себе какую-нибудь часть его, исследуют то, что свойственно этой части. ».

Проанализируйте текст и определите, о какой науке идет речь в тексте.

Выясните, о каких чертах, свойственных этой науке, идет речь в тексте.

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

Курс повышения квалификации

Охрана труда

Курс профессиональной переподготовки

Охрана труда

Онлайн-конференция для учителей, репетиторов и родителей

Формирование математических способностей у детей с разными образовательными потребностями с помощью ментальной арифметики и других современных методик

Номер материала: ДБ-448016

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

В школе в Пермском крае произошла стрельба

Время чтения: 1 минута

Рособрнадзор оставил за регионами решение о дополнительных школьных каникулах

Время чтения: 1 минута

В России объявлены нерабочие дни с 30 октября по 7 ноября

Время чтения: 2 минуты

Названы лучшие по качеству проведения ЕГЭ регионы России

Время чтения: 1 минута

У ямальских школьников на уроках начнут забирать телефоны

Время чтения: 1 минута

Рособрнадзор планирует вернуть обязательную сдачу ЕГЭ по базовой математике

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

6 популярных теорий о смысле жизни

В чем смысл жизни? Над этим вопросом ученые и философы бились не одно столетие, но так и не смогли прийти к какому-то определенному и единому выводу. Из споров истина не родилась, скорее все ещё сильнее запутались. Это привело к расколу на множество лагерей, в каждом из которых люди по-своему пытались осознать тщетность бытия. И у всех это получилось. А решать, что из этого правильнее и вернее, предоставили тебе и нам. Поэтому мы попытались разобраться в самых популярных учениях различных философов, чтобы все-таки понять, в чем же смысл жизни.

1. Гедонизм

Одно из древнейших учений, которое было направлено на понимание смысла жизни. Основоположником его считается философ Аристипп, живший в одно время с Сократом. Исходя из логики гедонистов, смысл жизни человека заключен в удовольствии, которое является высшим благом. Под удовольствием не стоит понимать только удовлетворение физиологических потребностей — сюда входит все, что может принести человеку это состояние: например, творчество, наука, искусство и тому подобное.

По философии гедонистов, удовольствие, как смысл жизни, является единственной настоящей ценностью, в то время как остальные ценности человека носят исключительно инструментальный характер. То есть предназначены для достижения удовольствия. Интересное учение, хоть и довольно простое.

2. Эвдемонизм

Чаще всего это философское учение, одним из основателей которого был Аристотель, приравнивают к течению гедонизма. Однако между этими двумя вещами есть колоссальная разница, которая заключена в следующем: для эвдемонизма смысл жизни — полное и абсолютное счастье, которое находится намного выше человеческого удовольствия. В некоторых моментах такое понимание главного вопроса человека в чем-то схоже с учением буддизма. Хоть там главной целью становится вырваться из бесконечной цепочки перерождений, но делается это для того, чтобы достигнуть нирваны, так называемого просветления. Это-то просветление и схоже с эвдемонизмом. Согласно учению, счастье заключено в победе духа над телом, который отрицает страх перед Богом, смертью и страданием.

3. Утилитаризм

Суть этого философского подхода к изучению смысла жизни лежит в том, что человек должен извлекать из всего происходящего с ним определенную пользу. От предыдущих двух учений отличается тем, что извлекаемая польза необязательно должна приносить ему удовольствие или счастье. Одним из первых, кто разграничил эти три течения и систематизировал утилитаризм, был философ-моралист Иеремия Бентам. По его словам, смысл человеческой жизни в том, чтобы сделать своё существование максимально комфортным. Правда, человек в аспекте бытия загнан в этические рамки, выход за которые является непозволительным. При столкновении с выбором счастья в свою пользу или пользу окружающих человек должен руководствоваться не своими личными потребностями, а удовлетворением желаний максимального числа окружающих людей. С другой стороны, в основе учения лежит принцип, который провозгласил Кант: относись к окружающим так, как хочешь, чтобы они относились к тебе. То есть смысл сводится к извлечению пользы из событий, которая осчастливит окружающих.

4. Принцип самопожертвования

В ряде некоторых функций это учение о смысле жизни довольно похоже на течение утилитаризма. Однако полностью соотносить эти два понятия нельзя, поскольку имеются кардинальные различия. Если в первом случае человек может (и в некоторых случаях должен) прожить свою жизнь, извлекая из неё максимальную пользу, то здесь главным принципом становится самоотречение, что довольно благородно. Отказ от личной выгоды не только не должен смущать человека, но и обязан стать его смыслом жизни. Отчасти подобные пункты присутствовали в философии стоиков, отчасти это учение родилось из христианства и образа Иисуса Христа. По сути, получается так, что каждый из нас должен принести максимальную пользу другому, отринув личные мотивы. И если все человеческое сообщество приложит максимум усилий для этого, в мире воцарится счастье, радость и гармония, а сосуществование станет настолько приятным, что вряд ли тогда люди откажутся от выполнения такой миссии. Звучит заманчиво, но крайне утопично. Хотя было бы неплохо жить в таком обществе.

5. Экзистенциализм

Это философское течение не только взорвало миллионы мозгов своей жёсткостью и откровенностью, но и стало основным в прошлом веке, плавно перейдя и в наше время. Кьеркегор, Камю, Сартр и многие другие философы активно продвигали эту философию в массы. Суть ее в том, что смысл жизни человека сводится к познанию собственной сущности, которая определяется существованием. Жизнь человека и он сам — открытый проект, который необходимо завершить. Правда, это практически невозможно. Человек сталкивается с разным опытом на протяжении своего существования: бренностью жизни, ее абсурдностью, а также тотальной свободой, которая может оказаться иллюзорной. Исходя из всех этих факторов, человек и выстраивает свою истинную сущность, но под воздействием различных обстоятельств та может меняться. А потому полностью достроить ее не получится, следовательно смысл жизни теряется, снова сводясь к простому существованию. То есть смысл — в обретении недостижимого, что позволяет нам заключить, исходя из этого, что смысла жизни и вовсе не существует. А принимать это или нет, решать только тебе.

6. Прагматизм

Это течение, которое обычно связывают с именем американского философа Чарльза Пирса, основано только на личной выгоде человека. Он не то что может извлекать ее из происходящего и окружающего его — достижение личного счастья приравнивается к смыслу жизни. Отличие от других перечисленных течений в том, что здесь этические рамки не только не устанавливаются, но и должны быть разрушены. Здесь все вопросы переводятся в практическую плоскость, духовное ставится на второй план. Цель человека, какой бы она ни была, какой бы эгоизм им ни двигал, оправдывает средства, которые человек использует для ее достижения. Жёстко, не очень приятно, но надо смириться с тем, что много людей так и живет. Может, поэтому наш мир не всегда такой приятный?

Источник

Философские подходы к пониманию смысла жизни

Вопрос о смысле жизни человек задаёт себе давно, ещё с античных времён. Выдающиеся философы и мыслители разных культур и эпох пытались найти на него ответ. Но существует множество мнений, спор не угасает до сих пор. В этой статье рассмотрены основные философские системы мировоззрения и идеи, которые дают ответ на вопрос о смысле жизни.

Важность проблемы