Что входит в экосистему skyeng
Почему вы не выучите английский без технологий
Даже самые хорошие учебники не помогают выучить английский. И дело не в недостаточном рвении, просто язык — больше чем топики, упражнения и грамматические правила. Именно поэтому Skyeng создает не только онлайн-уроки, а целый симулятор языковой среды. И в ней английский прокачивают всеми возможными способами — чтобы он, наконец, стал частью жизни.
Зачем Skyeng строит экосистему
В природной экосистеме все взаимосвязано, а каждый элемент занимает свое место — это и обеспечивает правильное устройство мира. Образовательная экосистема Skyeng работает по тому же принципу.
Когда вы становитесь учеником, то получаете не только доступ к онлайн-платформе Vimbox. Можете попробовать еще десяток инструментов, которые меняют изучение языка. Технологии дополняют друг друга: помогают запомнить пройденное на уроке, научиться воспринимать речь на слух и говорить, не опасаясь сделать ошибку.
И главное — все они синхронизированы: например, когда смотрите сериал с умными субтитрами, можете выделить любое незнакомое слово и перевести его. А потом — добавить в мобильное приложение-словарь и выучить на прогулке или по дороге на работу. Словом, все эти digital-штучки существуют не сами по себе, в чистом поле, а создают языковую среду. Именно она нужна тем, кто хочет погрузиться в язык — двух занятий в неделю недостаточно.
Что помогает учить английский
На онлайн-платформе Vimbox вы не просто будете встречаться с преподавателем по расписанию. А сможете смотреть презентации и видеоролики, слушать песни и разговоры носителей языка, выполнять интерактивные задания и сразу получать результат. Здесь же легко делать домашку: она проверяется автоматически и все ошибки видны сразу. Не нужно ждать следующего урока и отнимать его время.
Еще на Vimbox у каждого есть личный кабинет, где можно управлять процессом — корректировать расписание, переносить уроки и менять преподавателей (да, это не школа, вам не нужно терпеть учителя, который не понравился). Платформа собирает статистику ваших занятий, чтобы показать прогресс в цифрах: какие навыки и как развиты, сколько пройдено уроков и выучено слов.
Vimbox — это ядро экосистемы Skyeng, но вокруг него — множество других сервисов. С расширением-переводчиком для браузера легко читать тексты на английском: выделяйте новые слова — и узнавайте их значение и произношение. Каждое слово потом можно добавить в мобильное приложение и учить в свободное время. По научным алгоритмам, конечно: система основана на кривой забывания — как только слово начинает вылетать у вас из головы, оно тут же дается для повторения.
Еще одно мобильное приложение — Listening, оно помогает с самым непростым навыком: аудированием. Здесь лежат подкасты, аудиокниги и другие аудиозаписи разной длины: можете слушать хоть три минуты, хоть тридцать пять. Просто выберите интересную тему — путешествия, история, бизнес, мода — и тренируйтесь воспринимать речь на слух.
Для тех, кому аудиокниги не нравятся, есть другой способ совместить обучение и развлечение: с сервисами Amediateka, Netflix и Amazon работают smart-субтитры, а с Яндекс.Музыкой — переводчик песен.
И, наконец, преодолевать языковой барьер вы сможете в разговорных онлайн-клубах. Под присмотром преподавателя-модератора там обсуждают самые разные темы с другими студентами своего уровня.
Почему это работает
Все выстроено так, чтобы сделать язык максимально доступным. Большую часть времени мы все проводим перед компьютером или с телефоном в руках, а вовсе не с тетрадкой и ручкой. Системы из прошлого просто не соответствуют ритму времени.
По бумажному учебнику, конечно, можно изучить грамматику и правописание, но он не заставит преодолеть языковой барьер, улучшить произношение или начать понимать речь на слух. Занятия с репетитором оффлайн не предполагают прокачки навыков между уроками. А просто приложения, которых сейчас полно, не заставляют говорить и не мотивируют. Так что, если вы начинали по ним заниматься и бросили — дело не в вас. Учить английский должно быть удобно — тогда и мозг перестанет сопротивляться и искать оправдания.
Экосистема Skyeng поддерживает все навыки в тонусе и позволяет двигаться к цели намного быстрее. Искать сторонние ресурсы для занятий не нужно — все, что может потребоваться, уже разработано и синхронизировано, так что ни одно слово не потеряется и не забудется.
Vimbox дотошно фиксирует достижения, следит за прогрессом и подсказывает, когда вам пора переходить на новый уровень. А еще платформа постоянно меняется: ученики Skyeng прошли уже больше
5 000 000 уроков — и каждое занятие анализируется. Это помогает улучшать интерактивные задания и вовремя обновлять материалы — никому не должно быть скучно учить язык.
Чтобы рассмотреть нашу экосистему и убедиться, что пользоваться ей очень легко, записывайтесь на бесплатный пробный урок. Преподаватель расскажет, как будут строиться занятия и определит уровень, с которого вы стартуете к своему новому английскому.
Экосистема: больше участников — больше прибыль! Зачем Skyeng открывает API
В наших текстах мы периодически упоминаем некую «экосистему Skyeng». Настала пора разобраться, что же мы понимаем под этим термином. В этой статье мы расскажем, что такое экосистема и почему ее создатели заинтересованы в том, чтобы на ней зарабатывало как можно больше сторонних разработчиков. Ну и, конечно, покажем, где найти открытые методы нашего API, чтобы вы уже сейчас начали прикручивать наш словарь к своему приложению. И еще будет конкурс!
Что мы понимаем под экосистемой?
Экосистема – это система взаимосвязей между отдельными продуктами и сервисами, добавляющая им ценность. Чем больше продуктов – тем больше добавленная ценность; в определенный момент связи начинают нести больше пользы, чем все участники экосистемы в сумме.
Возьмем, для примера, автомобиль и смартфон. Каждый из них – хороший продукт своего класса, дающий пользователю определенный список возможностей (use cases). Если ценность каждого предмета оценить в «единицу счастья», то в сумме общая ценность автомобиля и телефона для их владельца будет равна двум таким единицам.
Теперь представим, что между телефоном и автомобилем возникает какая-то дополнительная связь (синергия). Т.е. появляются некие новые use cases, не существовавшие ранее и невозможные без этой синергии. Например, мы можем найти машину на парковке, заранее завести из приложения зимой, проверить уровень бензина, телефон нам напомнит о предстоящем ТО до того, как загорится страшная лампочка check engine и т.д. Эти дополнительные возможности повышают сумму ценности автомобиля и телефона с базовых двух до двух с половиной «единиц счастья». Неудивительно, что автомобильные концерны довольно активно сотрудничают с Google и Apple.
Говоря об экосистеме, важно не уходить от целого к частностям — к конкретным предлагаемым продуктам и сервисам, а то можно не увидеть леса за деревьями. Давайте поговорим не о конкретных сервисах, а о неких «сферических продуктах в вакууме».
Представим себе, что у нас есть десять каких-то условных отдельных (standalone) продуктов. Предположим, что все они обладают одинаковой ценностью, которую мы примем за 1. Таким образом, общая ценность пакета наших продуктов равна 10. Если завтра мы выпустим еще один продукт с такой же ценностью, то общая ценность для клиента станет равна 11.
Теперь представим себе, что мы нашли способ связать эти продукты — подобно примеру про автомобиль и телефон. Пусть их связка дает новую ценность (новый функционал, невозможный в standalone-режиме) в 0,5 очков. Примем, что все десять продуктов можно связать друг с другом, получив 45 связок. Таким образом, организовав связи (экосистему), мы более чем утроили ценность нашего предложения (32,5 вместо 10), хотя ценность самих продуктов, если брать их по отдельности, осталась прежней.
Теперь, добавив 11-й продукт, также обладающий связями со всей имеющейся экосистемой, мы увеличиваем ее ценность не на 1, а сразу на 6 (продукт + 10 связок).
На этом этапе ценность связей становится для нас важнее ценности самого продукта. Строго говоря, 11-й продукт может вообще не иметь никакого своего value, но иметь связи. Он все равно принесет 5 очков ценности экосистеме. Мало того, этот новый продукт может даже обладать отрицательной ценностью (глюки, альфа-версия, еще что-то), но, при наличии ценных связей, его выпуск будет не просто оправдан, а необходим.
Например, в представленной ситуации мы можем оказаться перед выбором: выпустить 11-м кривой, глючный и бесящий продукт с отрицательной ценностью (-1), но полным набором связей, или же прекрасный, волшебный, уникальный продукт с двойной ценностью (2), но никак не вписывающийся в экосистему. В первом случае мы получим ценность в два раза больше (4), чем во втором.
Разумеется, примеры с отрицательной ценностью – экстремальны; мы сами бы не решились провести такой эксперимент в жизни. Но нормальные продукты, «середнячки», имеющие аналоги на рынке и рискующие остаться незамеченными в standalone-режиме, в экосистеме начинают играть новыми красками.
У нас есть браузерное расширение для перевода текстов. Само по себе оно далеко не единственное на свете, и, наверное, даже не лучшее. Но у него есть уникальное преимущество – оно привязано к нашему словарю, где есть подробная карточка по каждому слову, и само слово можно добавить в свой список для запоминания в мобильном приложении. Так образовательная ценность расширения заметно вырастает. Vimbox Субтитры — сервис, позволяющий смотреть кино и сериалы с английской дорожкой и английскими же субтитрами; при наведении курсора на слово появляется его перевод. Для получения удовольствия от просмотра — не идеальное решение: мы бы могли сильно повысить его ценность, просто подкачивая полноценные русские субтитры, и переводя не слова, а сразу фразы. Мы жертвуем этой ценностью, чтобы дать возможность ученику закрыть свои лексические пробелы с помощью других наших продуктов.
Сейчас наша экосистема включает в себя:
— Платформу Vimbox, содержащую элементы:
· виртуальный класс, где проходят занятия с преподавателем;
· сервис «Домашние задания», являющийся отдельным приложением платформы;
· инструмент «Эссе»;
· контрольные работы;
· запись речи для обучения произношению;
— Мобильные приложения, в частности:
· Words, инструмент для заучивания английских слов;
· Listening, приложение для аудирования;
· Aword – аналог Words для внешних пользователей;
— Браузерные расширения, упомянутые выше:
· Vimbox Переводчик;
· Vimbox Субтитры.
Больше продуктов, хороших и разных
Чем больше в экосистеме участников – тем выше ее ценность. Мы сами не можем не то что реализовать все свои идеи, мы даже вряд ли смогли бы придумать все, что можно прикрутить к нашей экосистеме.
Поэтому мы решили дать сторонним разработчикам, то есть вам, доступ к нашему API, чтобы вы могли делать свои продукты и сервисы и интегрировать их в нашу экосистему.
Сейчас мы открываем для вас доступ к нашей гордости — разработанному в Skyeng английскому словарю-разговорнику. На текущий момент в нём содержится 230 тысяч значений слов с транскрипцией, переводом, озвучкой и определением на английском, картинкой, примерами употребления и кучей дополнительной информации, вплоть до их идентификаторов в нашей базе.
Кроме словаря мы также предоставляем доступ к спискам слов, которые взяли на изучение наши ученики, чтобы они могли учить эти слова не только в нашем приложении Words, но и в ваших продуктах и сервисах.
Skyeng отдаёт все эти доступы совершенно бесплатно без каких-либо ограничений. Вы можете использовать Skyeng API в своих веб-сайтах, мобильных приложениях, чат-ботах, играх и любых других сервисах для изучения английского языка, в том числе платных.
Что можно сделать на нашем API? Вот примеры того, что приходило нам в голову и ещё никем не реализовано:
· приложение, которое генерирует кроссворды с теми словами, которые взяты на изучение;
· игра, в которой нужно переводить слова, заданные противником;
· сайт, на котором подбираются тексты для чтения, в которых есть изучаемые слова.
А еще словарь можно прикрутить к игре, не имеющей бюджета для полноценного перевода. Или к читалке электронных книг. У вас наверняка есть еще куча идей для нового стартапа, просим делиться ими в комментариях! А тех, кто готов заняться реализацией — не откладывать и браться за дело.
Техническая документация на Skyeng API доступна по ссылкам:
Мы готовы вам всячески помогать — рассказывать про API и консультировать по методикам обучения и продуктовым вопросам. Все самые лучшие ваши разработки мы будем советовать нашим ученикам и выложим на витрину приложений в Vimbox наравне с нашими собственными. Фактически Skyeng предоставляет вам место в своей экосистеме и платформу для роста.
По данным за май 2017 года пользователи приложения Words в день в среднем добавляли на изучение 186 тысяч слов и проходили 21 тысячу тренировок, а доля активных пользователей приложения среди 10,3 тысяч активных учеников школы Skyeng составила 33%. Число учеников школы растёт в 3 раза каждый год. Поэтому у вас сразу из коробки и абсолютно бесплатно будет таргетированная платящая аудитория — десятки тысяч клиентов Skyeng, изучающих английский язык, в основном, это топ-менеджеры из крупных городов России и СНГ.
Таким образом, мы хотим, чтобы вы не просто выпустили прототипы продуктов и сервисов, но могли на них зарабатывать и развивать их дальше.
Ну и, наконец, обещанный конкурс. Авторов самых лучших разработок мы планируем наградить ценными призами! Призовой фонд составит 200 тысяч рублей, определять победителей будем мы сами, ориентируясь на полезность решения для учеников школы и на интегрированность в нашу экосистему. Кроме того, про интересные приложения мы напишем на «Хабре». Чтобы принять участие в конкурсе разработок и получить консультацию нужно заполнить заявку.
Upd. 2: В отдельных статьях можно прочитать про первых участников конкурса и про итоги конкурса.
Создаем «внешний контур» экосистемы с независимыми разработчиками: итоги конкурса Skyeng API
Конкурс проектов, использующих открытый Skyeng API, подошел к концу; сегодня мы представляем победителей и призеров. Это, впрочем, лишь подготовительный этап к созданию «внешнего контура» нашей экосистемы. Мы планируем активно помогать нашим конкурсантам довести свои проекты до состояния полноценных продуктов. Зачем нам это нужно, а также кого и почему мы выбрали – в нашей статье.
Участники и критерии
На наш конкурс поступило 25 заявок, из которых 11 добрались до финала, т.е. находились в состоянии как минимум MVP (минимально жизнеспособной версии). Далее мы выставляли оценки по четырем критериям:
1) Методическая полезность для ученика Skyeng (от 0 до 2 баллов). Насколько конкурсный проект помогает повысить эффективность изучения английского языка.
2) Продуктовая полезность для ученика Skyeng (от 0 до 2 баллов). Чем дальше конкурсный проект от уже имеющихся наших продуктов, тем выше балл. Первые две оценки отчасти пересекаются, но их выставляли разные члены жюри, поэтому они были разнесены.
3) Количество использованных методов API (от 1 до 3 баллов). Всего у нас открыто 5 методов (поиск слова в словаре, получение всех данных о значении слова, привязка аккаунта Skyeng, импорт изучаемых слов из Skyeng, добавление слов на изучение в приложения Skyeng), все пять удалось задействовать только в одном конкурсном проекте. Решили не делать здесь оценки от 1 до 5, поскольку некоторые проекты просто не нуждаются во всех методах API, это было бы не очень честно по отношению к ним.
4) Готовность продукта (1 либо 2 балла). Дополнительный балл за полнофункциональную версию.
Мы приняли решение, что проекты, получившие 0 хотя бы в одной из первых двух оценок, не могут стать призерами. Основная цель конкурса – расширение нашей экосистемы продуктами, полезными для изучения английского нашими учениками. Конкурсные проекты с оценкой продуктовой полезности 0, по нашему мнению, ее не расширяют, а лишь дублируют функционал имеющегося приложения Words от Skyeng. У них могут быть какие-то дополнительные плюшки, например, тренировка на скорость или наличие огромного количества языков, но польза от них именно для нашей экосистемы минимальна. А проекты, методическую полезность которых мы оценили в 0, попросту не выполняют функцию обучения. Мы рады, что разработчики используют наш API, но для победы в конкурсе этого недостаточно.
Победители и призеры
Первое место: Наиль Галиаскаров, Readore
Мы уже рассказывали про эту электронную читалку для iPhone с образовательным уклоном и собственной коллекцией книг. На самом деле, мы думали, что подобных приложений будет больше, поскольку идея лежит на поверхности: здесь есть и очевидная польза как для ученика школы, так и для любого человека, учащего язык по книгам, и готовый контент в виде этих самых книг, в том числе и закачанных пользователем. Тем не менее, в конкурсе принял участие только проект Readore – качественная, проработанная и полностью готовая читалка, использующая почти все методы нашего API. Очевидное первое место. Жаль, что нет версии для Android (намек!).
Второе место: Кирилл Ляхов и команда Shakuro, SkyLocker
Первая мысль, когда мы увидели «Скайлокер»: «как же мы сами не додумались?!» Это простое приложение, заменяющее стандартный экран блокировки андроидофона словарной тренировкой. Пока что требуется лишь выбрать правильный вариант слова на английском, в дальнейшем планируется включить и другие навыки. По нашему опыту, отлично подходит в качестве закрепления уже выученных слов. Кстати, это единственный проект в конкурсе, созданный только и исключительно для учеников школы.
Третье место: Евгений Криулин и Мирбек Имаров, LennyBot
Причина, по которой «Ленни», в отличие от отдельных приложений с тем же функционалом, оказался в призерах: это бот. У ботов другая аудитория – люди, которым психологически комфортнее тренироваться, не устанавливая никаких сторонних программ; как следствие, есть очевидная польза для части наших учеников. Функционал по API пока ограничен, авторы планируют сделать под наш API отдельного бота, чтобы не перегружать «Ленни» — в общем, перспектива есть, и это радует.
Третье место: Сергей Новиков, ESLBot
Еще один бот, на сей раз для «Фейсбука». Функционал еще более ограниченный, но боты полезны для нашей экосистемы, поэтому заслуженный приз.
Третье место: Дмитрий Садовников, Enwords
Сайт, предлагающий тренировать английские слова в контексте. Пока это выглядит так: сайт подбирает предложения, содержащие нужное слово, пользователь их перепечатывает. Ценность этой тренировки неочевидна, однако мы видим в этом продукте потенциал. Например, если включить новые методы API, можно тематически подгонять предложения под только что пройденный студентом урок, или под взятые им на изучение списки слов, или просто под его интересы. Думаем, что с помощью наших методистов этот сайт станет ценным участником экосистемы Skyeng.
Третье место: Вадим Бондарь, Lingvasto
Эта игровая образовательная программа очаровала наших методистов, поэтому для ее описания передадим им слово (под катом)
1. Обучение в Lingvasto геймифицировано на основе сюжета про Гарри Поттера. Маршрутные точки показывают тематику задания, что подготавливает пользователя, а весь маршрут хронологически проложен по сюжету книги, что может мотивировать пользователя пойти посмотреть или прочитать один кусочек в оригинале. Сильно порадовали механики в виде зелья, волшебных предметов, грамматических заклинаний.
2. В основе – «съедобные кусочки материала», который готовит пользователя к восприятию небольшого отрывка неадаптированного видео из «Гарри Поттера», что в конце пути создает «историю успеха» – «вау, я потренировался чуток и понимаю фразы, пойду-ка я посмотрю кино в оригинале».
3. Сервис напоминает тренажер, т.е. мини-тренировки, работающие над разными аспектами слов: значением, правописанием, звучанием слова, узнаванием его на слух и в итоге – узнавание этого слова в контексте. Мы идем от простого к сложному, что опять же готовит ученика и придает ему уверенности, показывает его прогресс, когда он слова повторил/выучил, а потом уже понял целый отрезок.
4. Сервис ориентирован на разные типы пользователей: аудиалов (они слышат), визуалов (они видят картинки) и кинестетиков (они делают интересные задания).
Этот сервис для начальных уровней (элементари, при-интермид), который на основе вашего любимого фильма показывает, что даже сейчас вы что-то можете смотреть в оригинале. Совет – после прохождения карточки найдите этот эпизод в фильме или книге и посмотрите/прочитайте все маленькими кусочками. Можно использовать подборку слов в приложении Words по Гарри Поттеру, а для чтения – наше расширение для браузера.
Тренируйтесь регулярно. В день лучше не сразу все, а дозированно. Чтоб слова оставались в памяти и не было перегруза, а оставался интерес.
Несмотря на то, что использование нашего API здесь минимально, мы решили включить его в число призеров: это действительно уникальный продукт с огромными перспективами, чьи игровые и образовательные механики доведены до уровня крепкого MVP, а уж прикрутить API и наполнить движок содержанием — дело техники. Мы собираемся активно помогать этому проекту развиваться.
Остальные участники топ-11
Дмитрий Лапаев, «Больше слов» — приложение-словарь на Android, в котором есть возможность заносить слова в списки «на изучение» и «изученные», с прохождением маленького теста. К сожалению, итоговая полезность этого продукта для наших учеников оказалась ниже, чем у соперников.
Александр Бильчук и Михаил Жихарев, Daily 5 — симпатичное Android-приложение для тренировки слов с простой механикой «выбери правильный перевод». Важный плюс — огромное количество языков. Авторы хорошо постарались и смогли подключить все методы нашего API для английского. К сожалению, для победы в конкурсе этого было недостаточно.
Олег Табота, http://easylang.ru/ — сайт, на котором можно подобрать книги и фильмы под свой уровень английского. Однако, почитать и посмотреть их там нельзя, сайт даёт только ссылки на сторонние ресурсы. Автору удалось подключить импорт слов из аккаунта Skyeng, однако всё, что это позволяет сделать — увидеть число незнакомых слов в произведении, что само по себе малоинформативно. В целом, рекомендательная система медиа-контента на английском была бы полезным продуктом, но методической ценности в том, что предоставляет сайт в текущем виде, мы не увидели.
Сергей Илюшин, enWords Trainings — iOS-приложение для тренировки слов, практически идентичное нашему Words, за исключением того, что в нём есть тренировка на время. По понятным причинам мы не готовы давать приз продуктам, аналогичным нашим собственным разработкам.
Тимофей Жиганов, Flash Town — многофункциональный развлекательный бот для Telegram, в который авторы встроили функцию перевода слов при помощи нашего API. Мы не против такого использования нашего API, однако ценность такого продукта для изучения английского с точки зрения наших методистов минимальна.
Планы и реальность
Краткое описание целей конкурса в начале лета выглядело так:
Насколько результаты им соответствуют?
1: Информацию о конкурсе мы транслируем в IT сообщество, в том числе, в своем блоге на «Хабре». В очередной раз рассказываем, что мы именно IT-компания, а не просто школа английского языка. Это большая и непрерывная кампания, конкурс выступил хорошим информационным поводом, но выделить именно его эффект невозможно.
2: Мы получили 25 заявок, что укладывается в расчетные рамки; из них 11 работ дошли до финальной части – хорошо.
3: По итогам конкурса мы получили 6 достаточно проработанных и полезных для наших учеников MVP, которые готовы выложить на витрину школы уже сейчас – это значительно больше, чем мы рассчитывали.
4: Эта задача относится к следующему этапу создания «внешнего контура» экосистемы Skyeng. Выложив проекты призеров конкурса на витрину Vimbox, мы направим им наш трафик, супер-мотивированную целевую аудиторию, которая уже платит в среднем по несколько тысяч рублей в месяц за обучение английскому и которой не жалко будет отдать еще копеечку за полезное приложение или сервис. Таким образом, мы не просто открыли свой API, мы даем возможность стартапам зарабатывать на нашей платформе. И сами тоже не остаемся внакладе: мы могли бы написать тех же чат-ботов, но нам выгоднее дать кому-то еще их сделать (и на них заработать), получив в экосистеме новый полезный продукт.
5: Пока в работе. Схантить никого не схантили, вариант инвестиций обсуждается. Также обсуждаются различные иные способы помочь проектам, например, ресурсами.
Интеграция приложений: Прямой интеграции в Vimbox пока не будет, но у нас есть раздел «Загрузки», туда мы поместим ссылки. Теоретически возможен вариант интеграции Enwords, если у него появится что-то вроде своего API или виджета, но для этого и нам, и автору Enwords придется много поработать; экономическая целесообразность пока не оценена. Вообще, этот пункт не имел номера, поскольку предполагал появление довольно специфического конкурсного проекта – готового виджета, легко встраиваемого куда угодно. В качестве примера мы рассматривали кроссворды (намек!).
Настоящее и будущее
Конкурс – подготовительный этап на пути к созданию «внешнего контура» экосистемы Skyeng. Он позволил нам выбрать шесть призеров (и еще пару интересных проектов), чьи продукты находятся в разной степени готовности. На следующем этапе нам предстоит с ними работать, ища решения их проблем, открывая им какие-то новые инструменты работы с нашим API, помогая советом и делом. Эта работа приведет не только к появлению в нашей экосистеме законченных качественных продуктов, но и позволит нам улучшить и расширить ее связующие механизмы, а также, возможно, наладить взаимодействие независимых команд между собой.
В общем, предстоят интересные деньки, которые подкинут немало любопытных кейсов, которыми мы будем делиться с читателями «Хабры».
Что же касается самих конкурсов, то они, конечно, еще будут, в том или ином формате, хотя, наверное, с иными призами (сфокусированными именно на нуждах конкретных разработчиков). Но стоит понимать, что это формальность: реальный конкурс продолжается нон-стоп, и, если у вас есть интересная разработка, полезная для нашей экосистемы, вы всегда можете заполнить заявку и присоединиться к нашему пулу независимых проектов.
Ну а если вы хотите стать частью команды Skyeng, то мы как всегда в поиске талантливых разработчиков!