Стенгазета «Дети — цветы жизни» (средняя группа)
Эльмира Хайруллина
Стенгазета «Дети — цветы жизни» (средняя группа)
Воспитатель Э. В Хайруллина
Мы совместно с родителями решили сделать к празднику «День защиты детей» стенгазету «Дети-цветы жизни «. Фото каждого ребенка решили оформить в понравившийся цветок. Как сказано в стихотворении «Дети – цветы жизни!» автора Седымова Сергея Юрьевича Дети – цветы, что цветут среди нас,
Как бы не трудно нам было подчас.
Дарят они нам свою красоту,
Детскую радость и веру в мечту!
Дети – цветы, что цветут круглый год,
Если за ними хороший уход:
Крепкая крыша – земля под ногами,
Все, что построилось взрослыми – нами!
Ребятам и родителям было очень интересно увидеть результаты совместной работы и мы решили на каждый праздник делать стенгазеты. Это будет наша традиция.
Дети — цветы нашей жизни 1. Есть под сводом небес Мир добра и чудес В нем живут и растут Как цветы наши дети Красотой не былой, Нежной ласковой зеленой Нам сердца.
Игра «Рисуем кусочками ткани» (вторая младшая группа, дети 3–4 года жизни) За основу было взято положение: «К развитию речи детей ведёт не только увеличение потребности в общении, но и новые виды деятельности, осваиваемые.
Первые весенние цветы в детском художественном творчестве (средняя группа) Первые весенние цветы в детском художественном творчестве. «С ними – жизнь красивей и светлей повседневность, Нежным взглядом своим им дано.
Проект «Вода — источник жизни!» (средняя группа) Воспитатель МБДОУ №347 г. о. Самара Герасимова Ольга Юрьевна Актуальность проекта: В наше время многие люди живут в городах и потеряли связь.
Стихотворение «О чём мечтает воспитатель, когда дети спят?» Детки спят, они устали, Вот и я шуметь не стала. Подзаправила кроватки, Убрала и все тетрадки. Будут детки крепко спать, Ну,а я начну метать.
Фотоотчёт «Дети цветы жизни» 50 (уж) лет не малый срок Живет и здравствует наш садик «Тополек» Дает расточки и шумит листвой Его мы любим всей своей душой. Секрет откроем,.
Эссе «Дети — цветы жизни» «…Дитя – владыка человечества, ибо в жизни всегда господствует грядущая, ожидаемая, ещё не рождённая чистая мысль, трепет которой мы чувствуем.
Стенгазета к Всемирному Дню ребенка «Дети — цветы жизни»
Татьяна Гетманская
Стенгазета к Всемирному Дню ребенка «Дети — цветы жизни»
Самое большое счастье, когда в семье появляется ребенок!И обычные будние дни с появлением маленького чуда начинают каждый день окрашиваться яркими красками и незабываемыми моментами: первая улыбка, первые шаги, первое слово малыша. Любящие родители окружают малыша теплом и заботой.
И к этому празднику мы выпустили стенгазету. Предлагаю Вашему вниманию процесс её изготовления.
Цель:развитие фантазии и творческих способностей дошкольников, умение работать коллективно; воспитывать эстетическое отношение к результату своего труда.
Возраст: подготовительная группа.
Нам понадобились следующие материалы: ватман, цветная бумага, ножницы, клей, кисточки, гуашь.
Идеей нашей газеты послужила всем известная цитата Антуана де Сент-Экзюпери о том, что дети – цветы жизни.
А Максим Горький называл детей «живыми цветами земли». Потому что ребенок – это сосуд, доверху наполненный доверием к этому миру. Дети украшают нашу жизнь и придают ей смысл.
Поэтому в начале мы сделали цветы
Из цветной бумаги вырезали и наклеили на ватман название праздника
приклеили заготовки колокольчиков
вырезали вот такое туловище, голову. Нарисовали рот, глаза.
Приклеиваем наших малышей к цветочкам
использовав в своей работе гуашь рисуем стебли, листья и рамку стенгазеты
и вот результат нашего труда
Фотоотчет «Дети — цветы нашей жизни» Мы в ответе за всё, что делают наши дети Пусть на свете рождаются дети, Как цветы поднимаются пусть. Был бы серым наш миг на планете,.
Фотоотчёт «Дети — цветы жизни» Много у природы есть прекрасного. Это ласковое солнце, весёлая радуга, величественные деревья, неугомонные птицы, таинственные рыбы, мягкая.
Сценарий мероприятия к Всемирному Дню защиты прав ребенка «Знаете ли вы свои права?» Мероприятие к всемирному дню защиты прав ребенка «Знаете ли вы свои права?» Цель: формирование правовой культуры детей через ознакомление.
Дети — цветы жизни «Дети – цветы жизни» Что бы эти цветы росли здоровыми и счастливыми, нам необходимо создать и поддерживать благоприятные условия. Вот.
Стенгазета к всемирному Дню кошек I Так же, как, и я, и ты, улыбаются коты. Видишь? Кот лежит, молчит, А погладишь- заурчит!И, прикрыв глаза и рот нам «улыбку» пропоет.
Стенгазета ко Всемирному Дню защиты животных ВСЕМИРНЫЙ ДЕНЬ ЗАЩИТЫ ЖИВОТНЫХ Корни этого замечательного праздника уходят ещё в 1931 год. Международный день защиты животных начали отмечать.
Стенгазета «Дети — цветы нашей жизни»
Екатерина Владимировна Болхудере
Стенгазета «Дети — цветы нашей жизни»
Дети цветы жизни! Об этом говорят многие поэты современной эпохи. Отличное стихотворение про деток написал Павлов: » Дети, радость государства, настоящее богатство, их воспитывать должны как надежду для страны.»
Все стихотворение писать не стану, но. Теперь поразмышляем над словами «их воспитывать должны как надежду для страны». Чтобы воспитать достойного и зрелого человека нужно обратить внимание на воспитателя. Ещё лет 20 не было Интернета, телефонов,воспитатели всё придумывали сами,чтобы заинтересовать детей и включить в творческий процесс. Очень многие дети из- за прикованности к Интернету не умеют общаться,строить отношения друг с другом.
Задача воспитателя всё изменить. Творить и «зажечь» всех детей,чтобы было всем интересно и весело. Чтобы дети спешили в детсад. и не было никаких слез.
И мы педагоги, воспитатели, мамы должны ему в этом помочь. По- матерински окружить заботой, нежностью, лаской и вниманием. Постараться помочь им стать добрым, не равнодушным, понять и принять происходящее. Стать счастливым человеком.
Воспитатель – должен иметь терпение, сострадание, желание видеть – «своих детей». Ведь по сути, эти дети, которые не являются родственниками, но про которых начинаешь говорить «МОИ ДЕТИ», радуешься достижениям каждого ребенка, пусть небольшим, но его личной победе.
Но главное – воспитатель должен любить детей, причем – всех СВОИХ детей, не смотря на то, что они разные – каждый со своим характером и причудами, и чувства вызывают разные. Ко всем своим воспитанникам нужно научиться относиться объективно, ведь за каждым характером скрывается личность, которую нужно помочь развить.
Чтобы эти цветы росли здоровыми и счастливыми, нам необходимо создать и поддержать благоприятные условия.
Эссе «Дети — цветы жизни» «Дети – цветы нашей жизни. Это наша радость, где-то непокорность Где-то слабость, где-то смех ребячий, Маленькие слёзы. Мать хранит ребёнка,.
Фотоотчет об акции к Дню защиты детей «Дети — цветы жизни» Детский сад – второй дом для каждого ребенка. Каждый ребенок по своему уникален, он может раскрыть свой потенциал и показать свои возможности.
Фотоотчёт о работе педагога-психолога «Дети — это цветы жизни». Часть 1 Горжусь профессией своей За то, что душу человека согреваю, За то, что я могу понять детей. И детство вместе с ними проживаю. Пусть отступают.
Фотоэтюд «Цветы в нашей жизни» На нашем образовательном портале встречается множество постов о цветах. Казалось бы какое отношение к воспитанию и образованию имеют цветы?.
Совместная работа с родителями. Фотоотчет о конкурсе на лучшую стенгазету «Дети-цветы жизни» Дети-цветы жизни-эта фраза имеет глубокий смысл. Дети именно цветы и именно жизни, и как ты будешь за ними ухаживать, такой и получишь результат.
Детский мастер-класс по изготовлению плаката, посвященного Дню защиты детей. Коллективная работа «Дети — цветы жизни» Детский мастер-класс по изготовлению праздничного плаката,посвященного Дню защиты детей. К нам пришло, запело лето, Веселится детвора, Всё.
Развлечение на улице «Цветы на нашей клумбе» Конспект занятия Программное содержание: Вызвать у детей радостное настроение, положительные эмоции. Продолжать знакомить детей с окружающей.
Объемная аппликация «Дети — цветы жизни» Я детям разукрасить жизнь хочу: Ищу для них особенную краску- Всю жизнь примером собственным учу Дарить любовь, внимание и ласку. Я разукрасить.
Стенгазета «Дети — цветы жизни», посвященная Дню защиты детей 1 июня отмечается Международный день защиты детей. Это один из самых старых международных праздников, его отмечают во всем мире с 1950 года.
Новое в блогах
Воспитание детей в советском плакате
Плакаты 1950-60-х годов рисуют облик образцового советского школьника, выделяя наиболее яркие положительные черты, которыми он должен обладать. Недостатки и отрицательные черты характера высмеиваются, либо подвергаются жесткой критике. Работы Галины Шубиной (1956 год) «Носи с честью» и Василия Сурьянинова (1950 год) «Будь достойным сыном Родины!» дают ориентир, на который должны равняться все советские дети.
Из чего же должен складываться облик идеального ребенка? В первую очередь это здоровый образ жизни, правильный распорядок дня и спортивные достижения.
Евгений Соловьев «Распорядок дня». 1964
Тема школьной успеваемости затрагивалась и раньше. Она продолжает разрабатываться и в 1950-е годы, призывая школьников к отличной учебе.
Рубен Сурьянинов «Учись на пять!» 1957
Положительный настрой на учебу с полной отдачей, приносящую радость и удовлетворение, создают плакаты, посвященные дню 1 сентября.
Галина Шубина «В городах, станицах, селах. » 1962
Нина Ватолина («Добро пожаловать!» 1956 год) показывает учительницу заботливой и внимательной «второй мамой» первоклашек, впервые переступающих порог класса.
Плакат Виктора Говоркова «Уроки рисования, музыки и пения. » (1959 год) обращает внимание на эти «второстепенные» предметы, необходимые для повышения общего культурного уровня школьника.
Тема обучения мастерству не заканчивается за школьным порогом. Плакат Софьи Низовой «Люби труд!» (1954 год) акцентирует внимание зрителей на преемственности поколений, помощи младшим товарищам и приучении к труду, начиная с младшего возраста.
Малыши должны приучаться к труду, глядя на старших братьев и сестер; этой теме посвящен лист Галины Шубиной «Воспитывай в себе любовь к труду!» (1955 год).
Одновременно эти листы решают вопрос разумной организации досуга школьников, проблема которого поднимается в работе «Берегите глаза» Леонида Аристова (1958 год).
Софья Низовая плакатом «Я сама!» (1956 год) напоминает детям и родителям важное правило на пути к отличной учебе и ответственности школьника за свой труд.
Но если участие в процессе обучения бабушки, с ее устаревшими методами, признается вредным, помощь старших товарищей, владеющих современными методиками обучения, отвергать не следует.
Борис Решетников «Пионер без лишних слов малышу помочь готов!» 1960
Огромному воспитательному потенциалу пионеров посвящено в той или иной степени множество плакатов 1950-60-хх годов. Практически все положительные герои этих листов, обозначающие основные ориентиры правильного поведения, носят пионерские галстуки. Красный галстук становится отличитыльным признаком правильной линии поведения.
Пионер имеет активную гражданскую позицию, следит за порядком и останавливает хулиганов.
Софья Низовая. «Не смей» 1955
Пионер встает на защиту слабых.
Софья Низовая «Не обижай малыша!» 1955
Пионер выполняет домашние обязанности, помогает родителям и учит этому младших.
Софья Низовая. «Помогай старшим!» 1955
От помощи маме можно перейти к самостоятельному домашнему труду, и снова пример в этом подает пионер.
Софья Низовая «Не жди, чтоб добрый дядя. » 1957
Тот, кто гнушается грязной работой, не достоин носить пионерский галстук.
Софья Низовая «Это не мое дело!» 1956
Девочки любят покрасоваться в новых нарядах, но гордиться надо не яркими платьями, а результатом собственного труда.
На плакатах 1950-60-хх годов пионеры не расстаются с пионерским галстуком даже в домашней обстановке. Лишь редкие художники отступают от этого правила. Но даже в отстутвии этого атрибута понятно, что герои следующих листов поступают хорошо и правильно.
Наталья Вигилянская, Федор Качелаев «Все умеем делать сами. Помогаем нашей маме!» 1960
Напротив, лентяи, неряхи и невежи подвергаются жесткой критике, вызывая возмущение художников.
Софья Низовая «Ты труд другого уважай» 1954
Константин Иванов, Вениамин Брискин «Не будь таким!» 1957
Порой осуждение пороков принимает сатирический, гротескный характер, как в плакатах Анатолия Мосина «Баловали с детства сына» (1957) и Станислава Забалуева «Не растить барчуков!» (1956). Эти листы обращены прежде всего к родителям, предостерегая их от неправильных методов воспитания.
С плаката Евгения Позднева и Игоря Коминарца «А ты не такой?» (1957) пионер, «ум, честь и совесть» советского детства, выступает обличителем дурного поведения своих сверстников.
Выработке в ребенке тех же прекрасных качеств посвящен пронзительный плакат Галины Шубиной «Не лги никогда!» (1965 год).
Дети и материнство в плакатах СССР
Подборка советских плакатов про материнство и детство. Плакаты относятся к периоду 1930-60 гг.
В годы Первой пятилетки, когда была окончательно ликвидирована женская безработица и женщины стали постоянным источником притока рабочей силы (в годы Второй пятилетки численность рабочих в стране росла ежегодно только за счет приема на работу женщин), государство практически целиком взяло на себя функцию воспитания детей. Социальная сфера была также напрямую связана и с производством. Считалось, что организация быта в городе и на селе полностью освободит женщину от семейных забот и позволит ей целиком отдать себя строительству социализма.
Плакат утверждал: «Тракторы и ясли — двигатели новой деревни» (неизвестный художник [С. Ягужинский–?], 1930). Строительство яслей и детских садов, создание детских площадок попало под неослабный контроль общественности, в том числе — пионеров.
В середине 30-х годов в стране побеждающего социализма возник демографический кризис, связанный с падением рождаемости в результате активного вовлечения женщин в трудовую деятельность. После отмены карточной системы были приняты меры по расширению сети женских консультаций и законодательно запрещены ранее разрешенные аборты (в 1936 г.). Главной задачей плакатов стала пропаганда увеличения численности детей в семье и медицинский всеобуч.
1936 г. Виктор Говорков. «За радостное, цветущее детство! За счастливую, крепкую семью!»
Все дети на плакатах второй половины 30-х годов необыкновенно красивы. Они стали настоящими хозяевами страны и им принадлежало будущее, как убеждали руководители государства. Изображения детей украсили многочисленную рекламу мороженого, соков, молока, печенья, мармелада, джемов и бульонных кубиков, незаменимых для участников пионерских походов.
Однако лучшие образы детей были напрямую связаны с изображением вождя, как в работе молодых художников Н. Денисова, Н. Ватолиной, В. и З. Правдиных «Спасибо товарищу Сталину за счастливое детство!» (1938), где Сталин, словно сказочный Дед-мороз, одаривает улыбкой детей на празднике новогодней елки, который был возвращен народу в 1935 году.
1938 г. Нина Ватолина, Николай Денисов, Владислав Правдин, Зоя Рыхлова-Правдина. «Спасибо товарищу Сталину за счастливое детство!»
Много плакатов на детскую тему создала в предвоенные годы замечательная художница Г. Шубина. Высокое качество рисунка в сочетании с умением передать живость и непосредственность ребенка отличало все ее работы, включая медицинские плакаты, которые играли важную роль в санитарном просвещении молодых матерей («Наши дети не должны болеть поносами», 1940).
1940 г. Г. Шубина. «Наши дети не должны болеть поносами»
В годы Великой Отечественной войны дети со взрослыми встали в один ряд защитников Родины. Они помогали партизанам, выслеживали диверсантов, дежурили на крышах домов во время воздушных налетов, ухаживали за ранеными в тыловых госпиталях, обеспечивали победу на трудовом фронте. Огромные потери взрослого населения в первый год войны потребовали принятия постановления «Об устройстве детей, оставшихся без родителей» (январь 1942).
1944 г. Галина Шубина. «Всенародной любовью и лаской окружим детей фронтовиков!»
В 1947 году Н. Жуковым был выполнен великолепный плакат, пропагандировавший усыновление семьями детей, потерявших родителей. На плакате художник изобразил свою жену и старшую дочь. Портрет И. Сталина с шестилетней Гелей Маркизовой на руках на стене комнаты напоминал всем об отеческом отношении вождя к детям.
1947 г. Николай Жуков. «Окружим сирот материнской лаской и любовью!»
Уже в предвоенные годы было принято постановление о создании широкой сети школ фабрично-заводского обучения рабочим профессиям (ФЗО) и ремесленных училищ, воспитанники которых сыграли значительную роль в материальном обеспечении фронта. Однако это стало первым шагом на пути к ограничению доступности общего среднего образования и принудительного создания «юной армии труда». Затем, в 1943 году последовало введение раздельного обучения мальчиков и девочек. Знаменательно, что весной 1945 года М. Нестерова исполнила два самостоятельных плаката «Учись на отлично!», предназначенных для учащихся мужских и женских школ.
1945 г. М. Нестерова. «Учись на отлично!»
В 1944 году в стране было принято новое законодательство о семье, учреждены правительственные награды для многодетных матерей, введен налог на бездетность. Тема материнства получила в плакате официальный политический статус. На плакате Н. Ватолиной «Слава матери-героине!» (1944) образ женщины, окруженной детьми, приобрел монументальность и торжественность. Именно такими страна желала видеть всех советских женщин.
1944 г. Н. Ватолина «Слава матери-героине!»
В послевоенные годы государство принимало активные меры по ликвидации сиротства, облегчению труда матерей и дополнительному материальному обеспечению детей.
1958 г. Нина Ватолина. «Пусть в каждом колхозе детсад окружит любовью ребят!»
С середины 50-х годов государство стало придавать особое внимание образованию и воспитанию школьников. На протяжении всего этого времени в стране проводилась школьная реформа. На смену раздельному пришло совместное обучение (1954); была введена единая школьная форма для мальчиков (с осени 1954 все мальчики должны были сами подшивать белые воротнички на гимнастерках и кителях); среднее образование стало всеобщим и была отменена плата за обучение в старших классах средней школы; обязательным стало обучение труду (1957) и домоводству; важную роль приобрели предметы, воспитывающие общую культуру…
В начале 60-х годов значительное внимание уделялось пропаганде материнства в санитарно-просветительных листах. Назовем плакаты В. Степанова «Один ребенок — хорошо…», «А я хотела сделась аборт…» А. Доброва (1961), «Грудному ребенку место в яслях, а не в тундре» Б. Тедерса (1967).
1968 г. Василий Степанов. «Один ребенок хорошо, два лучше!»
1961 г. Александр Добров. «А я хотела сделать аборт. «
1967 г. Борис Тедерс. «Грудному ребенку место в яслях, а не в тундре»
