Что значит менторский голос
менторский тон
Смотреть что такое «менторский тон» в других словарях:
менторский тон — неодобр. наставительный, поучающий, назидательный, высокомерный тон. Выражение связывается с именем Ментора, друга греческого героя Одиссея. Зная ум и рассудительность Ментора, Одиссей, уходя на войну с Троей, поручил ему воспитание своего сына… … Справочник по фразеологии
МЕНТОРСКИЙ — МЕНТОРСКИЙ, менторская, менторское (книжн., устар., теперь ирон.). прил. к ментор. Менторский тон (наставительный тон с сознанием превосходства, свысока). Толковый словарь Ушакова. Д.Н. Ушаков. 1935 1940 … Толковый словарь Ушакова
МЕНТОРСКИЙ — МЕНТОРСКИЙ, ая, ое. 1. см. ментор. 2. перен. Строгий и поучающий (книжн.). М. тон. Менторски (нареч.) наставлять кого н. Толковый словарь Ожегова. С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова. 1949 1992 … Толковый словарь Ожегова
тон — 1. Характер звучания, эмоциональный оттенок голоса, речи. О тоне, выражающем чувства, настроение, черты, характера человека, его отношение к собеседнику. Авторитетный, агрессивный, апатичный, барский, барственный, безапелляционный, беззаботный,… … Словарь эпитетов
менторский — см. ментор; ая, ое. Ме/нторский тон беседы. М ое воспитание. М ая роль … Словарь многих выражений
МЕНТОР — (греч.). Друг Одиссея, воспитатель Телемака, сына Улисса. Имя это стало теперь нарицательным для наставников, воспитателей, учителей и вообще руководителей юношества. Словарь иностранных слов, вошедших в состав русского языка. Чудинов А.Н., 1910 … Словарь иностранных слов русского языка
ментор — а, м. Учитель, наставник, воспитатель (обычно юноша); советчик. ► [Чацкий:] Наш ментор, помните колпак его, халат, Перст указательный, все признаки ученья Как наши робкие тревожили умы. // Грибоедов. Горе от ума //; Во время шестилетнего… … Словарь забытых и трудных слов из произведений русской литературы ХVIII-ХIХ веков
ме́нторский — ая, ое. устар., теперь ирон. Назидательный, поучающий. Менторский тон … Малый академический словарь
Ментор — (Mentor, Μέντωρ). 1) Друг Одиссея, которому последний, уезжая с Итаки, поручил заботиться о своем доме. Образ его часто принимала богиня Афина, помогая Одиссею и Телемаху. (Источник: «Краткий словарь мифологии и древностей». М.Корш. Санкт… … Энциклопедия мифологии
Ментор — Из поэмы «Одиссея» поэта Древней Греции Гомера (IX в. до н.э.): мудрый наставник и опекун Телемаха, сына Одиссея. В облике Ментора сопровождала Телемаха в его путешествии сама богиня Афина. Иронически: о том, кто любит поучать, изрекать… … Словарь крылатых слов и выражений
Ментор: кто это в античности и в наши дни
Здравствуйте, уважаемые читатели блога KtoNaNovenkogo.ru. Все мы время от времени используем выражения «менторский тон» или «менторский голос», но мало кто из современников знает, откуда они взялись и почему так говорят.
И это понятно, ведь в школе античную литературу изучают практически вскользь, а в вузах – преимущественно на гуманитарных направлениях.
Поэтому, чтобы лучше разобраться в теме, предлагаю вам совершить небольшое блиц-путешествие в мир увлекательной греческой мифологии.
Для этого обратимся к основному источнику в этой области – гомеровскому эпосу, откуда, собственно, и «произошел» интересующий нас персонаж.
Ментор – это.
Да, в античности (а речь идет о XII веке до н.э.) это было просто имя. Согласно сюжету поэмы-эпика «Одиссея», так звали одного престарелого эллина, который долгие годы заведовал хозяйственными делами во дворце Одиссея, бывшего в то время молодым царем Итаки.
Гомер изобразил Ментора не только хватким управляющим и незаменимым слугой для правителя, но и его верным другом. Это был очень преданный человек – чуть ли не единственный из близкого окружения, кому Одиссей мог безоговорочно доверять и к чьим мудрым советам он всегда прислушивался.
Троянская война шла уже 10 лет, но Одиссей, не желая покидать свою красавицу-жену Пенелопу и малолетнего сына Телемаха, притворился сумасшедшим и попытался уклониться от призывов Менелая. В конце концов хитроумный Паламед, один из эвбейских героев, разоблачил эту ложь, вынудив царя Итаки принять участие в походе.
Собираясь в путь, Одиссей препоручил заботам Ментора не только дворец со всеми слугами, но и свою прекрасную супругу. Однако главным объектом его тревоги был маленький Телемах, с младых ногтей отличавшийся большим своенравием, неуместной импульсивностью и склонностью к проказам.
Обеспокоенный правитель просил Ментора стать для мальчика таким же добрым и терпеливым наставником, каким он был для самого Одиссея. И, судя по всему, Ментор отлично справился с этим, поскольку его имя прошло сквозь тысячелетия и со временем превратилось в нарицательное.
В дальнейшем изложении, когда Телемах повзрослел и отправился в Пилос на поиски отца, в трудные для юноши времена ему помогала богиня Афина, принимавшая образ седовласого эллина.
Долгая история менторства
Многие века понятие наставничеств ограничивалось сферой семейного воспитания, а слово «менторство» употреблялось в его непосредственном значении, порожденном спецификой эпохи.
Для примера можно привести несколько наиболее ярких личностей, которые оставили свой след в истории в том числе и благодаря своим мудрым наставникам:
Неизвестно, как бы сложилась судьба этих величайших в истории людей, если бы их воспитанием занимался кто-нибудь другой, а не эти проницательные наставники, сумевшие увидеть в своих подопечных огромный потенциал.
Это они, учителя, советчики, воспитатели, старались не только обогатить ум своих протеже научными знаниями, но и развивать их характер.
Менторинг – это современное наставничество
Примечательно, что менторство обрело оттенок профессионального наставничества только в эпоху Средневековья, когда обучение ремеслам и развитие гильдий достигли своего апогея. Однако в западном мире это произошло гораздо позже – на рубеже XVIII-XIX веков, когда повсюду требовались глубокие знания и профессиональный опыт.
Со временем появились разнообразные программы, призванные мотивировать молодежь на дерзание, целеустремленность и профессиональные достижения. Сегодня такие направления называют менторингом.
В современной интерпретации ментор – это высококлассный специалист в какой-либо сфере, который помогает менее опытным сотрудникам достичь вершин мастерства в своем деле.
В частности, менторы занимаются оказанием практической помощи в целом ряде вопросов:
Впрочем, менторы помогают своим протеже не только советами – они вдохновляют и личным примером.
Менторинг – это не только передача знаний и практического опыта, это процесс максимально глубокого вовлечения учеников в конкретную сферу деятельности.
Таким образом, современное наставничество – это неуклонное продвижение вперед по профессиональному полю, по которому в это же время движется множество соперников, желающих добиться успеха. Единственная задача ученика – пересечь это поле первым.
И именно для этого начинающим предпринимателям, управленцам и будущим основателям собственного бизнеса нужны наставники. А значит, институт менторинга будет только развиваться.
Вместо заключения
В свете вышеизложенного мы убедились, что слово «ментор» характеризуется довольно однозначной положительной коннотацией. Тогда откуда же взялось явно негативное «менторский голос»?
История умалчивает, однако некоторые эксперты из числа историков-обществоведов придерживаются двух «гипотез вероятности».
Согласно первой из них, на протяжении многих веков при дворах русских монархов обучением и воспитанием венценосных отпрысков занимались дьяконы и подьячие. А уж насколько «приятные» у них голоса и интонации, наверняка известно всем. А этот люд и правда говорил своеобразно:
По второй версии, «менторский тон» обрел свой неприязненный оттенок не в России, а в Старом Свете. В некоторых европейских странах наставничество среди учеников гимназий и реальных школ было обычным делом. «Менторы» выбирались из числа наиболее успешных гимназистов, а к ним прикрепляли менее способных или сильно отстающих учеников – это были «протеже».
А поскольку статус ментора считался поощрением и давал его носителям некоторые преференции, то можете себе представить, как эти ребята лезли из кожи вон, чтобы сохранить свое менторское положение.
Ну а тем, кому «повезло» стать подопечным такого рьяного наставника, его голос и интонации казались невыносимо противными. Особенно если они были ровесниками или равными в социальном плане. Вот вам и причина не любить менторов. Но не причина отвергать их помощь!
Удачи вам! До скорых встреч на страницах блога KtoNaNovenkogo.ru
Эта статья относится к рубрикам:
Комментарии и отзывы (2)
Может негативный оттенок понятия «менторский тон» связан с тем, что учителя бывают весьма строги с учениками, к тому же они держат дистанцию, ведь не принято панибратство между учеником и учителем.
В основе менторства должен быть беспрекословный авторитет. Иначе, никакое красноречие или знания не помогут.
Менторский тон. Зачем вам нужен наставник
Вы не умеете ставить перед собой карьерные цели? Не уверены, что движетесь в правильном направлении? Не понимаете, чему учиться и какие навыки вам нужны, чтобы сделать рывок? Семь бед — один ответ: вам нужен ментор. И вы оба выиграете от сотрудничества — если, конечно, подойдете друг другу.
Кому нужен ментор
Современный мир высоко ценит институт наставничества. Согласно недавнему исследованию, 75% специалистов очень нуждаются в менторе и только 37% уже договорились о сотрудничестве с ним.
Наличие наставника особенно важно, если вы миллениал. Специалисты считают, что грамотное наставничество — ключевой фактор вовлеченности сотрудников, родившихся с 1981 по 1996 год. Сегодня эти люди — основная рабочая сила. Миллениалы хотят не просто получать в конце месяца зарплату: им нужна осмысленная деятельность, понимание, что они двигаются к цели, и пусть эта цель будет благородной.
Рассказы компаний о том, что они делают мир лучше, — приманка не столько для потребителей, сколько для сотрудников. Однако важно согласовывать свои цели с целями вашей организации, иначе может получиться, что вы сортируете мусор и выступаете за спасение косаток, в то время как ваше предприятие планирует открывать свалку радиоактивных отходов в океане.
Ментор помогает разобраться, что человек делает на рабочем месте, куда несут его судьба и планы директора. Например, последнее трехчасовое совещание — полезный опыт или никчемное топтание на месте?
Без мудрого взгляда со стороны в этом не так-то легко разобраться.
Больше всего менторы нужны в сферах, где нужно ориентироваться в огромных информационных потоках, а результаты труда не всегда очевидны и их нельзя потрогать руками. Вероятность того, что у работника будет наставник, в некоторых отраслях выше, чем в других. Так, больше шансов обзавестись личным гуру у работников научной отрасли (ментор есть у 66% ученых), служащих в правительстве (59%), работников образования ( 57%) и тех, кто занят в маркетинге, рекламе и пиаре (56%).
Менторы от Античности до наших дней
Ментором звали эллина, которого Одиссей, отправляясь под Трою, оставил присматривать за своим сыном Телемахом. С одной стороны, Ментор неплохо справился со своей работой, раз его имя осталось в веках и стало термином. С другой стороны, и он не был идеален: в трудные времена юного Телемаха сопровождал не престарелый воспитатель, а богиня Афина в его образе.
А вот у Александра Македонского ментор оказался более эффективным. Интересно, как сложилась бы история царствования Александра, если бы развивать ум и характер ему помогал не Аристотель, а кто-то другой?
В Средние века, когда начали развиваться гильдии и профессиональное обучение, наставничество стало обычной практикой. Молодые люди не только приобретали технические навыки, но и пользовались покровительством авторитетного специалиста. Правда, само слово «ментор» после Античности надолго пропало из обихода. Исследователи нашли этот термин в англоязычной литературе только в конце XVIII века, в письме лорда Честерфилда к сыну.
Менторство в западном мире снова стало актуальным в начале ХХ века: появились специальные программы, направленные на то, чтобы молодежь стремилась к достижениям и всячески дерзала. В Советском Союзе обращение к старому опыту было поначалу не особенно нужно: все строили новый мир, до основания разрушив старый. Но с развитием промышленности понадобились знания и опыт мастеров.
Молодой специалист, устроившись на производство, получал наставника, обычно пожилого и опытного, который знал, где именно надо постучать разводным ключом, чтобы всё мгновенно заработало.
С 1980-х годов тема менторства распространилась на науку и бизнес. Вдруг выяснилось, что Аристотели могут сыграть важную роль в жизни руководителей корпораций или хотя бы повлиять на производительность труда менеджеров. Теперь мы знаем массу замечательных примеров подобного влияния на бизнесменов, героев и просто творческих людей. Мартин Скорсезе помогал Оливеру Стоуну в Нью-Йоркском университете. Цукерберг называет своим наставником Стива Джобса. Это отразилось и в популярной культуре: Оби-Ван Кеноби воспитал Энакина Скайуокера, а Дамблдор — Гарри Поттера…
Менторство меняется
Раньше люди, желавшие помогать менее опытным, не сбивались в группы под знаменем «готов делиться». Это современный феномен. Причины его популярности — обилие возможностей, быстрая смена подходов к работе, тренд на непрерывное обучение и большая разобщенность специалистов.
Сейчас сложнее ориентироваться на прошлый опыт: в любой сфере изменения происходят очень быстро. Кроме того, работник часто находится физически далеко от своего начальника. Согласно исследованию, в 2018 году в США было 56,7 миллиона фрилансеров. Это треть американских трудящихся. При этом более 90% из них считают, что им полезно постоянное обучение.
В России в 2017 году фрилансеров было до 1,5 миллиона человек. Сюда не входят штатные сотрудники, работающие удаленно, а таких по меньшей мере столько же. Получается, что все эти люди, сидящие за компьютером в коворкинге или собственной гостиной, лишены компаньона, а значит, порой их уверенность в том, что они всё делают правильно, колеблется.
Поскольку запрос у каждого конкретного человека к ментору свой, наставничество сегодня развивается в самых разных областях, а его концепция существенно расширилась. Нельзя с одним общим мерилом идти к деятелям искусства или стахановцам-стартаперам, академическим работникам или спортсменам, журналистам или программистам.
Наставник — это не всегда человек, который уже побывал там, куда вы стремитесь, и делал что-то похожее. Иногда он просто помогает вам взглянуть на вашу работу со стороны, увидеть в ней слепые пятна, показать неожиданный ракурс.
Хотя менторство — это неформальное общение, однако, чтобы помочь подопечному грамотно, нужна подходящая технология. На Западе, говоря о наставнике, чаще всего имеют в виду профессионала, обученного коучингу, который может раздавать советы людям широкого спектра профессий. Он будет апеллировать к вашим ценностям, целям, мечтам и нет-нет, да и ввернет мотивирующую цитату Махатмы Ганди. В нашей стране, кажется, надежнее пойти к проверенному специалисту, чем к человеку, который сначала заведет речь о духовной жизни, а потом внезапно спросит: «Кем вы видите себя через 50 лет?» Хочется просить конкретного совета, выясняя, где именно в вашем бизнесе протечка.
В чем плюсы менторства
Институт наставничества очень плотно исследуют за рубежом, где личная эффективность работника стоит во главе угла. По сути, ментор — это тот человек, благодаря которому оклад работника будет выше. Психологи Университета Южной Флориды выяснили, что положительные эффекты менторства действительно есть и их даже можно измерить.
Сотрудники, у которых есть свой Оби-Ван, действительно больше зарабатывают, более довольны карьерой и оптимистичнее смотрят на мир. Во всяком случае, они верят в то, что еще продвинутся вперед.
Правда, ученые делают оговорку, что разрыв в статистике между группами небольшой.
Наиболее очевидны плюсы наставничества в академической среде. Если вы занимаетесь естественными науками и сидите в университетской лаборатории, то ваш успех зависит не только от ваших стараний, но еще и от того, насколько активен старший научный сотрудник, который вам помогает. Ученые в США выяснили, у студентов было в 4,5 раза больше шансов улучшить свои учебные навыки, если их коллеги-аспиранты вмешивались в лабораторные дискуссии и брались всех поучать.
Американская компания Endeavor Global задалась целью открыть секрет успешного стартапа. Ее исследователи изучили предпринимательский опыт нью-йоркских бизнесменов и в 2015 году опубликовали результаты. Выводы напоминали выкладку частного детектива, нанятого следить за неверной женой: оказалось, что многие предприниматели «имели тесные личные связи с основателями других успешных компаний». У 30% самых успешных коллективов за 10 лет были наставники, которые так или иначе влияли на процесс. Других значимых факторов исследователи не нашли.
Какие отношения должны быть с наставником?
«Никаких» — неправильный ответ. В Висконсинском университете в Милуоки обнаружили, что отношения протеже и ментора без взаимопонимания — это всё равно что работа без ментора вовсе. То есть некие отношения всё же должны складываться. И к этому стоит приложить усилия.
Как правило, менторы не получают личных выгод от такого сотрудничества.
Хорошие отношения с протеже не в счет. Менторов утешает то, что они делают мир лучше, продвигают свою сферу, вносят вклад в развитие перспективной отрасли — всё это улучшает самооценку. Есть, конечно, данные о том, что люди, которые ввязываются помогать новичкам, получают и другие бонусы (например, ощущают бо́льшую вовлеченность в работу и радость от нее), но ради этого мало кто согласен вставать с дивана.
Классическая форма сотрудничества — личные встречи в формате «учитель — ученику». В фокусе внимания профессиональное развитие ученика или его бизнеса. Но в последнее время появилось множество других форм, например:
Есть даже реверсивное наставничество: старший учится у младшего. Особенно это полезно в технологических областях и в сферах, где нужно знать и понимать современные молодежные явления.
Хедхантерские изыскания говорят о том, что миллениалы неуютно себя чувствуют в организациях с иерархической структурой. Оттого и наставничество у них не вертикальное, а скорее горизонтальное, похожее на улицу с двусторонним движением: тут ты мне подсказываешь, но я тебе тоже могу кое-что посоветовать.
В общем, тут всё как и везде — по договоренности. Никто не мешает прямо сегодня четко сформулировать свой вопрос, подумать, какому специалисту он может быть адресован, и найти в сети своего ментора.
Где искать наставника
Существует масса способов найти ментора. Например, программа МГУ — первая общеуниверситетская менторская программа в России, организованная силами выпускников. Любой студент или выпускник alma mater может оставить заявку на сайте, и команда клуба устроит встречу с наиболее подходящим наставником. Проблемы, с которыми обращаются в клуб, могут касаться и науки, и других сфер. Вот пара примеров:
Несколько программ предлагает «Сколково», среди которых отметим программу «Технопарка». Здесь упор делается на бизнес и интересные инновации. Вашим ментором будет предприниматель или специалист в области высокотехнологичного бизнеса, а ученик перед началом сотрудничества должен подготовить инновационный проект. Важный момент: участников сразу предупреждают, что ментор не будет инвестировать в их разработки. Впрочем, существует и инвестиционный менторинг — его организуют в «Сколково-Венчурс» (дочка фонда «Сколково»).
Идея наставничества лежит в основе открытого конкурса управленцев «Лидеры России». В нем могут принять участие люди возрастом до 55 лет с менеджерским опытом, одна из причин конкурировать за победу, помимо денежных призов — возможность перенять опыт у наставников, которыми выступают бизнесмены, чиновники высокого ранга и прочие специалисты, от действующих губернаторов и бывших министров до председателей правления многомиллиардных корпораций.
Тысячи экспертов, предпринимателей, высококлассных специалистов во всем мире готовы безвозмездно делиться опытом и знаниями с теми, кто хочет принять их дар, но при этом кроме базовых общих принципов вроде добровольности, доверия и ответственности в этой сфере нет никаких четких прописанных правил. Некоторые даже заранее предупреждают, чтобы протеже потом не расстраивались:
«Ментор не гарантирует ничего, кроме того, что он выделит часть своего времени и внимания на встречу».
Но разве в современном мире есть что-то дороже времени и внимания?
«Менторский тон»: что это? Допустим ли в общении менторский тон? Разные точки зрения История возникновения термина
> «Менторский тон»: что это?
Ближе к субъективной оценке.Возможно,у говорящего маска ментора стала его 2м,я,(без реального отражения сути этого человека).Частая болезнь педагогов:-)
Александр
Согласен, и еще мне кажется, что существует феномен «фобии менторского тона», хотя в научно-психологической литературе прямых ссылок на этот феномен не нашел.
Может,это не совсем фобия,а естественная защита слушателя от внешнего раздражителя-подсознательной негативной памяти.У меня лично отключается слух на голос определенной родственницы.Блокируется восприятие. У других звуковой сигнал может вызывать другие чувства:от агрессии до. чего угодно.:-D
Конечно, менторский тон существует лишь в восприятии слушателя. Т.е. субьективен.
1. Когда другой человек говорит, что мне, или с моим участием надо сделать. При этом, данный человек не обладает в моем представлении формальным авторитетом (правом должности) и неформальным (правом эксперта в конкретном вопросе)
2. Когда другой человек выносит оценочные суждения о моей личности или поступках, т.е. вешает ярлыки. Это отличается от «я высказываний». Сравнение: Вы говорите поверхностные вещи // Я не услышал доказательств Вашей позиции
а меня менторский тон не раздражает. понимаю, что часто это «привычка, которая свыше нам
дана и замена счастию она «. этот тон часто наносит ущерб его обладателю и думаю, что это достаточно. для меня это форма, которая часто не соответствует содержанию.
в последнее время меня раздражают в реале попытки высоких начальников стать ближе к народу и в связи с этим совершенно неестественное их поведение. панибратство, которого реально нет.
Некоторые привычки очень затрудняют общение. Если «ментор» заинтересован в конструктивном общении, возможно стоит свои привычки пересматривать.
Согласен, что страдает в первую (и часто в единственную) очередь сам «ментор».
Лично меня страшно раздражает этот тон. Сразу хочется противостоять,доказывать противоположную точку зрения и даже нарваться на неприятности.
Meнторскому тону хор4ошо противостоит спокойная уверенность в себе и легкая ирония.И развитие беседы по принципу доведения до логического абсурда.
ИМХО. Люди, которым эта манера свойственна очень часто неуверенно чувствуют себя в коллективе или в теме беседы.поэтому тратят титанические усилия на поддержание авторитета таким примитивным способом, что делает их ещё более уязвимыми, а манипуляцию ими- более успешной.
по-моему, сия тема прекрасно бы «ужилась» под заглавием темы о манипуляции. как подтема.
Конечно, «менторский тон» в общении неприемлем, неконструктивен. Но. что, порой, делать и как избежать его родителям в отношении своего чада, когда уже не раз все объяснено, говорено, повторено. Когда и занудствовать не хочется и попустительствовать нельзя. Постоянно борюсь с собой.
Должна добавить, что речь не идет об убеждениях, вкусах, взглядах. здесь я, надеюсь, демократична. А вотв чисто житейских, поведенческих делах. Видимо моя вина, что вложила, то и пожинаю. Мамы! Не грешите гиперопекой!
про менторский тон. лучший учитель по математике у моего сына имел менторский тон. я в одной из тем уже приводила пример про лучшего учителя. теперь про его тон. это был репетитор. и после первого занятия сын сказал, что больше к нему не пойдёт на урок. мне пришлось применить всю дипломатию, на которую я способна, чтобы заставить своего
сына пойти на 2-й урок. итог- отличные оценки по математике, знания, и огромное уважение к учителю.
  |
Менторский тон
Выражение, пришедшее в нашу речь из старины глубокой. А именно из тех времен, когда в учебных заведениях обязательными предметами были мертвые языки – латынь и греческий. Вместе с этими языками лицеисты и гимназисты штудировали ученых и поэтов, творивших на этих языках.
Именно таким образом в восемнадцатом-девятнадцатом столетиях в дворянской среде (а не только в среде ученых), стали известны мифы и герои древней Греции. Эти герои и связанные с их именами различные оказии, не могли не войти в обиход русской литературы и поэзии. У Пушкина всевозможные Мельпомены и Терпсихоры встречаются очень часто, особенно в ранних произведениях.
Одним из самых известных описаний мифов древней Греции была (и остается) поэма Гомера «Одиссея». В одном из эпизодов поэмы ее главный герой Одиссей, собираясь на войну с Троей, поручает другу приглядеть за сыном на время своего отсутствия. Сына Одиссея звали Телемах. А вот друга-наставника – Ментор.
Ментор смотрел за Телемахом, учил уму-разуму и старался оберегать последнего от разных опрометчивых действий и поступков. Образ мифического Ментора как педагога-наставника стал именем нарицательным и синонимом этакого сурового, педантичного и занудного учителя.
Менторский тон – поучительно-высокомерная, наставническая интонация в разговоре.
Другие интересные выражения из русской речи:
Фимиам – это общее название благовоний, которые курили не только перед алтарями
Интересное выражение – купить кота в мешке. Его можно отнести к разряду интуитивно
Соловей – самая приятная певчая птица, живущая на просторах России. Почему из всех
Кузькина мать (или показать кузькину мать) – устойчивое словосочетание непрямого
Выражение круговая порука – это выражение прямого значения, то есть означает то,
Крепкий орешек – это выражение принято связывать со взятием Петром Первым шведской
Квасной патриотизм – короткое, бьющее точно в цель ироничное определение для
Великая Китайская Стена – самое большое архитектурно-строительное произведение
Выражение кесарю-кесарево библейского происхождения, как и многие другие
Пусть вас не смущает эта идиотская формулировка, составленная специально для
Китайские церемонии – этот фразеологизм мы нередко используем в разговоре. Как
По выражению лить колокола совершенно невозможно догадаться, какое еще значение
Верста – русская мера длины, существовавшая в России до введения метрической
Колосс на глиняных ногах – это своего рода характеристика или оценка чего-то
Про происхождение выражения колумбово яйцо разные источники сообщают примерно
Если это выражение пустить красного петуха прочитает иностранец, изучающий
Выражение костей не собрать для нашего российского уха достаточно привычное. Его
Издревле, еще до появления геометрии, люди привязывали меры длины к частям своего
Оказывается, возникновение этого фразеологизма напрямую связано с религией, точнее с
Попал как кур во щи говорят тогда, когда неожиданно попадают в крайне неприятную
Сирота казанская – очень интересное выражение. Сирота – понятно, но почему именно
Как от козла молока (получить) – говорят о человеке, от которого нет никакой пользы,
Калиф на час говорят про руководителей или начальников, которые оказались у власти
Выражение кануть в лету знакомо и понятно всем. Означает оно – исчезнуть из памяти,
Название города-государства Карфаген известно нам еще из учебников истории
Таскать каштаны из огня – это выражение обретет полную ясность, если добавить к
Как в воду глядел – выражение понятное по значению, но не сразу понятное по
Выражение во всю ивановскую, точнее, орать во всю ивановскую, известно очень
Выражение, или словесный оборот и на солнце есть пятна подчеркивает, что в мире
Выражение и на старуху бывает проруха говорит само за себя. Согласно словарю
И ты, Брут! – выражение знакомое практически каждому образованному человеку, даже
Иван, не помнящий родства – чисто русское выражение, уходящее корнями в нашу
Слово свечи в русском языке имеет несколько значений: прежде всего это свечи для
Выражение делать из мухи слона совершенно понятно, не содержит каких-то
Выражение избушка на курьих ножках известно, наверное, каждому с детских лет.
Выражение имя ему легион (или им имя легион) означает неопределенно большое
Что означает выражение избиение младенцев? Кто и каких младенцев избивает?
В отечественных работах психологов, посвященных науке общения, как правило, всегда присутствует указание на недопустимость использования менторского тона, провоцирующего отрицательную реакцию на него собеседника. Давайте более подробно разберемся, что такое менторский тон, и насколько однозначно утверждение о недопустимости его применения.
История возникновения термина
Слово «ментор» пришло к нам из седой древности, из древнегреческой мифологии. Это имя упоминается поэтом Гомером в его классической поэме о странствиях Одиссея. Когда главный герой отправлялся воевать с Троей, он поручил своему другу Ментору присматривать за сыном Телемахом и наставлять его. Воспитатель рьяно выполнял свои обязанности. Он учил Телемаха, оберегал его от глупостей, давал разумные советы. До нашего времени имя Ментор дошло как нарицательное, оно означает учителя, наставника, того, кто умнее и действует более правильно.
Значение слова «ментор» в российском обиходе
Если собеседник непоколебимо уверен в своей правоте и общается с посторонними тоном, не терпящим возражений, говорят, что он взял «менторский тон». Общаясь таким образом, ментор демонстрирует свою убежденность в том, что его суждения не могут быть ошибочными, он не дает право на существование точки зрения, отличной от его собственной.
В русской литературе, как художественной, так и научной, термин «менторский тон» используется с отрицательной точки зрения, это выражение всегда имеет ироническую окраску. Ментор характеризуется как человек излишне самоуверенный, не уважающий своих собеседников, позволяющий по отношению к окружающим некорректное высокомерие.
Почему недопустимо использовать менторский тон в общении
Психологи советуют всячески избегать высокомерия по отношению к окружающим. Кто может взять менторский тон:
Однако каждый человек хочет чувствовать свою значимость, каждому приятно, когда к его мнению относятся с уважением и сочувствием. Естественно, что чванливость и мания величия говорящего могут только оттолкнуть его слушателей. Менторский тон способен существенно снизить самооценку того, к кому он применяется регулярно, свести на нет результаты даже самой блистательной речи. Он вызывает неприязнь, обиду, желание взять реванш.
Ментор-наставник
Однако только у нас понятие «ментор» имеет негативную окраску, хотя герой Гомера был мудрым и заботливым учителем. Поэтому в Европе в средние века этим словом с уважением называли наставников, преподавателей.
Сегодня слово «ментор» все чаще используется для обозначения грамотного учителя. Менторство в научной литературе определяется как способ общения с одаренными детьми, как способ передачи опыта и знаний. В таком случае менторство ассоциируется с наставничеством и предполагает обратную связь между учителем и учеником. Такой способ общения подразумевает не только передачу знаний, но и поддержку, и поощрение, и раскрытие потенциала воспитанника.