н л селиванова биография
Селиванова Наталия Леонидовна
Руководитель лаборатории теории воспитания Института теории и истории педагогики РАО. Доктор педагогических наук, профессор, член-корреспондент РАО. Член бюро отделения философии образования, член диссертационных советов УРАО ИТИП, МПСИ, АПКиППРО, зам. председателя экспертного совета отдела проблем комплексного изучения человека РГНФ, эксперт по рассмотрению заявок и отчетов по федеральным целевым программам; ФИП РФ; проектов на гранты Президента. Член городского координационного совета по государственной Поддержке развития детского движения г.Москвы; член жюри московского конкурса классных руководителей. Член редколлегий журналов «Вестник РГНФ», «Классный руководитель», «Наука и практика воспитания и дополнительного образования», «Работа социального педагога в школе и микрорайоне», «Образование личности»; редакционного совета журналов «Известия РАО», «Вестник Свято-Тихоновского гуманитарного университета», зам. главного редактора журнала «Вопросы воспитания». Член Международной ассоциации «Моральное воспитание». Лауреат премии Президента в области образования.
Под руководством Н.Л. Селивановой защищено 12 кандидатских диссертаций, осуществлено научное консультирование 3-х докторских диссертаций.
Награждена Высочайшей Благодарностью Главы Российского Императорского Дома – Е.И.В. Государыни Великой Княгини Марии Владимировны
«За примерное профессиональное служение Отечеству и высокополезные труды на поприще сохранения и развития традиций Российского образования» (вручена 24 декабря 2013 года, Консерватория им. П.И. Чайковского, Рахманиновский Зал).
Всероссийская научно-практическая конференция «Управление в сфере воспитания: генезис идей, теория и практика».
Селиванова, Наталия Леонидовна
| Наталия Леонидовна Селиванова | |
|---|---|
| Дата рождения | 1 марта 1949 ( 1949-03-01 ) (72 года) |
| Страна |  СССР →  Россия |
| Научная сфера | педагогика |
| Место работы | Институт стратегии развития образования РАО |
| Учёная степень | доктор педагогических наук |
| Учёное звание | профессор член-корреспондент РАО (2005) |
| Научный руководитель | Л. И. Новикова |
| Награды и премии |  |
Наталия Леонидовна Селиванова (род. 1 марта 1949 года) — советский и российский учёный-педагог, член-корреспондент РАО (2005).
Содержание
Биография
Родилась 1 марта 1949 года.
Окончила аспирантуру в НИИ общих проблем воспитания (научный руководитель Л. И. Новикова), работала научным сотрудником в лаборатории «Коллектив и личность» этого института под руководством Л. И. Новиковой.
С 1988 года — работает в Институте теории и истории педагогики РАО.
С 1993 года — заведующая лабораторией теории воспитательных систем Института теоретической педагогики и международных исследований в образовании РАО (новое название Института).
С 1996 года — руководитель научного Центра современных проблем воспитания, с 2012 года (в связи с переименованием структуры) — заведующая лабораторией теории воспитания Института теории и истории педагогики РАО, с 2014 по 2019 годы — заведующая центром стратегии и теории воспитания личности во вновь созданном Институт стратегии развития образования РАО, в настоящее время главный научный сотрудник.
В 2005 году — избрана членом-корреспондентом РАО от Отделения философии образования и теоретической педагогики.
Научная деятельность
Один из разработчиков теории воспитательных систем, которая принята педагогами-практиками и творческие используется в деятельности образовательных учреждений, что подтверждают ставшие традиционными Всероссийские и региональные конкурсы воспитательных систем школ и внешкольных учреждений.
Под её руководством разработаны концепции воспитательного пространства, инновационные подходы к рассмотрению развития личности как субъекта и объекта, цели и результата воспитания; проблемы методологических изменений в познании воспитания, управления процессом воспитания; взаимодействия инновационных и традиционных субъектов воспитания в системе образования; формирования новой личностно-профессиональной позиции педагога-воспитателя, подготовлены новые Концепции воспитания, Программы повышения квалификации педагогов как воспитателей.
Автор более 200 научных, научно-методических публикаций (монографии, пособий, концепций, программ, научных статей).
Под её руководством подготовлено и защищено 12 кандидатских и 3 докторские диссертации по проблемам воспитания.
Член редколлегий журналов «Вестник РГНФ», «Классный руководитель», «Наука и практика воспитания и дополнительного образования», «Работа социального педагога в школе и микрорайоне», «Образование личности»; редакционного совета журналов «Известия РАО», «Вестник Свято-Тихоновского гуманитарного университета», зам. главного редактора журнала «Вопросы воспитания». Член Международной ассоциации «Моральное воспитание».
Наталия Леонидовна Селиванова
Наталия Леонидовна Селиванова
Наталия Леонидовна Селиванова почти 50 лет занимается проблемами теории и практики воспитания. В центре внимания Натальи Селивановой всегда находились вопросы подготовки будущих педагогов.
Книге «Воспитание… Воспитание? Воспитание!», написанной в соавторстве с Л.И. Новиковой и В.А. Караковским присуждена премия Президента Российской Федерации в области образования за 1997 год.
Около пятнадцати лет Н.Л. Селиванова возглавляет научную школу «Системный подход к воспитанию и социализации детей и молодежи», продолжая дело ее создателя – академика Л.И. Новиковой. Эта школа известна не только в России, но и за рубежом.
Она является член-корреспондентом Российской академии образования. Н.Л. Селиванова – член редколлегий многих педагогических журналов.
Отдельным направлением работы Н.Л. Селивановой является экспертная деятельность. Она эксперт в четырех российских фондах, в том числе, и под патронажем Президента РФ. С 1990 года Н.Л. Селиванова является членом международной ассоциации «Moral education», с 2012 года – соучредителем Русско-итальянской культурной ассоциации «Наш мир – диалог культур».
Доклад: Почему так трудно быть педагогом-воспитателем в современной школе?
Недавние публикации:
Selivanova N. Professional Maintenance of Wellbeing Activities for Novice Teachers: Theoretical and Methodical Considerations / Natalia L. Selivanova // Developing Teacher Competences: Key Issues and Values. – Nova Science Publishers, 2020. P. 273-285
Selivanova N. Upbringing in schools in Russia: from problems to an approximate program / Nataliya L. Selivanova, Pavel V. Stepanov, Irina V. Stepanova, Irina S. Parfyonova // Proceedings of the Dialogue of Cultures – Culture of Dialogue: from Conflicting to Understanding (DCCD 2020). – Pages 873-880.
К построению концепции развивающей педагогической экспертизы процесса воспитания в образовательной организации // Сборник научных трудов международной научно-практической конференции «Образовательное пространство в информационную эпоху» (International conference “Education Environment for the Information Age – 2019”) (EEIA – 2019)/ Под ред. С.В. Ивановой. 2019. М.: ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО», С.280-291
Селиванова, Наталия Леонидовна
| Наталия Леонидовна Селиванова | |
|---|---|
| Дата рождения | 1 марта 1949 ( 1949-03-01 ) (72 года) |
| Страна |  СССР →  Россия |
| Научная сфера | педагогика |
| Место работы | Институт стратегии развития образования РАО |
| Учёная степень | доктор педагогических наук |
| Учёное звание | профессор член-корреспондент РАО (2005) |
| Научный руководитель | Л. И. Новикова |
| Награды и премии |  |
Наталия Леонидовна Селиванова (род. 1 марта 1949 года) — советский и российский учёный-педагог, член-корреспондент РАО (2005).
Родилась 1 марта 1949 года.
Окончила аспирантуру в НИИ общих проблем воспитания (научный руководитель Л. И. Новикова), работала научным сотрудником в лаборатории «Коллектив и личность» этого института под руководством Л. И. Новиковой.
С 1988 года — работает в Институте теории и истории педагогики РАО.
С 1993 года — заведующая лабораторией теории воспитательных систем Института теоретической педагогики и международных исследований в образовании РАО (новое название Института).
С 1996 года — руководитель научного Центра современных проблем воспитания, с 2012 года (в связи с переименованием структуры) — заведующая лабораторией теории воспитания Института теории и истории педагогики РАО, с 2014 по 2019 годы — заведующая центром стратегии и теории воспитания личности во вновь созданном Институт стратегии развития образования РАО, в настоящее время главный научный сотрудник.
В 2005 году — избрана членом-корреспондентом РАО от Отделения философии образования и теоретической педагогики.
Один из разработчиков теории воспитательных систем, которая принята педагогами-практиками и творческие используется в деятельности образовательных учреждений, что подтверждают ставшие традиционными Всероссийские и региональные конкурсы воспитательных систем школ и внешкольных учреждений.
Под её руководством разработаны концепции воспитательного пространства, инновационные подходы к рассмотрению развития личности как субъекта и объекта, цели и результата воспитания; проблемы методологических изменений в познании воспитания, управления процессом воспитания; взаимодействия инновационных и традиционных субъектов воспитания в системе образования; формирования новой личностно-профессиональной позиции педагога-воспитателя, подготовлены новые Концепции воспитания, Программы повышения квалификации педагогов как воспитателей.
Автор более 200 научных, научно-методических публикаций (монографии, пособий, концепций, программ, научных статей).
Под её руководством подготовлено и защищено 12 кандидатских и 3 докторские диссертации по проблемам воспитания.
Член редколлегий журналов «Вестник РГНФ», «Классный руководитель», «Наука и практика воспитания и дополнительного образования», «Работа социального педагога в школе и микрорайоне», «Образование личности»; редакционного совета журналов «Известия РАО», «Вестник Свято-Тихоновского гуманитарного университета», зам. главного редактора журнала «Вопросы воспитания». Член Международной ассоциации «Моральное воспитание».
Селиванова, Наталия Леонидовна
| Наталия Леонидовна Селиванова | |
|---|---|
| Дата рождения | 1 марта 1949 ( 1949-03-01 ) (72 года) |
| Страна | СССР → Россия |
| Научная сфера | педагогика |
| Место работы | Институт стратегии развития образования РАО |
| Учёная степень | доктор педагогических наук |
| Учёное звание | профессор член-корреспондент РАО (2005) |
| Научный руководитель | Л. И. Новикова |
| Награды и премии | |
Наталия Леонидовна Селиванова (род. 1 марта 1949 года) — советский и российский учёный-педагог, член-корреспондент РАО (2005).
Содержание
Биография
Родилась 1 марта 1949 года.
Окончила аспирантуру в НИИ общих проблем воспитания (научный руководитель Л. И. Новикова), работала научным сотрудником в лаборатории «Коллектив и личность» этого института под руководством Л. И. Новиковой.
С 1988 года — работает в Институте теории и истории педагогики РАО.
С 1993 года — заведующая лабораторией теории воспитательных систем Института теоретической педагогики и международных исследований в образовании РАО (новое название Института).
С 1996 года — руководитель научного Центра современных проблем воспитания, с 2012 года (в связи с переименованием структуры) — заведующая лабораторией теории воспитания Института теории и истории педагогики РАО, с 2014 по 2019 годы — заведующая центром стратегии и теории воспитания личности во вновь созданном Институт стратегии развития образования РАО, в настоящее время главный научный сотрудник.
В 2005 году — избрана членом-корреспондентом РАО от Отделения философии образования и теоретической педагогики.
Научная деятельность
Один из разработчиков теории воспитательных систем, которая принята педагогами-практиками и творческие используется в деятельности образовательных учреждений, что подтверждают ставшие традиционными Всероссийские и региональные конкурсы воспитательных систем школ и внешкольных учреждений.
Под её руководством разработаны концепции воспитательного пространства, инновационные подходы к рассмотрению развития личности как субъекта и объекта, цели и результата воспитания; проблемы методологических изменений в познании воспитания, управления процессом воспитания; взаимодействия инновационных и традиционных субъектов воспитания в системе образования; формирования новой личностно-профессиональной позиции педагога-воспитателя, подготовлены новые Концепции воспитания, Программы повышения квалификации педагогов как воспитателей.
Автор более 200 научных, научно-методических публикаций (монографии, пособий, концепций, программ, научных статей).
Под её руководством подготовлено и защищено 12 кандидатских и 3 докторские диссертации по проблемам воспитания.
Член редколлегий журналов «Вестник РГНФ», «Классный руководитель», «Наука и практика воспитания и дополнительного образования», «Работа социального педагога в школе и микрорайоне», «Образование личности»; редакционного совета журналов «Известия РАО», «Вестник Свято-Тихоновского гуманитарного университета», зам. главного редактора журнала «Вопросы воспитания». Член Международной ассоциации «Моральное воспитание».