osp чехия что такое
ÚJOP Praha (Krystal a Hostivař)
Univerzita Karlova
Примеры заданий SCIO OSP на русском
Дани, наш выпускник 2018/2019
Одним из самых распространенных вступительных экзаменов в чешские университеты является SCIO. Это национальные сравнительные экзамены, которые принимаются во многих вузах, и которые сдают большинство чешских выпускников. О SCIO и о других формах поступления вы можете узнать из вебинара ИЯПП, посвященного вступительным экзаменам.
Здесь я бы хотел привести примеры того, как выглядят задания одного из экзаменов SCIO – Общие предпосылки к обучению (чеш. – Obecné studijní předpoklady, OSP). Как написано на сайте, “в рамках экзамена проверяются базовые навыки и способности, необходимые для успешного обучения в ВУЗе. Это не тест на эрудицию и фактические знания. Важную роль в этом тесте играет ограниченное время, выделенное на решение заданий”. Ниже привожу перевод заданий из теста, который сдавали абитуриенты и абитуриентки 1 мая 2019 года.
Правила
Всего в тесте 66 заданий, он разделен на 2 части. На решение первой части выделено 35 минут, на решение второй – 50. Здесь кроется одна из проблем для иностранцев – тесты для всех одинаковые, но вот в знании языка с чехами и чешками соревноваться невозможно. Они, как минимум, быстрее прочтут задание и точнее его поймут. Поэтому для успешной сдачи нужна серьезная подготовка, которую, в частности, осуществляет учебный центр Прага-Кристалл – здесь уже накоплен большой опыт по подготовке к сдаче SCIO. На занятиях вас научат правильной стратегии и тактике при сдаче экзамена, умению видеть закономерности в заданиях, чтобы вы быстрее могли понять, что от вас требуется сделать.
Далее, важно работать в отведенное время на соответствующей части – нельзя начать решать тесты из второй части в рамках первых 35 минут. А если вы закончили первую часть за 20 минут, то вы не можете сэкономленное время перенести на вторую часть.
У каждого вопроса только один правильный ответ. За каждый правильный ответ вы получите балл, а за каждый неправильный – у вас один балл заберут. Поэтому иногда выгоднее вообще ничего не отвечать, чем отвечать неправильно.
Создатели теста рекомендуют сначала ответить на легкие вопросы, а потом вернуться к сложным, конечно, в рамках отведенного на конкретную часть теста времени.
И последнее напутствие от организаторов: “Не переживайте, если не решите все вопросы. Это мало кому удается”.
Вербальная часть
В каждом из приведенных коротких текстов есть три пустых места, которые означают, что чего-то в предложении недостает. Выберите из предложенных вариантов такую комбинацию слов, которая лучшим образом дополнит текст с точки зрения смысла и стиля.
1. В фильме режиссер хочет показать этого политика как человека, которого направляют ____ и жажда власти, а его мотивы для государственной службы в высшей степени ____
a) самоотверженность – противоречивы
b) скрытность – похвальны
c) жадность – сомнительны
d) высокомерие – средние
e) алчность – чрезмерны
Выберите среди ответов два слова так, чтобы при заполнении пропусков в задании значение выражение справа от знака “=” соответствовало значению выражения слева (последовательность важна).
4. __________: ПОТОК = УЛИЦА :__________
c) пароход – пригород
e) река – проспект
В каждом из следующих заданий выберите из вариантов с A по E синоним к выделенному слову, а из вариантов от F по J – антоним.
7. Уж лучше я от своего руководителя услышу открытую критику, чем ничего не значащую болтовню.
(A) прямую
(J) скрытую
В каждом из следующих текстов есть всего одна часть, которая не подходит к ней по смыслу. В каждом из заданий выберите вариант, который содержит именно ту часть текста, которая не совпадает с его общим смыслом.
10. Количество установленных в море ветряков вдоль немецкого побережья увеличивается рекордными темпами. Среднегодовой объем электричества, выработанный немецкими ветряками на Северном и Балтийском море за первые полгода, вырос на половину и составил 8,5 тераватт/час. Это примерно соответствует полугодовому объему электричества, сгенерированного ядерной станцией Темелин. На немецкие ветряные электростанции приходится всего лишь 17 процентов от всего произведенного электричества, и их постепенно замещают ядерные электростанции. Каждой выработанный ветром киловатт/час приходит с моря. И именно этот источник энергии по данным исследования ассоциации WindEurope имеет самый большой потенциал. В течение нескольких лет его значение в общем производстве электричество будет только расти. Еще несколько лет назад вклад ветряной энергии был практически незаметным.
(A) Количество установленных в море ветряков вдоль немецкого побережья увеличивается рекордными темпами.
(B) На немецкие ветряные электростанции приходится всего лишь 17 процентов от всего произведенного электричества, и их постепенно замещают ядерные электростанции.
(C) И именно этот источник энергии по данным исследования ассоциации WindEurope имеет самый большой потенциал.
(D) В течение нескольких лет его значение в общем производстве электричество будет только расти.
(E) Еще несколько лет назад вклад ветряной энергии был практически незаметным.
Следующие задания решите только на основании информации, приведенной в тексте или следующей из нее.
16. В рамках так называемых болонских реформ 1999 года, большинство стран ОЭСР трансформировали свою систему образования так, чтобы установить по американскому примеру трех- или четырехлетнюю программу бакалавриата с возможностью дальнейшего обучения после выпуска. Болонские реформы должны были обеспечить однообразие национального образования, а также более активную и простую мобильность студентов и преподавателей. Другой целью, хоть о ней так много и не говорили, должен был быть ранний выход части выпускников на рынок труда – считалось неприемлемым, чтобы человек выходил на работу в 27 лет, как это было в 90-е в Германии или в Италии.
Какое/какие из следующих утверждений следует/ют из приведенного текста?
I. Часть немецких выпускников в 90-е впервые начинали работать в 27 лет.
II. Англоамерикаснкая система образования более качественная, чем европейская континентальная.
III. Болонские реформы были вдохновлены англо-американской системой образования.
(С) только I и III
Задание с 30 по 33 связаны с двумя текстами. Первый текст – это выдержка из закона, касающегося аренды жилья. Второй текст – фрагмент из договора о найме жилища. Задания, соответственно, связаны с тем, насколько хорошо абитуриент/абитуриентка понимает закон и текст договора, чтобы принять правильное решение. Тексты большие, поэтому приведу только примеры заданий:
30. Какой из следующих пунктов можно исключить из договора без того, чтобы изменились права и обязанности арендодателя и арендатора?
31. Что из нижеследующего закон не обязывает делать арендатора?
32. Что из нижеследующего следует только из договора о найме?
Аналитическая часть
В этой части нельзя пользоваться калькуляторами.
На этом графике показаны продажи от сдачи в аренду комнат в трех отелях (продажи приведены в валюте “солнечные шикли”). Таблица показывает количество ночей, проведенных посетителями в данных отелях, за месяц. Цены за ночлег в данных отелях в течение месяца одинаковые и не менялись.
34. Сколько солнечных шиклей стоил ночлег в июне в отеле “У песчаной дюны” (U písečné duny)?
Таблица показывает, сколько жалоб принял магазин в конкретных месяцах от женщин и мужчин (přijaté reklamace), а также количество жалоб признанных справедливыми (uznané reklamace) (решение о справедливости жалобы принимается только в том месяце, в каком жалоба была подана).
37. Сколько жалоб принял магазин в тех месяцах, когда признал больше жалоб от женщин больше, чем от мужчин?
(D) 100
В следующих заданиях сравните значение выражений слева и справа и выберите ответ.
40. Площадь круга k равна A см², длина окружности k равна A см.
| радиус окружности k | 2 см |
(А) значение слева больше,
(B) значение вправо больше,
(C) значения слева и справа равны,
(D) нельзя однозначно определить, какое значение больше.
| количество месяцев в трех четвертях года | количество месяцев в двух третях года |
(А) значение слева больше,
(B) значение вправо больше,
(C) значения слева и справа равны,
(D) нельзя однозначно определить, какое значение больше.
Каждое из следующих заданий складывается из вопроса и двух утверждений, обозначенных (1) и (2), которые содержат определенную информацию. Некоторые задания содержать вводную информацию. Воспользуйтесь приведенными данными, знанием математики и объективно известными данными (например, сколько дней в июне или что значит выражение “слева направо”…) и решите, достаточно ли представленных данных для определения однозначного ответа на вопрос в задании.
46. Один литр воды имеет массу 1 кг. Какую массу имеет один литр неизвестной жидкости?
A) Утверждения (1) достаточно, тогда как утверждения (2) недостаточно.
B) Утверждения (2) достаточно, тогда как утверждения (1) недостаточно.
C) Оба утверждения достаточны в совокупности, тогда как по отдельности ни одно и них не является достаточным.
D) Каждое утверждение достаточно по отдельности.
E) Утверждение (1) и (2) вместе недостаточны.
Задания с 49 по 59 проверяют знание математики и логики. Например:
54. Во сколько раз 0,02 меньше, чем 400?
(D) в 20 000 раз
56. Значение какого из выражений всегда нечетное, если А – любое положительного целое число?
(C) (A+ 2) − (1 – А)
Последний блок вопросов проверяет логику. Для начала вам будет дан текст – его данных достаточно, чтобы ответить на последующие вопросы.
В последний школьный день три одноклассника (Алеш, Петр и Ярда) один за другим пришли в школу в отличающейся необычайной одежде (смокинг, тога, кимоно). Все трое добрались до школы различным способом (пешком, на велосипеде, на автобусе). Мы знаем, что:
60. Какое утверждение однозначно правильное?
A) Мальчик в тоге пришел позже, чем Ярда
B) Первым в школу попал мальчик на велосипеде
C) Петр пришел в школу последний
D) Мальчик в кимоно пришел в школу первый
E) Алеш пришел в школу позже, чем мальчик в тоге.
Поздравляю, закончив этот блок, вы сдали тест OSP SCIO!
Если вам была интересна эта статья, возможно, вас заинтересуют и другие материалы:
Способен ли я к обучению в университете?
В последнее время процесс поступления в ряд чешских вузов (в том числе Карлов и Масариков университеты) включает среди прочего сдачу экзаменов на способности к обучению. К ним относятся тест OSP организации SCIO и тест TSP.
Что из себя представляет эта проверка знаний и в чем ее сложности и преимущества, рассказывает автор блога GoStudy Александра Баранова.
Наши студентки курса 2019–2020
Что значит «общие предпосылки»?
Тест OSP SCIO – это национальный сравнительный экзамен на общие предпосылки к обучению. Цель теста – выявить способности, необходимые для учебы в высшем учебном заведении, такие как восприятие языка и уровень владения им, способность рассуждать логически, осознанно читать и видеть закономерности.
Данный тест длится 85 минут и включает в себя 2 раздела заданий:
«Зачем мне уметь работать с текстом, если я собираюсь на физмат?» – возможно, недоумеваете вы. Или, скажем, вы от природы – чистый гуманитарий, и избегаете всего, что связано с точными науками.
Такая проверка, однако, имеет под собой логику. Поскольку задания сформулированы так, чтобы проверить ваши способности размышлять и анализировать, а не зубрить или списывать, то и результаты теста получаются более объективными.
Например, при подготовке к поступлению на медицинские факультеты Карлова университета многие студенты приобретают книжки с примерами тестов и зазубривают вопросы и ответы наизусть. В результате может получиться так, что в числе первокурсников окажется тот, кто обладает отличной визуальной памятью, но при этом не хватает звезд с неба в том, что касается естественных наук и совсем не умеет рассуждать. И наоборот, будущий прирожденный хирург не попадет на факультет только потому, что не сумеет заучить до автоматизма несколько сотен страниц. Обидно? Еще как!
Воспринимать и анализировать тексты и уметь применять базовые математические знания – это необходимо как студентам технических, так и гуманитарных вузов. И тем, и другим придется много работать в библиотеках с разнообразной литературой, особенно при подготовке курсовых, семинарных и итоговых квалификационных работ. Именно тогда пригодятся навыки анализировать прочитанное, сопоставлять мнения авторов между собой и вычленять главный смысл.
Что же касается математики, то для того чтобы сделать выводы и представить результаты любого исследования в гуманитарной области, необходимо уметь произвести элементарные расчеты, нарисовать диаграмму или построить график.
«Что, если я не сдам тест? И сколько баллов я должен набрать, чтобы меня признали «годным» к обучению?» – спросите вы.
Тесты OSP SCIO в Чехии замечательны тем, что их проводят шесть раз в год. Соответственно, если студент провалился в первый раз, у него остается еще пять попыток. Если вы решите сдать тест шесть раз подряд, то в итоге будет выбран и засчитан лучший результат из шести.
Что же касается баллов, то тест OSP – не обычный, а сравнительный. Это значит, что результат студента представляет собой так называемый процентиль – процент студентов, которых вы превзошли. Процентили рассчитываются отдельно для каждого из двух блоков заданий, итоговый процентиль – среднее арифметическое двух значений.
Тест на предпосылки к обучению является вступительным экзаменом при поступлении на все юридические факультеты страны
К чему нужно быть морально готовым перед сдачей теста OSP?
Некоторые из университетов, которые требуют сдачу экзамена OSP SCIO:
Примеры пробных тестов OSP SCIO можно найти по ссылке https://www.scio.cz/nsz/testy/osp.asp.
У Масарикова университета свой тест на предпосылки к обучению
Похожие принципы проверки и оценки студентов применяются и в тесте TSP Масарикова университета – чеш. “test studijních předpokladů”, что в переводе означает «тест способностей к обучению».
Отличие его от вышеописанного теста OSP SCIO состоит, прежде всего, в том, что он состоит не из двух, а шести частей. Прохождение теста TSP обязательно для поступления в Масариков университет, за исключением медицинского факультета.
Продолжительность экзамена – 100 минут, каждая часть теста содержит 10 вопросов с вариантами ответов. Правильный ответ оценивается в один балл, отсутствие ответа оценивается в ноль баллов, за неправильный ответ баллы снимаются. Так что, как и в случае с тестом OSP SCIO, не стоит играть в «угадайку».
Прохождение теста на предпосылки к обучению обязательно для поступления на все факультеты Масарикова университета, кроме медицинского
Тест TSP, который сдают абитуриенты Масарикова университета, содержит следующие разделы:
Варианты пробных тестов для поступления в Масариков университет можно найти по ссылке.
Сложности тестов на общие предпосылки
Два основных момента, которые могут создать проблемы при сдаче обоих тестов:
OSP, NSZ: что это такое и как к этому готовиться
Система школьного образования Чехии и постсоветских стран отличается, и иностранному абитуриенту нужно знать об этих различиях. В этой статье поговорим о матурите и факультетах, требующих сдачу особых тестов – OSP, ZSV и TSP в рамках NSZ
Матурита
Для поступления в высшее учебное заведение чешским школьникам необходимо сдать матуриту – экзамен по нескольким обязательным и выборочным предметам, который состоит из письменной и устной части. Первое отличие состоит в том, что, например, в российских школах сдача ЕГЭ (своеобразный аналог чешской матуриты) обязательна не только для поступления в университет, но и для получения аттестата о школьном образовании. В Чехии же матурита нужно только тем, кто собирается продолжать дальнейшее обучение в высшем учебном заведении. То есть её отсутствие никак не повлияет на получение документа об общем образовании.
Школьники сдают три обязательных предмета: математику, чешский и английский языки и пару предметов по выбору. Иностранец, сдавший матуриту по чешскому языку, в дальнейшем освобождается от вступительных экзаменов по нему.
«Особые» тесты
На некоторых специальностях, чтобы пройти конкурс, достаточно хорошо проявить себя на устном экзамене, где абитуриент отвечает на пару вопросов по теме специальности. На других необходимо пройти два или три тура, чтобы попасть в заветный список зачисления.
Есть и такие специальности, где главным требованием является успешная сдача теста NSZ – Národní srovnávací zkoušky (рус. Национальные сравнительные экзамены), в рамках которого проводятся такие тесты, как: Obecné studijní předpoklady (рус. Общие предпосылки к обучению), Základy společenských věd (рус. Основы общественных наук), NSZ Přírodní vědy (рус. Естественные науки) и некоторые другие.
Тесты составл яет компания Scio, на официа льном сайте которой можно найти образцы материалов, советы и список факультетов, принимающих абитуриентов на основании сдачи данного экзамена: https://www.scio.cz/.
По всей Чехии их пятьдесят, среди них, например, юридический факультет и факультет социальных наук Карлова университета, факультет информатики и статистики Высшей школы экономики в Праге, факультет архитектуры ЧВУТ и другие.
Будьте внимательны: тест OSP предусмотрен не для всех специальностей перечисленных факультетов!
Из чего состоят тесты
Зарегистрироваться на сдачу экзамена можно до подачи приглашек – заявления на обучение, которое абитуриенты отправляют зимой в желаемый университет. Для этого нужно зайти на официальный сайт компании Scio, зарегистрироваться на нём, выбрать пункты: Přijímačky na VŠ, Přihlasit, поставить галочку у нужного экзамена, заплатить за него.
Экзамен проходит шесть раз в год : десятого декабря, третьего февраля, четвёртого марта, первого и двадцать девятого апреля, двадцать седьмого мая. Получается, у абитуриента есть шесть попыток, чтобы сдать NSZ, при этом университет получит только лучший результат.
Тест OSP состоит из нескольких частей: вербальной, квантитативной, логической и аргументационной. На первые две отводится по двадцать и тридцать минут, на последние – по полчаса.
Вербальный раздел проверяет умение абитуриента работать с языком. Необходимо будет, например, дополнить предложения, определить значение слов.
Квантитативная часть – работа с числами, процентами. Составители теста уверяют, что никаких глубоких познаний в математике для решения данных заданий не требуется.
Логическая часть – задачи на логику.
Аргументационный раздел – умение определить смысл текста, найти правильное утверждение.
На сайте Scio можно пройти пробные тесты с наличием правильных ответов.
Как подготовиться
Не будут лишними книги из серии Odmaturuj, в которых собрана краткая информация по всему школьному курсу определённого предмета. На данном сайте: http://www.osp-zdarma.cz/ каждый месяц выкладывается четыре части теста с заданиями. Их можно пройти онлайн, а затем получить ответ с результатами. Это отличная возможность для тех, кто не хочет покупать книги с тестами.
Правильнo распредели время на подготовку к экзамену, решай как можно больше тестов и будь уверен – у тебя всё получится! Не забудь, что с любыми вопросами по части NSZ ты можешь обратиться к опытным преподавателям Образовательного центра Association.
Тест OSP SCIO или особенности поступления в государственные вузы
Большинство чешских государственных вузов на некоторые свои специальности устанавливают тест OSP на общие предпосылки к обучению как альтернативу вступительным экзаменам. Этот тест проводится независимой организацией SCIO и позволяет отобрать наиболее достойные кандидатуры. И если вы хотите увидеть себя в числе поступивших, то вам нужно знать, что такое тесты SCIO.
Давайте разберем что такое тест OSP SCIO
SCIO – это организация, разрабатывающая экзамены OSP. За один год поступающий имеет право пройти тест несколько раз. При этом, вуз будет отбирать наиболее лучших, не проводя собственные вступительные экзамены.
OSP – это не обычный тест на знание курса школьной программы. Здесь важны другие навыки: например, чувство языка, умение логически решать сложные задачи, критически относиться к утверждениям, прослеживать параллели и закономерности. Тест проводится в течение 110 минут, за которые вы должны успеть выполнить 90 заданий.
Из чего состоит тестирование OSP?
Тестирование состоит из 4 частей, причём на выполнение каждой из них отводится строго определённое время. По истечении срока, отведённого на решение задач одного уровня, вы должны перейти к другому.
OSP включает в себя:
Вербальная часть. 23 задачи. Наиболее сложная для тех иностранных студентов, которые ищут обучение за границей. Основной акцент делается на проверку понимания сложных текстов. Вам предложат сравнить слова и предложения, определить их отношение друг к другу, дополнить предложения словами, которые пропущены. Кроме того, вам следует составить резюме или определить авторскую задумку.
Аргументационная часть. 22 задачи. Вновь проверяются ваши навыки текстовой работы и понимания содержания. Вы будете успешны, если сможете аргументировать, критически осмыслить особенности каждого текста, сопоставить авторские позиции.
Количественная часть. 23 задачи. Это не математика, а скорее комбинаторика, умение считать в уме и выполнять логические операции. Как правило, данный раздел теста является наиболее непростым для чехов, а вот для иностранцев – самым легким.
Логическая часть. 22 задачи. Вы покажете лучший результат, если сможете быстро понять таблицу и график, решить логическую головоломку или проследить связь.
Система оценки теста OSP SCIO
Тестирование для образования в Чехии имеет до 5 вариантов ответа. Интересная особенность: при оценивании засчитываются не только верные ответы. Например, при 5 ответах за неверный ответ у вас вычтут 4-ю часть балла, при 4 вариантах – 3-ю часть.
Тест OSP сложен в первую очередь своим большим количеством заданий и малым количеством времени на решение. Иностранные студенты также сталкиваются с проблемой знания языка: ведь для того, чтобы сравнить тексты, необходимо их хорошо понимать. Однако это не значит, что нельзя научиться решать задания теста. Все возможно, ведь OSP можно сдавать несколько раз.
Как подготовиться к тесту OSP SCIO
Специалисты рекомендуют при подготовке к тесту OSP читать как можно больше сложных текстов (различных тематик) и таким образом расширять свой словарный запас и развивать способности в использовании языка. В текстах нужно учиться различать изложение фактов от авторской позиции и видеть интенцию текста. Также абитуриентам важно научиться формулировать свои взгляды и аргументировать свою позицию, учитывать возможные протиаргументы.
Тест OSP — сложный, так как содержит много вопросов, и на решение каждого у абитуриента буквально минута. Между тем задания тестов построены на определенных принципах и знание этих принципов поможет быстрее выполнять задания.